综合素质教育
-
格林童话选(德)格林(Grimm,J.),(德)格林(Grimm,W.) 著,陈敬 改编看着夜空中的星星,你会不会惦记着小红帽是否安全脱险、 王子能不能捡到灰姑娘的小晶鞋、狠毒的继母是不是把白雪公主杀死了…… 于是我们记住了格林兄弟的名字,记住了他们给孩子们带来的永远的快乐。 《格林童话》原名《儿童和家庭童话》,是德国著名语言学家雅各布·格林和威廉·格林在长期搜集的民间流传久远的故事和童话的基础上整理而成的。格林兄弟的名字也随着他故事中的主人公飞鹿遍了世界。格林兄弟是德国著名的童话家,他们的作品深受世人喜爱。在全世界各个地区广为流传,影响了一代又一代的孩子的心灵,是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪初搜集、整理的德国古老传说和民间故事,共收入童话200多篇,具有很高的艺术价值,被译成多种文字在世界各国广泛流传,不少童话形象,如小红帽、白雪公主、灰姑娘等,在全世界范围内家喻户晓。《格林童话》在我国,也是公认的儿童早期阅读的最佳读物。本书编选了《格林童话》中最广为流传的童话故事,并对原作文字作了较大改动,删减了原作中枯燥单调的成分,在语言上也力求口语化,方便父母为孩子讲述。 -
小学生必背古诗词70首樊文龙 主编根据教育部最新颁布的《语文课程标准》编撰;体例科学:便于读者迅速阅读、理解和记忆;图文并茂:400余幅图片全面阐释文字内容,给读者全新的阅读体验;便于携带:可以随时随地阅读;版式精美:可以从任何一页读起。本书根据教育部最新颁布的《小学语文课程标准》中规定的必背古诗词的篇目编写。力图通过简明的体例、丰富的图片、科学的版式等多要素的有机结合,使读者在找到一条高效学习和背诵古诗文的捷径的同时,进一步了解中国传统文化,提高人文素质。本书采用异型40开本,这和开本有阅读轻松、携带方便的特点,可以随时随地进行阅读。同时,随书配送由知名播音员配乐朗诵的原文CD,是学生学习、课堂教学、艺术欣赏和家庭教育的理想工具。 -
中学生应知人物赵松编《中学生应知人物》丛书的宗旨在于向广大中学生介绍走向理想人生的榜样。书中讲述了大量名人的传世故事,通过对不同领域杰出人物故事的生动描绘和经典评析,让广大中学生读者开阔视野,灵活思路,提高学习兴趣、积累写作素材,树立正确的人生观和价值观。本书是其中的《军政卷》。书中收录的世界各国不同时代的军政界名人的故事,全方位、多角度展示了他们的成功之路,会使你视野开阔,见识增长。主人公追求成功、向往胜利的精神;不畏艰险、坚持原则的坚定立场;富贵不淫、贫病不屈的高尚情操;热爱和平、热爱生活、献身社会的顽强精神;不骄不躁、谦虚谨慎的优秀品质;投身革命、不怕牺牲、敢打硬仗的勇敢态度……都可以使你获得启示,从中吸取精神养料。当你读到这本书时,这些传世故事、成功的启示和不朽的名言,会使你豁然开朗,在习以为常、平淡无奇的生活中重新审视自己的位置,挖掘出不尽的潜能。对广大中学生来说,本书尤其实用,他们可以在书里找出自己所需要的名言、事例,激励、振奋他们的热情;启示、净化他们的灵魂;丰富他们的写作素材。在这里,你们所看到的不仅仅是一个个生动的故事,获得的不仅是军政界名人的知识,得到的更是灵魂的撞击,智慧的交锋,人生的升华。本书前言特色及评论文章节选 -
中小学黑板报彩色版面设计手册姚子明 主编暂缺简介... -
化学实验与生活——从实验中了解化学李梅等编本书是为非化学专业或化学远源专业的学生开设化学实验课而编写的实验教材,系统介绍了化学实验的基本操作、数据处理等基础知识,并简单介绍了红外、紫外-可见光谱等现代仪器分析方法。以化学在社会生活中的应用为主线,选编了化学与环境、化学与健康、化学与日用化学品、化学与材料等方面的实验。同时,本书可作为一门单独开设的实验课程的教材,通过化学实验相关知识的介绍,让学生更为贴近地思考如何将知识与实践结合,以期同时达到素质教育和提高学生学习兴趣的目的。 -
远方的回声李乾明,肖伟胜主编本书内容包括“生命的玄想和礼赞”、“爱的喷发:沉醉与苦痛之渊”、“人生意蕴的思忖”等九个单元,每个单元内部由单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引组成。 -
思想者的思考李乾明,罗文军,刘文东主编本书以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然:温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。 -
暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲暨南大学、华侨大学联合招生委员会办公室编本书能够准确把握境外和国外考生的知识结构特点,内容精当,结构清晰,内容紧密联系考试大纲,可为考生理解考试意旨,充分准备考试提供很好的帮助。 -
数学怪物猪八猴李毓佩著暂缺简介... -
数王国历险记李毓佩著本书从刑法解释面临的困境切入,引出刑法论证问题,第一张探讨了刑法论证方法的基础问题,以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章,分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法,罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。
