本套丛书是以中外历史上的人物精英、精粹学说、文化典籍、伟大发明为主线，叙述对世界历史的发展做出开拓性成就，具有杰出贡献的伟大人物；在世界历史的长河中产生过深远影响的历史事件；影响世界文明的哲学、经济、政治、文化、宗教等学说；展现人类智慧，帮助人类认识世界的科学发明。《大学生基本知识文库》丛书文字简洁，语言优美，内容高雅。其中以历史为主的三部按年代排序，偶尔交叉部分，皆以侧重点不同进行描述。总之，本丛书是对世界历史、人类文明成果的一次回顾和检阅。

这是一本面向中学师生介绍中国传统文化知识的书。与同类书籍相比，本书的突出特点是：紧密结合新编中学语言课本中的古诗文例子介绍文化知识。力图使读者一卷在手，既收到系统地了解传统文化知识之效果，又能提高、加强古诗文的阅读和理解能力。

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《中学生阅读》（高中版）以她指导阅读的鲜明特色，成为一道文化风景。关爱她成长的，是一批我们民族的文化精英。这里既有叶君健、戈宝权、冯至、王振孙、钱春绮等翻译家，也有苏步青、陈佳洱、杨叔子、季羡林、霍松林等科学家和大学者，更有叶圣陶、张志公、刘国正、于漪、章熊、钱梦龙等语方教育家、特级教师。一大批普普通通的语文教师细大不捐、默默无闻的照料，更是她茁壮成长不可或缺的阳光和空气。正是这千千万万知名的和不知名的科技、文化、教育工作者思想的结晶涓滴而聚，才汇成氤氲着智慧的一江春水。

与国内现有其他阅读教材相比，本套丛书具有以下突出特点：1.内容丰富、多样、语言真实、生动。丛书的内容涉及教育、医学环保、历史以及科技等诸多领域，文章大多选自近几年的报刊、杂志，话题多是人们所关注的热点和焦点问题。这样的文章能充分吸引学生的好奇心，调动学生的学习兴趣。2.大量介绍英语国家文化背景知识。丛书中的文化渗透有利于培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。3.阅读任力和活动设计丰富、充分，并将阅读和写作能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生综合语言能力。本套丛书是针对中学生编写的阅读书籍，旨在培养学生的阅读技能和阅读策略。丛书共分为四册，可以满足不同程度学生的阅读需要。每册书主题鲜明，体裁广泛，语言真实、生动。该书最大的特点是阅读任力和活动设计丰富、充分，并将读、写、说能力的培养有机地结合在一起，从而提高学生的综合阅读能力。

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我们沿着科学大师的思格和眼光，轻松步入自然学科的奇妙世界！用最有趣的方式揭开科学的面纱，一起共同分享探索和发现的快乐！作者采用通俗易懂的文字讲述学生们喜爱的各种物理知识，语言生动，思路清晰。这是本集知识性，趣味性于一体的青少年物理学课外读物，也是通向奥赛这一殿堂的启蒙之书。

《中学生阅读》（初中版）始终坚信中学生需要的是真正的精神食粮，是焕发青春气息，洋溢时代精神，具有文化品位，经得起时间考验的作品，并一直为此而努力不懈。本书荟萃名家美文，举荐学生佳作，图文并茂，生动丰富，是汇聚《中学生阅读》（初中版）百期精华之珍藏版。

小仲马，法国著名作家大仲马的私生子。他开始文学事业的时候，原想继承父业，写作小说，后来因为改为剧本的《茶花女》的演出获得成功，他就专心从事剧本创作。主要剧作还有《半上流社会》、《私生子》等。由于自己的私生子身份，在社会上曾遭到歧视等原因，因此他的作品中多少能反映了一点对社会现实的不满。但作为一个资产阶级作家，他不能揭露卖淫现象的社会根源，更谈不上挟击造玛格丽特的悲剧的社会制度。小说《茶花女》是小仲马最早的一部作品，也是他的代表作。经取材于当时巴黎一个有名的妓女的身世，从玛格丽特的形象里可以看出那个名妓的影子。

本教材是根据教育部最新制定的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的精神编写的。本教材系列由我国著名计算机教育专家谭浩强教授担任主编，参加教材编写的作者都是既有丰富教学经验，又有一定理论水平的中学特级教师和高级教师，均多次参加过教材的编写工作。本教材编写遵循了“立足基本，由浅入深，任务驱动，便于自学”的原则。本教材分三篇共17课安排教学内容：第一篇学习信息技术和计算机的有关知识；第二篇是制作电子贺卡，通过“金山画王”软件学习用计算机画画，逐步提高小学生学计算机的兴趣；第三篇为漫游Windows 98，通过写信、算数、画画等进一步了解计算机的功能，掌握文件的概念，初识计算机的管理。本教材语言生动、易懂，配以彩色图片和卡通人物，符合小学生的心智发展水平。内容安排由浅入深、清晰准确，符合小学生的认知规律，适于教师讲授和学生学习。小学教材有配套光盘，光盘中提供了包括教学目标、教学建议和课前准备等内容的“教学参考”；还提供了部分教学、上网和机房维护等常用的工具软件；另有配合教学的打字游戏；还有可以判别正误的课后练习。本教材为小学三年级或四年级教材，安排34学时学完。