《给我的孩子讲离婚》作者离异后再组家庭，全书通过他们对孩子问题的解答，描述了离婚对家庭，尤其是对孩子的影响。现代社会，人人都有选择生活的权利，离婚变得越来越普遍。但作为家庭中重要角色的孩子，在离婚时，夫妻双方必须考虑他们的感受，征询他们的意见，保证他们的未来。不要因为夫妻的问题而给孩子造成心理阴影。当争执无法解决时，必须借助于法律，来确保离婚后孩子的生活。夫妻双方重新建立家庭之后，所有的孩子应该被一视同仁地对待。相信爱心和耐心可以赢得所有孩子的心。

有一个“不光彩的”中世纪，它无法被宽恕，它充满暴力，它穷困不堪——本书直言不讳地讨论了这个中世纪。然而也有一个“美丽的”中世纪，孩子们痴迷于这个“美丽的”中世纪。这里有骑士和比武、城堡和大教堂、杂耍艺人和游吟诗人，还有热闹的集市和神圣的朝拜……最后，欧罗巴也是在中世纪孕育诞生的，欧洲所有的国家和它们的语言都来自这个神奇的中世纪。

种族灭绝、大屠杀、奥斯维辛集中营……那是一段人类永远无法否认也不该忘记的历史。如何向后人乃至世人讲述那段渐行渐远的残酷的人类历史？如何增强人类的“记忆责任”？历史学家安奈特·维奥尔卡在《给我的孩子讲奥斯维辛集中营》中通过与女儿玛蒂尔德问答的形式，将半个多世纪以来始终困扰着历史学家和哲学家的问题以及作者的思考呈现在读者面前。与成人提出的问题相比，孩子的提问更加直截了当、一语中的。作者运用简洁、明快的语言向女儿同时也向世人揭示了如下问题：纳粹为什么要灭绝犹太人，为什么要让他们在地球上彻底消失？纳粹为什么要花费大量精力在他们所占领的整个欧洲遍寻老人和孩童，最后将他们统统杀掉。

《父母习惯，决定孩子成绩》所阐述的核心理念是作者今村晓独创的“习惯教育”。通过十多年的教育一线观察体悟，作者发现“成绩好的孩子家长”与“成绩不好的孩子家长”在行为习惯上有着根本的差异，而这些正是影响孩子学习成绩的关键因素。从“落榜学生的补习班”到享誉日本的“金牌学校”，作者坚信每个孩子都是可以改变的，也正是这种坚持，改变了无数孩子的人生轨迹。作者希望通过《父母习惯，决定孩子成绩》，将自己独特的成功经验分享给更多的父母，也让更多的孩子从中受益。

此书中相当一部分篇什作于立勤生病前后。生动地记录下她面对疾病、面对死亡的心态和她向疾病和死亡抗争的经历。生与死本是人生难免碰到的课题，然而，当一个正处于人生灿烂季节的二十九岁的女人面对死神狰狞面目时，她的心灵该承受着何等的重压和磨难呢？

中国的家长们更注重孩子知识的学习、素质的培养，而恰恰忽略了孩子最基本的生活能力的训练。这是一本培养孩子独立生活的技能训练手册，当孩子们拥有这些技能之后，当他们独自在家或出门在外时，他们将能够独立解决所有可能遇到的问题或危险的情况，并且孩子会因为掌握了这些技能，而表现出自信、从容的气质。虽然这是一本从国外引进的图书，但你会发现国外的生活场景与我们并无太大差别，因此书中介绍的内容可以让你直接用来与孩？们分享。预备…开始…搞定！准备好当个超级技能小勇士吗？ 这本书将传授给你生活中的需要掌握的各项技能，可以让你充满自信，战无不胜。 每个技能都被分解成了几个简单的步骤，它们都酷毙了。要是你遇到什么麻烦，那些清晰的图示还可以帮助你，告诉你怎么应对。本书有6个部分帮助你发现成为小勇士的秘密，从“厨艺大师”里的切洋葱，到“自己动手”里的补漏胎，再到“应急技能”里讲到的一些抢救技能等。读一下这本书，你会发现独立成长是多么神奇的事。

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习惯是一个人行为自动化的方式，任何习惯都不是天生的，都是在后天的生活环境中学习得到的。“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。”“习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门！”《小学生的15个好习惯》用通俗易懂的文字向大家讲解好习惯养成的价值。《小学生的15个好习惯》有案例，有理论，有方法，操作性强，既适合父母、教师们阅读，也适合孩子们阅读。

在党和国家的关怀下，我进了清华大学，对于像我这样保送过来的学生，有太多的人在背后看着我，学习上不得不多了几丝忧虑，刚进校的时候总是担心自己跟不上，怕自己在期末的时候“挂科”。每当这时候，我总爱跑到图书馆，找一个偏僻的位置坐下来，通过阅读汶川地震中一些自强不息的事例和相关报道来勉励自己，时刻让自己记住生活来之不易。如：我的母校北川中学的张家春老师为了救学生而被垮塌的废墟吞没，年仅29岁的羌族汉子用生命讲完了他后一课；党委书记张定文等领导顾不上家里人，在废墟上连续苦战了四天四夜；记者们为了报道地震真实、可靠的消息，别人从灾区往外逃，而他们却带着摄像机在生死线上艰难地往前迈进；还有唐山农民李国华大哥，经历过类似灾难的他将痛埋在心底，伸出温暖的双手，千里迢迢还瞒着自己的母亲来到水深火热的四川救援……每当读到这些往事，泪水会渐渐迷糊我的双眼，那种心中的感动，让我充满前行的动力。

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