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古人云：字乃人之衣冠。由此可见，字是人的第二仪表，是人的缩影。把字写好，对人的学习和工作将会有不可忽视的潜在影响。为了推广素质教育，提高广大中小学生的审美情趣和艺术修养，指导他们写一手工整、规范、美观的铅笔字，我们特邀请著名书法家李岩选和李培隽精心书写了这套《中华蒙学精选正楷字贴》。本套字帖分为《三字经·千字文》、《增广贤文》、《唐诗》、《千家诗》四册，所选择的内容都是蒙学读物的经典之作，对小学生的启蒙学习有着很大的帮助。使用本套字帖，少年儿童在习字的同时，能更好地接受中华民族传统文化的熏陶，增长古代文化基础知识。“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”故专家认为，练一手好字，应以临摹结合为主。本套字帖可临摹，可描红，功能齐全。读者可先在透明的白纸上摹写，再自备约在旁边，观看字的形态笔画临写，最后用笔在黑字上描写。这样一科个科学、便捷的练字途径，一定会帮助读者将钢笔字（铅笔字）的书写水平提高到一个崭新的境界。

这部小说发表于1818年，科幻大师阿西莫夫称之为世界上第一部科幻小说.具有十分深刻的思想，深远的影响广达哲学、科学、文学和影视等众多领域，直到今天，这部小说所反映的主题仍然没有过时。 玛丽·雪莱（1797-1851），即雪莱夫人，英国浪漫派小说家，以其所其的小说《弗兰肯斯坦》名名，她是英国哲学家语录廉和英国女作家，女权运动家玛丽·弋德温夫妇的女儿，1841年5月，她结识了年轻的诗人珀雪人，两个月后，他们一起离开了英国，当雪莱的第一个妻子在1816年去世后，他们正式结婚。她的第一部作品也是最重要的一部作品《弗兰肯斯坦》出版，对于一个20岁的作者来说，这是一个非凡的成就，它还为英语添加了一个新的单词，她还写了其他的四部小说，在欧洲大陆的游记，以及各种各样的故事和诗文。 本书讲述了一个人造生命的故事，弗兰肯斯坦是位科学家，他通过实验创造了一个怪物，怪物本来心地善良，乐于助人，但是因为相貌丑陋，不为人类社会所容，没有人愿意接受他的好意，所有人都拒绝他、驱赶他，他向往爱情和幸福，但得到的却是诺言和追捕，他请求科学家再给他造一个同类，却遭到了拒绝，他的一生悲惨胜过快乐，他不顾一节地向人类复仇，最后与他的创造者一起同归于尽。

古人云：字乃人之衣冠。由此可见，字是人的第二仪表，是人的缩影。把字写好，对人的学习和工作将会有不可忽视的潜在影响。为了推广素质教育，提高广大中小学生的审美情趣和艺术修养，指导他们写一手工整、规范、美观的铅笔字，我们特邀请著名书法家李岩选和李培隽精心书写了这套《中华蒙学精选正楷字贴》。本套字帖分为《三字经·千字文》、《增广贤文》、《唐诗》、《千家诗》四册，所选择的内容都是蒙学读物的经典之作，对小学生的启蒙学习有着很大的帮助。使用本套字帖，少年儿童在习字的同时，能更好地接受中华民族传统文化的熏陶，增长古代文化基础知识。“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”故专家认为，练一手好字，应以临摹结合为主。本套字帖可临摹，可描红，功能齐全。读者可先在透明的白纸上摹写，再自备约在旁边，观看字的形态笔画临写，最后用笔在黑字上描写。这样一科个科学、便捷的练字途径，一定会帮助读者将钢笔字（铅笔字）的书写水平提高到一个崭新的境界。

