这本书是为了向青少年传播中华优秀文化而编写的普及读本。文字精炼、条目清晰，可以作为中国艺术史的入门“小百科”。全书提炼了传统艺术史中的六十几个条目，如：青铜器、甲骨文、兵马俑、画像石、唐三彩、壁画、景泰蓝、园林、书画等，都是中国传统艺术中的经典代表。每篇都配有精美图片，文字活泼有趣，图文对照，方便学生感受中国传统艺术魅力。

时间为序，介绍中国传统艺术简单常识的通俗读物，内容涵盖面广，包括：青铜器、甲骨文、兵马俑、画像石、石窟、唐三彩、雕塑、唐装、青花、壁画、家具、景泰蓝、园林、篆刻、书画等。让学生了解中国文化，感受中国传统艺术魅力。全面了解中国文化种类和内在精神，提高学生审美文化的读物。

一篇接一篇笑到歪腰的生活涂鸦，一个接一个不寻常的家庭手工活动，是怎样的动力让这一家人全家都是宝，浑身都是戏？ 台湾人气绘本家赖马的带娃日常大公开~ 作为一个在家工作的“全职爸爸、兼职画家”，赖马需要想尽办法创造一个轻松好玩的环境让三个孩子自得其乐。创意美育作为赖马家庭教育的重要部分，他和妻子会有意识地在生活中引导孩子“开脑洞”，并借助一些简单易操作的亲子游戏让孩子的创造力和想象力得以发展。在《赖马家的52周生活周记簿》中，赖马的创意养娃术渗透在温馨爆笑的生活趣闻和丰富多彩的手工活动里，陪孩子一起玩，一同感受成长的快乐，看过本书，你也能轻松当好一个陪玩家长。

哲学是一种追求智慧的探究过程，同时也是培养思考能力的过程。本书引导儿童思考生活中的常识性问题，解决儿童在这些问题上的误区，可以作为幼儿园或小学的儿童哲学读本，本书自成单元，全套书组成整体，这将是国内里程碑式的儿童读物，必将为中小学生人格的形成、公民道德的培养作出重要贡献。

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本书作为《与孩子共享自然》三十五周年升级版，约瑟夫·克奈尔将其45年来推动全球自然教育的成功经验和心得进行了重新构思和整理，不但纳入了受人们喜爱的游戏，还将“流水学习法”（Flowing Learning）进行了扩充。“流水学习法”是一使自然活动成为愉悦的户外学习的教导策略。本书分为两部分：第一部分充分说明了“流水学习法”的设计原理、学习步骤和果；第二部分根据“流水学习法”的步骤设计出53种游戏，简易、安全、有趣并设有快速参考栏，便于活动带领者运用。这些活动有效地开启平日怠速的五感，如听觉、触觉、嗅觉等，使之更加敏锐和专注。这些活动开启人们对自然的好奇心和敏感度，并能轻松获得生态学的基本知识。

本书是上海市万里城实验学校德育主题教育活动的校本教材。作为德育主题教育活动课程的载体，《爱心生活》紧扣上海市普通中小学课程方案，落实教育部关于社会主义核心价值观进教材、进课程、进课堂的要求，以社会主义核心价值观的“爱国”“敬业”“诚信”“友善”四个维度为主轴，通过九个年级的不同主题教育活动，使学生在系列化和具体化的活动中，传承并诠释“为每一个学生的幸福人生奠基”的办学理念，追求“让每一个学生都具有成就幸福人生的基础素养”。

如今电与大家的工作生活息息相关，各种用电器层出不穷，并且越来越智能化。给少年儿童普及电学知识，会对他们今后的学习、生活有很大帮助。 本书内容分为三部分，包括初步的电学知识、电和磁的关系以及生活中的电。每一部分都有大量实验，让孩子在动手中切身感受电的神奇、学习电的知识。 本书大部分实验采用电池供电，确保在安全的环境下进行电路制作。 需要说明的是，本书不仅仅限于孩子学习，它也适合任何一位零基础爱好者。另外，还可以用于校本课程，兴趣制作，科技制作等培训。