为了全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿教育纲要》（试行）的精神，深化幼教改革，使广大教育工作者能将其正确的教育转变为教育实践，槐柏幼儿园总结了近十几年实施创造教育的经验，编写了《萌发幼儿创造力》这本书。该书凝聚了我园全体教师的辛勤汗水，也有专家、领导和周围朋友的关心支持。

古人说，与智者对话，可以使人聪慧，与高尚者为伍，自己也会变得高尚。在这本书中，我们精选了四十几个小故事，介绍古今中外的优秀人士是如何对待祖国、友情和工作的，怎样理解人生、服务社会，走向明天的。而这些方面，正是一个人文明素质的核心内容。今天，你只是一个普通的少年，同这些人类精英相比，自然有很大的差距，但只要注意从小严格要求自己，并努力付诸行动，长大以后就能创造出不平凡的人生。

这是一部反映初中校园生活的长篇小说。围绕着女生楚凌男、梁契、袁晓慧，男生杜亦欣、许令才、彭靓等的学习、生活、友谊，讲述社会转型期间尖子校尖子班尖子学生的故事，刻画了当代中学生班斓复杂的心态及鲜明独特的个性。片断：杜亦欣对文学似有独到的感悟力，每次都令吴老师耳目一新；许令才整天金庸、古老不离口，座位里常有刀光剑影的封皮闪现。不过很少听任课老师反映在课堂上看。于是吴老师便佯作不知，反正不影响成绩的爱好，她都很少干涉，不愿动用教师的威严去勾起学生们逆反的心理。她采妈的是一种大禹治水的方式。楚凌男的语文很好，可是她似乎十分反感书本中有关“主义”、“阶级”的字眼，不喜欢扣帽子式的归纳。回答问题的时候从不去背也从不套用。有一回课堂上谈到关于骨气的问题，吴老师举朱自清拒食外国粮食而宁可饿死；陶渊明不为五斗米折腰向乡里小儿；比如不用别人帮助而坚决自立更生。同学们各抒已见，发言非常踊跃。他们灵活的思维和奔放的热情令吴老师大为满意。楚凌男迟迟没有举手，好像有什么疑惑。果然被叫到名字时，她提出了一个问题：“外国人拿了我们那么多东西，吃他们的粮食还不应该吗？再说，吃了敌人的粮食活下去，不是可以更好地对付他们吗？如果光讲这种骨气，那么为什么现在还要办像我爸那样的中外合资企业呢？”吴老师不知道该如何回答。难道再去解释一下外企对补充国力的好处吗？或是告诉她应付考试你必须近按书本上回答？可是不管怎么说，班级接连发生打架事件，这跟她的一味宽容、放松有直接的关系。有必要紧一下了，短期内还要把纪律问题摆在第一位。班委会该应运而生了，这种利用学生自治的老方法还要重新实行。当下，吴老师设计了一整套班委工作规划。上至班长、下至小组长、科代表，全都责任鲜明。主要实施班长集权，总体监督，以便教师及时掌握情况。措施在班级里一公布，全体震动。吴老师一反常态，再也不是一副笑眯眯和颜悦色的态度，好像变了个人似的，使大家有一种平静的压力，平静让人透不过气来。以前对班主任，同学们有一种尊敬，但决不掩饰自己的活泼。而今更多的畏惧和心里没底，也就不敢轻举妄动了。连上数学课的纪律也大有起色。吴老师的第一步初见成效，可是眼下最重要的问题是选出班长这个关键性人物。其实她的心中早已有了目标，“选”不过是想征求一下同学们的意见。另外吴老师的心中还有一点点的顾虑。周末下午，吴老师准备组织全班进行班委会的大选。胜败只此一举了。许令才加紧在男生中活动，想最后折腾一下子。但他心里有一种预感，成功的希望非常渺茫。这阻力主要还是来自于杜亦欣本人。许令才初步的打算是事先和男生们串通一气，无记名投票时全写杜亦欣的名字，到时假生米煮成熟饭，有吴老师做主，大哥这个班长就当定了。可是他做梦也没想到，杜亦欣竟“道高一丈”地先下手为强，利用午休时间召集男生们开了个会。他反复强调，下午的选举谁提他的名字，就开除“无形阵线”。还最后补充了一点，让大家最好选楚凌男当班长。大部分都答应了，只有一小部分人不大情愿。许令才还不死心。

