综合素质教育
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给我的孩子讲爱情(法)妮科尔·巴沙朗与多米尼克·西莫内 著,刘冰 译爱的需求、爱的快乐、爱的麻烦……爱,毕竟是我们唯一感兴趣的事情,不是吗?在我们的懵懂年岁,如何搞清楚爱这回事儿呢?如何知道我们是否在爱呢?如何知道我们是否被爱呢?我们能分清楚欲求、友谊、情感跟激情吗?我们还相信伟大的爱吗?我们能够没有欲求地爱吗?对于孩子们提出的关于爱情的挑战性问题,作者没有回避,他们直截了当地将我们放在了这个令人生畏的珍宝——爱的自由——面前。
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给我的孩子讲欧洲(法)雅克·勒高夫 著,王佳玘 译欧洲从何处来?它起于何时、又是如何建立起来的?它的疆域有多大?这个大洲是如何被统一的?是什么原因曾让它一度在内部泥墙高筑,又是什么原因让它在如今重新团聚?欧洲的基督教、人文主义思想、科学发明、政治革命、民主文化是如何诞生的?它又是出于何种原因屡屡分裂,以致欧洲国家、地区、民族之间以及欧洲境外战争四起?欧洲在殖民过程中犯下了怎样的罪孽?如何解释二十世纪的悲剧性?如今我们应同欧盟一道走向何方?什么样的欧洲是我们应该铭记的,什么样的欧洲是我们应该筑建的?
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给我的孩子讲希腊诸神(法)宝琳·施密特·潘黛儿 著,戴雨辰 译诸神是如何诞生的?他们如何活动?他们的图腾呢?奥林匹亚是什么?赫拉克勒斯的十二件功绩是什么?诸女神的位置在哪里?俄狄浦斯弑父娶母的可怕故事是怎么回事儿?《给我的孩子讲希腊诸神》就所有这些问题作了答复。借由那些最有名的神话形象,她向我们展现了那些较不有名却对希腊世界有重要影响力的诸神群像。这是一场多彩的奥林匹亚之旅……这是了解希腊知识不可或缺的一《给我的孩子讲希腊诸神》。
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父母习惯,决定孩子成绩(日)今村晓 著,李颖秋 译《父母习惯,决定孩子成绩》所阐述的核心理念是作者今村晓独创的“习惯教育”。通过十多年的教育一线观察体悟,作者发现“成绩好的孩子家长”与“成绩不好的孩子家长”在行为习惯上有着根本的差异,而这些正是影响孩子学习成绩的关键因素。从“落榜学生的补习班”到享誉日本的“金牌学校”,作者坚信每个孩子都是可以改变的,也正是这种坚持,改变了无数孩子的人生轨迹。作者希望通过《父母习惯,决定孩子成绩》,将自己独特的成功经验分享给更多的父母,也让更多的孩子从中受益。
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男孩手册·自立能力训练(英) 马丁.奥利弗,郑懿 译中国的家长们更注重孩子知识的学习、素质的培养,而恰恰忽略了孩子最基本的生活能力的训练。这是一本培养孩子独立生活的技能训练手册,当孩子们拥有这些技能之后,当他们独自在家或出门在外时,他们将能够独立解决所有可能遇到的问题或危险的情况,并且孩子会因为掌握了这些技能,而表现出自信、从容的气质。虽然这是一本从国外引进的图书,但你会发现国外的生活场景与我们并无太大差别,因此书中介绍的内容可以让你直接用来与孩?们分享。预备…开始…搞定!准备好当个超级技能小勇士吗? 这本书将传授给你生活中的需要掌握的各项技能,可以让你充满自信,战无不胜。 每个技能都被分解成了几个简单的步骤,它们都酷毙了。要是你遇到什么麻烦,那些清晰的图示还可以帮助你,告诉你怎么应对。本书有6个部分帮助你发现成为小勇士的秘密,从“厨艺大师”里的切洋葱,到“自己动手”里的补漏胎,再到“应急技能”里讲到的一些抢救技能等。读一下这本书,你会发现独立成长是多么神奇的事。
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打开另一扇窗户谢永会此书中相当一部分篇什作于立勤生病前后。生动地记录下她面对疾病、面对死亡的心态和她向疾病和死亡抗争的经历。生与死本是人生难免碰到的课题,然而,当一个正处于人生灿烂季节的二十九岁的女人面对死神狰狞面目时,她的心灵该承受着何等的重压和磨难呢?
