《中学补充歌曲》一书，是为了全面实施素质教育，贯彻落实《全日制义务教育音乐课程标准》的精神也为了向老师们在实践新课程中提供更多具有时代感、富有现代气息的优秀少年歌曲和为了向中学校园文化提供健康新颖、格调高雅、好学易唱的精神文化食粮而编写的。本书一共精选了280首中外作品，几乎囊括了当今正在使用的几套新课程标准音乐试验教科书所选择的歌曲内容。这些歌曲都是题材丰富、内容健康、风格突出、形象鲜明的歌曲，能使学生享受音乐美的愉悦，受到情感的陶冶。为了利于老师们在教学中有针对性地选择歌曲，也为了老师们在查询、浏览中提供方便，本书在编选过程中，基本上按歌曲难易程度有序排列，目录则按照歌名的字数和首字笔划排序。本书是各地音乐老师实施音乐课程标准，采用新课程理念进行教学的好帮手。

暂缺简介...

同时，审议了即将颁布执行的“高中语文课程标准”，预计在年内正式出台执行。这份“新大纲”和即将出台的“语文课程标准”更为关注全面提高学生的语文素养，注意满足不同学生的学习需求，加强多样化和选择性，弱化了课外阅读推荐篇目的规定性。推荐必背的古诗文从70篇减少到40篇。更加精确地提出了高中生必须掌握的古诗文内容，加强了与高中各年级和高考试题之间的联系。更加趋于实用性和必修性。

我们的前途品质，取决于我们的学习品质和思考品质。10倍速学习能力始于婴幼儿教育，培育资优儿女的秘诀在于怎样进行早期感官刺激教育、正面思想与环境教育、潜意识规划教育。想像力和图像力是婴幼儿学习能力的源头，本书详细介绍了怎样开发右脑想像力和图像力的亲子教育方法。

暂缺简介...

《信息技术与中学学科教学整合丛书：英语学科网络课件拼装教程》以现代信息技术在英语教学中应用所面临的问题为主线，介绍了课程改革与现代教育理念、介绍了网络环境下英语学科的教学设计案例以及多媒体素材获取技术和英语网络课件拼装技术等方面的问题。《信息技术与中学学科教学整合丛书：英语学科网络课件拼装教程》的出版将对广大英语教师在教学中实施信息技术与英语学科的教学整合具有指导意义。

为了贯彻十六大精神、党中央《纲要》和市委《意见》的精神，加强对市民特别是青少年的公民道德教育，深入浅出地宣传二十字基本道德规范，全面提升首者公民道德水准，为建设新北京、办好新奥运作贡献，中共北京市委宣传部、首都精神文明建设委员会办公室、北京市教育委员会组织编写了“公民道德建设系列读本”。为把“系列读本”编成确受读者欢迎的图书，我们从三个方面作了一些努力：一是请部分参加《纲要》起草制定工作的专家学者帮助策划选题、推荐作者、审议提纲；二是请中小学教师、民警、演员、居委会主任、民营企业家、大学生等有关人士对编写提纲或书稿展开讨论；三是组组织作者广泛听取意见，反复修改书稿，力争拿出精品。我们希望“系列读本”能够为推动首都公民道德建设，为实现市委确定的首都公民道德建设“一年有突破、三年见成效、五年大变样、十年创一流”的目标尽一份力量。

本书以漫画地形式讲述了提高孩子学力的妙方，全书语言浅显、图文并茂、案例丰富，相信能对期盼小孩不断进步、成绩不断向上的父母亲有所帮助。

《学生钢笔楷书字帖》是针对中、小学生所编写的钢笔字帖，同时亦适合于钢笔书法初学者，钢笔是日常生活、工作和社交中最为常用的书写工具，要写一手端正、漂亮的钢笔字，必须要从规范的楷书写起。《学生钢笔楷书字帖》采用描摹本的形式，使初学者可描、可摹、可临，通过循序渐进的方式，取得较快、较好的学习效果。作为系列丛帖，在内容上精选中，小学语文教学中常用的字、词、句、段、诗、文等内容，在指导、帮助学生练习钢笔字的同时，也有助于提高学习者的作文写作水平。《学生钢笔楷书字帖》的书写者王惠松先生是我国著名的钢笔书法家，自幼学习书法，后专攻硬笔书法，现为中国硬笔书法艺术家学会副主席，中国硬笔书法家协会理事、全国写字教育研究中心委员、江苏省硬笔书法家协会父副主度。王丐松先生长期从事钢笔书法教学，曾编写过数十册字帖及教材。他的网笔楷书书写准确，规范端庄，十分适宜初学者入门。

“信息技术与中学学科教学整合丛书”中的《数学学科网络课件拼装教程》以现代信息技术在化学教学中的应用所面临的问题为主线，介绍了课程改革与现代教育理念、网络环境下数学学科的教学设计实例以及多媒体素村获取技术和数学网络课件拼装技术等方面的问题，本书的出版将对广大化学教师在教学中实施信息技术与数学学科整合具有指导意义。本集主要包括：现代教育理念与教学技术、基于现代教育理念的教学设计、多媒体素材的获取和创建技术、网络课件拼装技术、素材光盘的内容简介与使用说明等五章内容。