《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下，在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下，精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练，而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。甚至，本书也不再是单纯的课外阅读，更是一片梦想与飞翔的天空。在循序渐进阅读体系的基础之上，本书注重了从文学性的审美阅读和情感熏陶，向综合的科学与人文素养的多方位扩展，向具体的知识门类领域的延伸。在这里，你会贪图到那些触动你心灵的诗句和帮事，遭逢到那些似乎离你还非常遥远的专业领地的情与思；在这里，你会发现那些你还并不太懂的所谓“专业”，原来竟是和文学与艺术一样，充满了思想与智慧的灵光、人类的情感与内心的关怀。而这一切也许会在不经意间影响了你未来的兴趣领域甚或职业选择。这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。

引导中学生感情汉语之美，感受正确而自如地用汉语表达自己的快乐，建立与母语的血肉联系，将母语所蕴含的民族文化、民族精神的根扎在心灵的深处，并在此基础上构造起自己的精神家园。这是中学语文教育的根本，也是严凌君这套读本的归结点：这里充溢着思想之美、文学之美与语言之美，相信孩子们会喜欢它；成年人，我们这些教育工作者，也能从中受到许多启示。为百年中国把脉。20世纪中国文学的魂魄，就是用白话表达的种种来自民间的声音。本书分为四大编，分别是“百年激荡”、“民间生活”、“学问精魂”、“汉语家园”。从思想史的角度纵向编排经典文本，意图浓缩重现百年中国的社会风云。把文学和生活结合起来，按平行的多个主题横向编排有原创意义的作品。汇集了见解独到的当代学者的文化随笔，辑录了台湾和海外中文名家的诗文，以利学生拓展视野，改造文风。

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《课外阅读周计划》是在新世纪素质教育的形势下，在国家“义务教育课程标准”的新精神指导下，精心编选的一套高品质的课外语文读本。本书并不是简单的应试阅读训练，而是一扇扇清新明亮、奇妙鲜活的知识窗户。她是以拓展学生的眼界、提高学生综合素质、引导学生自己进行时间管理和研究性学习、增强学生对阅读考试变化的应对能力为根本目标的课外阅读书。这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。但快乐还来自坚持，来自对自我挑战的克服和超越！我们强调的就是每天都要有课外阅读，每周都要有学习检测。时间管理和计划性是本书最为重要的特点。你只需每天花上十几分钟的时间，不仅轻松地就读了一篇好文章，而且慢慢也会养成每天都阅读的习惯。而“习惯”，莎士比亚说过，“简直是一种改变气质的神奇力量”。当有一天你回首过去，你会为自己的变化而大吃一惊。别人刚知道的你早就知道了，别人还不懂的你已经在用心体会了，这个世界每天都在向你展示着她的奥妙和秘密，你每过的一天都是内心充实的一天，你在每一个晚上都能惬意而满足地入眠。因为总有优美文字的情感魅力和思想魅力在滋养着你，提升着你，你的容貌也因此而发生了改变，逐渐呈现出智慧与自信的逼人光辉。为什么不变呢？让我们就从今天开始，打开她，走进她！

本套“世界文学名著青少年必读丛书”，在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐的品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。《绿衣亨利》的作者凯勒被称为瑞士的歌德，此书以第一人称述说了主人公的成长史。诗意的感伤，爱意初萌的悸动，主人公成长中的点点滴滴在其田园牧歌式的叙述中如画般呈现在读者面前。在欣赏瑞士那湖光山色环抱下善良淳朴民风的同时，也让你的灵魂得到净化与升华。温暖、优美、恬淡、神秘。本部小说是写个人与社会的关系，写亨利在怎样的社会环境中成长，利用各种各样条件发展教育自己，具有教育小说特点。除母亲外，亨利先后的三个恋人成为他品德、事业、世界观的重要引路人，全文娓娓谈来，没有太多的起伏跌宕，但字字句句紧扣读者心弦。

本套“世界文学名著青少年必读丛书”，在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐的品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。 贫苦的乡下孤儿匹浦从小由姐姐一手带大。姐姐粗俗泼辣，动辄责骂全家人。姐夫乔·葛吉瑞则是一位和蔼温良、诚实厚道的铁匠，也是家中惟一真正关心匹浦的人。他起初为匹浦安排了一条辛苦而充实的生活道路。匹浦也把当姐夫的学徒作为自己的最高理想，并以此为满足。但后来经历的两件事使他的人生追求和命运发生了根本转变。在沼泽地里匹浦偶遇逃犯，在极不情愿的情况下，他偷了家中的食品与锉刀解救罪犯于危难之中。这件事是他对物质生活态度的转折点。当地贵族郝薇香小姐给匹浦的精神世界带来了极大的震撼。尽管郝家的宽敞富硕、凄凉凝重的气氛使他惊羡，但真正触动他心灵的却是郝薇香小姐的养女——艾丝黛拉小姐。艾丝黛拉的刻薄无理与无情嘲弄深深刺痛了匹浦的自尊心，使他开始不再希望成为一个铁匠，不再满足于朴素诚实的生活，他决心跻身有教养的绅士行列，娶艾丝黛拉小姐为妻。 怀着新的生活理想，匹浦拼命自修，期望能找到充满幸福和富贵的“远大前程"。终于有一天一位律师通知他有位恩人要出钱资助他去伦敦学习，培养他成为一位体面的绅土。这位恩人没有透露真实身份，但匹浦认定是郝香薇小姐有意栽培他，以成全他与艾丝黛拉结成美满姻缘。来到伦敦后，他饱食终曰，游手好闲，挥金如土，开始变得轻浮、虚荣、自私。 不久他心中的疑团终于解开，他的远大前程也随之受到了重创。原来他的资助者不是郝薇香小姐，而是一名叫马格维奇的流放犯，他深爱的艾丝黛拉小姐就是这个罪犯和一个女杀人犯所生的。他心目中的庇护人郝薇香小姐却是一个冷酷无情的复仇者。她邀他去家中，只是为了培养艾丝黛拉使男人心碎的本领，以解心中积怨。这时，随着恩人被捕、艾丝黛拉小姐另嫁他人，他对“远大前程”的希望彻底破灭了。于是他逐渐清醒，痛悟前非，重又找回过去美好的品德，开始了崭新的生活。 在小说的结尾，孤独无依、年迈体衰的郝薇香小姐对自己的所为心生悔意，她在一次火灾中受重伤而死。马格维奇被判绞刑后，病死在监狱医院里。骗取郝薇香小姐钱财的康培生在与马格维奇的搏斗中落水身亡。匹浦的姐姐死后，乔与匹浦的朋友贝蒂结为夫妻，过着幸福的生活。在婚姻生活中惨遭不幸的艾丝黛拉终于对爱情有所感悟，与匹浦走到了一起。