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女孩手册·自立能力训练(英) 亚历山德拉.约翰逊(Johnson,A.) 著 ; 曲振娜 译中国的家长们更注重孩子知识的学习、素质的培养,而恰恰忽略了孩子最基本的生活能力的训练。这是一本培养孩子独立生活的技能训练手册,当孩子们拥有这些技能之后,当他们独自在家或出门在外时,他们将能够独立解决所有可能遇到的问题或危险的情况,并且孩子会因为掌握了这些技能,而表现出自信、从容的气质。虽然这是一本从国外引进的图书,但你会发现国外的生活场景与我们并无太大差别,因此书中介绍的内容可以让你直接用来与孩?们分享。准备好做超级技巧达人了吗这本书将赋予你力量,让你从此获得战无不胜的超凡技巧,独自承担轻松工作。书中有6个部分帮你找到你想要成为的那种技巧达人——从“每日必做”中处理好青春痘开始,到“厨艺大师”中做美味意面,甚至用“应急技能”来救助别人。在每个技能中简单地跟随这些步骤并用一些图片来帮你破解这些技能。你最好能赶紧习惯这些新的超级技巧能力——你的朋友和家人会认不出这个崭新的你……
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幼儿的15个好习惯孙云晓,孙宏艳 主编,晏红 著习惯是一个人行为自动化的方式,任何习惯都不是天生的,都是在后天的生活环境中学习得到的。“习惯能成就一个人,也能够摧毁一个人。”“习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门!”《幼儿的15个好习惯》用通俗易懂的文字向大家讲解好习惯养成的价值。《幼儿的15个好习惯》中有案例,有理论,有方法,操作性强,既适合父母、教师们阅读,也适合孩子们阅读。
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今日汶川国之少年王伟,廖群在党和国家的关怀下,我进了清华大学,对于像我这样保送过来的学生,有太多的人在背后看着我,学习上不得不多了几丝忧虑,刚进校的时候总是担心自己跟不上,怕自己在期末的时候“挂科”。每当这时候,我总爱跑到图书馆,找一个偏僻的位置坐下来,通过阅读汶川地震中一些自强不息的事例和相关报道来勉励自己,时刻让自己记住生活来之不易。如:我的母校北川中学的张家春老师为了救学生而被垮塌的废墟吞没,年仅29岁的羌族汉子用生命讲完了他后一课;党委书记张定文等领导顾不上家里人,在废墟上连续苦战了四天四夜;记者们为了报道地震真实、可靠的消息,别人从灾区往外逃,而他们却带着摄像机在生死线上艰难地往前迈进;还有唐山农民李国华大哥,经历过类似灾难的他将痛埋在心底,伸出温暖的双手,千里迢迢还瞒着自己的母亲来到水深火热的四川救援……每当读到这些往事,泪水会渐渐迷糊我的双眼,那种心中的感动,让我充满前行的动力。
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自信宝宝成功一生(英)林登菲匀德 著,陆丹云 译少年强,则国强;少年弱,则国衰。培养自信的少年儿童不仅是父母的期待,也是国家的期望。“我能行——改变态度就改变了命运。”盖尔·林登菲尔德撰写的《自信宝宝,成功一生》提出的“培养自信宝宝的18个建议”,能帮助你十分有效地培养一个快乐、自信的孩子,值得家长和老师一读。在这个充满压力和竞争的社会环境中,多么希望我们的孩子赢得起,输得起;跌倒了,爬起来,勇敢地告诉世界——我能行!《自信宝宝,成功一生》,提供让宝宝自信的18个建议。