本书系《中国古典文学名著精选少年读本》丛书之一。在盗匪猖獗的社会，百姓的生活苦不堪言。一个疯疯癫癫的和尚，在嬉笑怒骂中，严惩贪官，除暴安良。但是从另一方面来看，他又是一位济贫扶弱、打击罪犯的正义使者。尤其是他能医百病，而且深富同情心，更显现出善良、正义的菩萨心肠，所以凡是受到济公帮助的人，都对他心存感激。在本书中，阐扬了“善有善报，恶有恶报”的理念，那些行凶作恶的人，到头来终究没有好下场。这也正是告诉人们“天网恢恢，疏而不漏”的道理。

本书作者通过回顾自己阅读的书籍，将对作品的理解、感悟和阅读的乐趣一一拿来同读者分享。

本书收录了2001年全国高考文科状元的访谈录，并由我国著名的心理学家王极盛教授加以点评，直接将状元们的成功经验传授给广大考生和待考生，帮助考生掌握科学的学习方法，提高考生复习的效率，帮助考生调节心态，使考生能充分发挥自己的实力，确保正常发挥，力求超常发挥，让每一位考生无怨无悔，圆自己的大学梦。

在中国历史上，以读经为基本内容的科举考试制度延续了一千三百多年，1912年废除。传统文化经典确实有着一般教材不可企及的优势，那主不是它极高极醇的文化含量。学习者不仅从中得到全面的知识素养（其素养包括文、史、哲知识及一个民族最核心最本质的文化信仰），而且还在潜移默化中养成醇厚的道德人格。毫无凝问，文化经典往往就是古代圣贤人物的懿行嘉言，比如“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一的《论语》，古人早就指出，读《论语》实际上就是直接跟孔子这样的圣人学习。现在的中学语文教材极大的增加了古文的分量。这是语文教育界的有识之举。它也给古文教学带来了挑战：如何提高学生的古文水平？我们可以这样反问：假如我们的中小学生，都能读完并基本背诵“四书”，他们的古文水平还用我们发愁吗？同时，假如我们的大学生，也能补上这一课，他们的基本文化修养，包括他们的语文能力也会有一个质的飞跃。

本书主要收录了小学生背诵的古诗词，包括：咏鹅、悯农、静夜思、赋得古原草送别、春晓、登鹅雀楼等。

本书是《信息技术》小学版第1册和第2册的延续，供已经具有一定信息技术基础知识和技能的小学生使用，全书分三个单元（共16节，每节2学时），设计了以图形图像处理、网页制作和信息搜集处理为主题的小学阶段综合实践课。本书主要内容有：第一单元，图片素材处理。常用的图片格式，获取图片的方法，如何收集、整理图片素材、改善图片质量，制作日历和电子贺卡。第二单元，建立主题网站。设置主题网站，设计并制作主页，修饰美化主页，建立超级链接形成班组网站。第三单元是综合单元，学习和综合应用信息技术。在设计完成自选任务的过程中，学会制定项目研究计划，为研究工作建立文件夹，收集、整理素材，通过演示文稿和网站发布自己的研究成果。本书适合小学高年级师生使用，是小学信息技术课程拓展和提高的选用教材。

这是一本不可思议的书。 将你自身的能量聚于一点，将会发生不可思议的变化。你将成为你想成为的人。 本书介绍了这种最简单、最成功、也最行之有效的成功方法：聚焦法则。就像“聚焦”这两个本身具有的魔力一样，本书成为世界畅销书的焦点。“聚焦法则”已成为美国商界、军界尤其是白宫工作人员言必谈之的话题之一。美国白宫的工作人员几乎人手一册。 如果一本书使所有阅读它的人发生了不可思议的变化，这就是一本有魔力的书。 本书就是一本有魔力的书。 本书前言《聚焦的力量》在出版前曾经被美国军方作为培训教材使用达五年之久。“在现代战争中，一个士兵仅仅忠诚地执行任务是不够的。他还需要有创造力。当然，就执行任务本身而言，一个没有强大内心动力的士兵是不会完完全任务的。” 当本书作为一本普通人阅读的小册子上市后，在美国民众中掀起了一股巨大的“聚集”热潮，甚至各种巫术、方术声称他们能为你的精神“聚集”找到一条捷径。全美成立的各种研究协会已达一千多个。特色及评论文章节选

程序设计是教育部举办的“全国中小学电脑制作活动”中的参赛项目之一，也是中小学信息技术教学的难点，本书以实例为主，系统介绍了VB设计程序的方法和技巧。全书共分9章：第1章步入程序设计的殿堂，第2章学习设计漂亮的界面，第3章活用缤纷的控件，第4章关于文件管理编程，第5章关于图形图像编程，第6章关于多媒体与网络编程，第7章关于数据库查询系统编程，第8章综合实例，第9章制作安装程序。利用计算机进行编程是广大中学生渴望实现的一个心愿。本书图文并茂，并配有相关实例进行由浅入深的说明，所举实例既贴近中小学生的生活实际，又富有启发性，能帮助他们实现编程的愿望。本书供参加电脑制作活动的中小学生、学生家长和指导教师使用，也可以作为广大中小学生的课外读物或中小学信息技术课的辅导材料。

编辑推荐：本书是小学生课外必读国学启蒙卷的《菜根谭》分册，书中收录了明代学者洪自成所著的《菜根谭》全文。书中除原文外，还配有详尽的注释、解释及汉语拼音等等。本书内容全面，图文并茂，通俗易懂，融知识性、趣味性为一体。小朋友通过对这些作品的阅读，即能开拓视野，提高阅读写作及鉴赏能力，又能于潜移默化中接受古典文化的熏陶。

读书，对写作以至全面提高人的素质至关重要。本书对读书的意义、应资本遵循的原则、需具备的能力、要掌握的方法，以及培养良好的读书品质等，结合实际，有针对性地作了具体论述与指导，有论有据，重点突出，颇具新意和可读性。此书适合一般读者的读书入门及深造，对青少年写作爱好者更具有特殊的指导意义，也可作为中小学教师阅读教学指导的参考书。