读诗，是智慧的奇遇，灵光的光耀，魂魄的悸动，无以言说的感动。读诗，可以澡浴精神的尘埃，刺伤情感的平庸，点燃神奇的魅惑。读诗，让我们口有余香、心有光明。遗憾的是，对诗歌的任何解说都只能是散文。如果说翻译就是丧失，那么读者也是译者，导读诗歌无疑是一件笨拙的工作，诗无达诂，诗意的丰富特性允许我们对一首诗作多种解读，我所提供的只是一种视角，而你的视角，在你的心中。读诗，需要你的悟性、你的感应。 当诗歌从窗口溜走，散文从大门进来，我们的心里如果有份诗意，生活会更值得人眷恋。这部人生抒情诗读本，选择了与人的成长密切相关的那一部分诗，希望是可以伴你一生的诗篇。那么，读诗吧，请你进入诗意的世界。让心灵充满诗意，从而诗意地栖居在大地上。诗歌是语言和文学的精华，而每一个青年心中原本都有诗意的人生向往，只是被压抑在教育体制的冻土下。本书分为27章，按人生的各种情景依次编排，让高雅的诗歌贴近我们普通人的生活，纳入我们必经的人生历程之中。当诗歌对我们显得亲近，我们的心灵就会比较自然地感受并萌发诗意。

“金苹果”首先是为青少年朋友编写的，具有初中文化程度的读者基本上就可以看懂。当然，它们一定同样会受到渴求加深了解科学技术的成年读者的青睐。“金苹果”的作者们有一个共同的心愿，那就是使读者充分体验到，阅读科学书籍实在是一种妙不可言的美的享受。《金苹果文库》主要面向青少年，尽可能通俗地宣传和普及科学知识、科学思想和科学方法，规划出版5辑共50种图书。它的历程被誉为是“集结中国优秀科普作家队伍，展现中国优秀原创科普成果”的过程，前4辑出版后，至今已累计发行90万册，现在，随着第五辑的10种正式付印，“金苹果”产量终于闯过了百万大关。

人的成长是一件奢侈的事。在所有的动物中，人是孕育期最长的一种。人学习生存技能的时间也最长。随着社会文明的演进，一个人的学生时代也日益延长。从出生到大学毕业，一个人要用十几二十年来求学。在这个期间，他无须对社会有所贡献，他的任务就是学习、成长。漫长的学生时代，属于社会对人的昂贵的投资期——人是大自然精雕细刻的一件作品，成长岁月的奢侈，正是为了让每个人都有机会成为一件珍品。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每一个年龄的人都具有独特的美，青春的美就在于成长。那些闪亮的日子，带着充满悬念的神秘，一个个接踵而来。不成熟，正是青春的至纯至美。一切都没有定型，一切都可以从头设计，一切都还来得及修正。无数的可能，无尽的选择，无可限量的未来，都在今天蕴藏。青青校园，就像一座青春的流动站。一群群花样年华的少年，在这里洒下童真的迷惘，孵育巨人的梦想。作为整体，仿佛今天的云在重复昨天的云；落到个人，每一天的太阳都是新的。成长的感觉，外人看来，是芝麻开花节节高的喜悦；自己体会，则有蛹虫化蝶的痛苦和新鸟破壳的挣扎。青春的快乐不是轻松漫步，而是一步一个脚印的踏实进步。在真实的矛盾中突围的灵魂，才能获得飘然欲仙的心智的解放。青春时代不只是为了成年生活做准备，它不是人生的一个过渡的时段。青春时代，本身就是一种生活，是一个人一生最具有活力的时段，也是一生中最热情洋溢的日子。最美的梦想，最纯的情感，最强的求知欲，最真的人生态度，如此美好的青春年华，我们岂能任由它混混沌沌地虚度？我们要明明白白地享受青春的生活，享受时间给每天送来的珍奇，享受天天获得新知识的快乐，享受每一次心灵的感动，享受心灵发育和智慧增长的喜悦，享受喜欢自己的美感，享受青春萌动的魅力。让我们一边欣赏自己青春的美，一边为自己的未来播种。