难忘的童年和它留下的苦乐相伴的记忆会让我们用一生去品味。当童年在记忆中早已走远，英国女作家波特笔下那些鲜活的小动物主人公们却又重新唤醒我沉睡的童心。 波特以极其丰富的想像力、大胆夸张的手法，对小动物进行了生动的拟人化描写。除却一身皮毛，那些小动物如同我们人类自己一样生活着。读者时而为小动物的调皮而忍俊不禁，时而因小故事所演绎出的大道理而不觉深思。那些栩栩如生的小动物，跳跃在我们眼前，存留在我们心中。《葛鲁切斯特的裁缝》渲染了传说中圣诞节清晨诞生奇迹的童话氛围。在故事中，那只与穷苦的葛鲁切斯特老裁缝相依为命的小猫，只因裁缝放走了他抓的老鼠从而失去丰盛的美餐，便恼羞成怒、反目成仇，私自隐藏了裁缝急需的丝线，使得裁缝为赶制市长结婚礼服竭尽全力的努力付诸东流，也使裁缝渴望挣得工钱借以果腹的梦想成为泡影。裁缝心力交瘁，抱病不起。而好心的小老鼠却不辞辛苦，集体为老裁缝夜以继日地缝制完礼服。小猫自惭形秽，羞愧万分，终于勇敢地承认错误。读到这里，无论大小读者，都会感到一丝心房的颤动。《松鼠纳特金的故事》则是通过小红松鼠纳特金失去尾巴的经历，强调了在生活中礼貌待人、知恩图报的重要性。文以载道。然而我们在波特的作品中却丝毫感觉不到说教的虚伪和枯燥。因为波特在赋子她笔下的动物主人公以人类的灵智与情感的同时，又保留了小动物的本真与憨稚。这是波特独特魅力的所在。在《小兔本杰明的故事》中，兔子本杰明与彼得被大猫困于菜篮之下，一挨便是好几个钟头。害怕被菜园主人发现的那份心惊肉跳，担心父母因自己玩得太久而前来寻找的那种不安与焦虑，再则洋葱呛鼻的气味，种种的难受搅和在一起，那煎熬实在就是度秒如年。最糟糕的还是本杰明的爸爸手拿小鞭四下寻找迟迟末归的儿子。父亲的昂首阔步与儿子的胆战心惊形成了戏剧性的对比。相信很多成年人都没有忘记自己的童年里类似的经历。我们也许至今还在反省，倘若当初听从了大人的规劝，或许不至于……唉，往事已不堪回首。于是面对没有多少人生经历的幼童，如今已经身为人父人母的大人们便会一本正经地提醒自己的孩子要以顽皮的小兔为戒。《兔子彼得的故事》也具有异曲同工之力。故事便这样一代一代流传下来。波特的故事机智诙谐，没有半点矫揉造作。她的语言简洁生动、富于韵律。透过一个个小动物的故事，波特赞颂着友谊、忠实、善良和智慧，嘲讽了任性、粗暴、愚昧与贪婪。一个多世纪以来，波特的故事已经在一百多个国家出版发行，在亿万儿童心中播下爱与美的种子。波特的作品超越了时间与国界，得到一代代各国读者的认同。

《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。“新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。

儒勒·凡尔纳（1928-1905）是现代科幻小说的重要奠基人。他以浪漫而惊险的游记为题材创作小说，以娴熟和笑法描绘既神奇又严谨的科学幻想奇迹。《海底两万里》是作者的重林作品之一，描述法国博物学家阿罗纳克斯教授在海底深处旅行的故事。他和内莫艇长一起游历了世界许多海洋，看到无数罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了许多奇特的危险。全书悬念感强，知识广博而丰富。

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《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分实中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。本书是《新语文读本·初中卷》系列之一，它与现行教学的体制相适应，按照学习、领悟言语的阶段性特征服与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以主精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。由此对高中部分的选文与编排提出不同要求，作出不同安排。全书具有以下特色：·新理念——语文活动就是人的生命运动；·新视野——阅读经典就是与大师对话；·新思路——自主阅读就是开拓精神空间；·新体系——人文素质就是全面文理交融。