这是一套名家视角丛书。由21世纪中国著名学府和研究机构的专家学者解读20世纪中国文学经典名著。丛书以教育部最新语文课程标准为依据，将经常入选中学课本，又能代表中国现代文学成就的10位大师级作家作为介绍对象，其作品篇目的选择、书前导言及篇末的解读文章，反映了上世纪90年代以来国内学术界最新研究水平，并且贴近青少年读者的欣赏口味，好读、耐看、有吸引力，充分体现了权威性、当代性、青年性、知识性和新鲜活泼的编选风格。丛书既是广大文学爱好者的良师益友，也是青少年学生课外阅读的最佳选择。<

本书系收入了中国古典文学、中国现代文学和外国文学的几十种名著。与其他版本不同的是，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著的插图和新绘的彩色插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的，与学生课堂学习和课外阅读密切相关。总之，本书系力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传承。歌德是近代资产阶级文化高峰时期的典型代表，在西方产生过深刻的影响。《歌德谈话录》是由歌德的朋友艾克曼辑录整理而成的，对歌德作了细致而深刻的描绘，真实地记录了歌德晚年最成熟的思想和实践经验，涉及哲学、美学、文艺理论、创作实践，以及日常生活和处世态度。《歌德谈话录》全译本在我国还是第一次出版，有助于读者，尤其是青年读者，全面了解歌德，走近歌德，提高文学修养，陶冶思想情操，领略人生真谛。这本谈话录记录了歌德晚年关于文艺、美学、哲学、自然科学、宗教、政治等方面的言论和活动，得到了文艺批评家、自然科学爱、哲学家和一般读者的共同喜好，可以说是雅俗共赏、意义非凡。这里面表现出歌德的世界观和思想方法，他的天才论，他的文艺观，和他对古典主义、浪漫主义的看法和态度，可以说是一个综合思想的体现。在这中间，歌德反复提到的是他对拿破仑、拜伦、莫里哀、贝朗瑞、席勒、吕邦斯等人的欣赏。全多次提及的得意之作《浮士德》和《塔索》，是全面了解这位德国文艺巨人的很好途径。细心阅读这本谈话录，相信会带给你颇多收益。

《新人文读本》中所编选的文章，有着许多震撼人的心灵的深刻内涵。创造奇迹的爱心故事，透明纯净的童心天空，温暖人间的美德修养，笑傲挫折的平静坦然，奇趣多彩的自然景观，广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息，蕴涵着深厚的人文底蕴，引人入胜，发人深省。美文如茶，越品越见香浓；美文如泉，越品越知清洌；美文如海，越品越感深邃；美文如歌，越品越有韵味……走进《新人文读本》，用心阅读，读出你的感动。在感动中，你会发现，你已从蛹化为蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩飞舞。那时，你也是最美的。<

本书以“交通安全”、“消防安全”、“安全度过青春期”等11个栏目安排内容，图文并茂，通俗易懂，适合中小学生学习使用，是对中小学生进行自我保护教育，养成自我保护意识的一本良好图书。

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本书收入了泰戈尔的《诗选》《吉檀迦利》《新月集》和《飞鸟集》等诗集中有代表性的部分作品。《诗选》是泰戈尔的一部重要的英文诗集，共收入了泰戈尔1886-1941年长达56年间的诗歌130首，本书节选了其中的10首以及序诗一篇。《吉檀迦利》是泰戈尔的代表作，《吉檀迦利》共收诗103首。《吉檀迦利》的语言自然、质朴、单纯，让读者觉得诗人是在和自己的朋友娓娓叙谈，然而又让人感到，这种纯朴的背后有一片悠远的天地，一个美丽崇高的理想境界。《新月集》共收入40首诗，是一部描写儿童生活情趣的英文散文诗集。《飞鸟集》是一部英文格言诗，共有325首小诗，充满了深刻的哲理性。《飞鸟集》中的小诗如同一颗颗晶莹的珍珠，闪烁着哲理的智慧之光，又让人感受到鲜活的生活气息和诗人的个性、情感与睿智。