上册我们介绍了胎、婴、幼儿的教养方法，对于成人或父母、师长来说是教育他们，对婴幼儿来说都是学习。我们强调了婴幼儿时期的教育或教养的目的，在于促进其身心发育，而不在于某些专业的知识，这是根据他们以身心发育为基础的学习能力而言的。我们必须记住一条教育原则，叫“因材施教”。这里指的是因其学习能力的发展而施教，施教的结果更促使其学习能力得到发展。学习能力的发展是素质教育的基础。为了很好地进行素质教育，首先应该对学习的基本理论有所理解。所以本册开章明义先把学习基本理论和方法更为第一章，这章其实也应是上一册所述教育内容的重要依据之一。更由于从学龄前期的儿童一直到中学，大学的青年，甚至到成年以后都应在时刻学习之中，尤其对儿童少年的教养或教育都要遵循学习的法则。以此开篇，而后是儿童的发育与教养，学校、家庭、社会教育的一体化，最后以少年发展到青春期为终结。本册的所述少年的年龄跨度是从六七岁到十七八岁为止，作为本书——幼少素质教育新编的终结。

本套丛书原版为美国中小学校8-13岁自然科学实验教材。每一部分围绕一个学科设计39例或49例实验，涉及化学、光学、力学、电磁、地质、天文、气象、工程、植物、动物、昆虫、微生物、计算机、环境科学和地球学等15个学科，包含了美国小学至中学的所有自然科学课程，也对应了我国小学目前1-6年级的自然课，中学的物理、化学、生物、计算机等课程。本套丛书实验设计精巧，表述清晰、实践方便，用材和操作安全。本书内容包括：天文学和太空实验；如何做科学演示实验39个实验。

《中小学黑板报实用手册（修订本）》自出版以来受到广大在校中的小学生及教师的喜爱，此书是名副其实的一册在手，轻轻松松地出一版漂亮黑板报，解决了同学费脑费神地四处寻找资料之烦恼。新“跨世纪版”《中小学黑校报实用手册》将以全新的面貌问世，其主题明快，画面活泼可爱、轻松谐趣，富有创意，会赢得更多的少年朋友的青睐。《中小学黑板报实用手册》出版一年多来，已连印5次，想不到如此受到中小学生的钟爱。此次再版，我们就是听取了他们的诸多宝贵意见，使本书更绚丽多彩、赏心悦目。现在奉献在大家面前的，是经过精心修改、充实调整后的新版，新增加的许多具有青春活力的版式、题图、美文、小资料、题花和美术字，相信你会喜欢。

全书收录了战争有关的成语，每条成语均有详细的故事加以介绍说明，书中均配有精美的插图，读完此书，可使小读者从中了解这些成语的出处，同时出增添了历史知识。

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如何提高学习成绩？怎样增强记忆能力？独生子女教育有何特点？如何进行升学复习更有效？怎样填报高考志愿才能增加录取机会？名牌大学、热门专业哪个更重要？高考应试有无锦囊妙计？教育部新近推出的“3+X”高考改革方案重点考什么？如何提高综合素质？……所有这些，作者均依据来自权威机构的信息，以及自己多年指导高考的经验和研究成果，在书中一一加以介绍。阅读本书可使你全面了解高考，明察高考改革的最新动向，掌握提高学习成绩的各种科学方法和确保高考成功的种种谋略。本书主要为主中学生及其家长所写，高中教师也能从中获取有用的信息。

我们已进入了信息社会，不懂一点编码知识，将会寸步难行。从电报、条形码到军事密码，从古到今，侦探小说、惊险电影中有多少津津乐道的故事？本书就是一本关于古今中外的编码故事书，保管让你看了爱不释手，让你在看故事中轻轻松松地学到许多编码知识。