普希金是19世纪俄罗斯最伟大的诗人、小说家和剧作家，俄罗斯浪漫主义文学的主要代表和现实主义文学的奠基人。被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄罗斯文学之父”。他的作品充满着对自由的歌颂，对纯洁爱情的赞美，对祖国的热爱和对沙皇暴政的批判。他的诗清新、美丽、迷人，在他的笔下，山峦、河流、花朵、树木、岩石都显得诗意惠芳，让人心醉神往。本书用精美的插图表现世界名著的故事内涵，是本套丛书最主要的特点之一。插图不仅再现了名著的历史场景，还强化了人物形象和故事冲突。插图使每一个故事情节都鲜活起来，使每一个人物形象都栩栩如生；文图交通，诠释名著灵魂，使其更长久、更深刻地留在读者心中。本书用生动简洁的文字，勾勒名著故事轮廓，准确地表现作品的创作思想和创作风格，是“新课标世界名著必读丛书”的又一特色。浓缩故事精华，突出典型人物和典型事件，不仅有利于名著的普及和传承。

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自从《人生中一定要读的几本书》出版后，引发了一场全国范围内导读类图书出版热潮，这是我们始料不及的。广大读者给了我们很多的鼓励与支持，欣喜之余，更多的是冷静与坚信：吸引人们热爱读书是一件值得去做，而且必须认真去做的事。经过近两年时间的研究和探索，我们慎重推出本书——《人生中一定要读的几本书》（中小学生课外读本）。本书要解决的问题则有三个：二是用好书滋润心灵，养成受用一生的良好阅读习惯；二是指导不同年龄的孩子读不同的书，。不加以选择地阅读，不如不读；三是在最短的时间内成为精神上的百万富翁。而本书最大的特点是紧紧围绕着“习惯”两字，从不同的角度，来促进青少年养成良好的阅读习惯。本书凝聚了众多学者和作家的心血，定稿时由五位著名教育专家最后审定。本书除了适合青少年阅读和使用以外，特别希望天下的父母也来重视这本书，因为，杰出的父母总是在寻找一种有效方法来吸引孩子热爱读书，本书提供了一个较为完善的操作方案。

本书在同类的读本中是一套很有特色的读本，其中之一就是以精美的时文为主，兼顾一些经典美文。也非常少重美文与感动文章的入选。编辑一套人文读本，人们往往首先想到的一点就是思想、思想教育，而忽视美感教育与情感教育。本书的所选文本，不仅考虑了“人文”二字，还注意到“语文”二字。所选文章，有许多语文方面也是很有说道的。这些文本将告诉读者。什么是文章，什么是好文章，什么是文章做法，我们又究竟应该好何去叙述和分析这个世界。这里的“人文”具有丰富而广博的内涵，是一个大人文的概念。本书的每单元为5—6篇文章，每单元的前两篇为精读文章，后3—4篇为泛读文章。对于精读文章，我们在文章前设计了“读前猜想”，让同学们读之前就对文章产生一种新闻记者期待，从而带着总是顺利进入阅读。我们还为每单元的前两篇文章设计了旁批，帮助同学们边阅读边思考，拓宽阅读视野，形成探究习惯。无论是精读文章还是泛读文章，我们都在方末设计了思考与练习题（小学部分为“人文思考与生活实践”；初中部分为“人文思考与写作设计”；高中部分为“人文思考与理解探究”，并在每单元之后另设“人文写作实践”），以帮助同学们在新闻记者之后能够对文章的主题进行深入的思考与实践演练，加强读、写与生活的联系，从而使阅读落到实处。《新人文读本》中所编选的文章，有着许多震撼心灵深刻内涵。创造奇迹的爱心故事，透明纯净的童心天空，温暖人间的美德修养，笑傲挫折的平静坦然，奇趣多彩的自然景观，广博深远的科技前景……缤纷的文字散发着馨香的人文气息，蕴涵着深厚的人文试底蕴，引人入胜，发人深省。美文如茶，越品越见香浓；美文如泉，越品越知清冽；美文如海，越品赵感深邃；美文如歌，越品越有韵味……走近《新人文读本》，用心阅读，读出你的感动。在感动中，你会发现，你已从蛹化为了蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩飞舞。那时，你也是最美的。