综合素质教育
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现代科技第六册小学《现代科技》编委会 编你们幸福地生长在这个科技发达的时代,对变幻莫测的科技世界一定充满了好奇和幻想。这套新教材将会带领你们去认识身边的科技新世界。学习这门课,既要动脑,又要动手,去探索、去设计、去制作和去创新,希望你们能喜欢这门课,从小热爱科学和技术。祝愿你们在现代科技摇监中愉快成长!为了优化课程结构,加强现代科技教育,我们编写了小学《现代科技》实验教材。这套教材在五年的实验基础上,进行了新一轮的修订。保持和加强了已有的科学与技术、社会和生活的密切结合,重视科学技术发展和最新科技成果,强调让学生通过参与“科学探究”和“设计与技术”活动,获得科学方法和创新能力,体验、感受科学精神和科学态度,全面提高学生的科技素养。我们热切地希望您能尽快熟悉这套教材,能创造性地开展教学与实验,能充满热情地运用探究、角色扮演等主法去指导学生在玩中学、想中学、做中学、用中学。 -
小学信息技术新教材计算机常识与画画李飞 主编本教材是根据教育部制定的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导纲要》编写的。内容翔实,编排体例生动活泼。并且通过大量图解,深入浅出,使学生自己看得懂,能够照着做,从而打破了计算机的神秘感,使计算机的教学过程变得轻松愉快而富有成效。本教材的内容包括:计算机的神奇功能,计算机的组成,鼠标和键盘,走进Windows98,“开始”按钮的使用,认识“任务栏”,窗口,走进“画图”世界,画图工具的选择,画图形并涂色,用工具画几何图形,多彩世界,编辑图形,创作图画等内容。 -
克雷洛夫寓言选译(俄)克雷洛夫著、张焰译暂缺简介... -
安徒生童话精选读图时代编为了配合《全日制义务教育语文课程标准》中对于广大中小学生课外阅读的要求,我们选了23篇童话。在编译的过程中,笔者力求更切近现代读者的视野和口味,并按故事的取材、主题侧重的不同,将这23篇童话分类——希望之歌、宫廷之剑、天堂之光三大类,在每一类之前附有言简赅的导读,以便于读者更好地理解这些故事。同时,作为本系列丛书的另一特色之一,笔者编写了一些经典篇目的漫画故事。让广大读者充分享受在图文并茂中阅读的快乐。“人生就是美丽的童话”,安徒生的作品正如他这句名言一样,给了人类永恒的梦想。 -
中外神话传说读图时代编暂缺简介... -
全国68所名牌小学毕业总复习·语文孙炳超全国68所名牌小学毕业总复习。 -
小学生必背古诗70首读图时代编本书体例如下:一、经过认真分析整理,我们将70首诗歌按照题材分为山水类、田园类、咏物类、赠别类、边塞类、抒怀类,70首诗歌中有两首是词,唐代张志和的《渔歌子》(西塞山前白鹭飞)和刘禹锡的《浪淘沙》(九曲黄河万里沙),由于篇目太少,而且词在广义上讲,属于诗歌,所以根据题材,我们将其收入山水类诗歌中,请读者注意。二、每一首诗歌都有重点字词注释、全篇翻译和作口赏析三大部分。对本书中首次出现的作者我们根据小学语文教学大纲作了简洁明了的介绍;作品赏析部分,我们尽量做到语言活泼,适合小学生阅读。三、为了能够让同学们从文学史的角度宏观地把握每类诗歌的产生、发展过程,以及每首诗歌在文学史中的地位,我们在每类诗歌之前都进行了综合性的讲解导读。四、为了能够帮助同学们更加形象生动地感受诗歌的意境,我们选择其中八首意境优美而生动的作品,进行了再创作,绘制了八幅彩图,以飨读者。五、为了开拓同学们的想像力,并且增强本书的趣味性和艺术性,我们从每类诗歌中选出一首故事性较强的作品,根据诗歌内容和创作背景进行合理想象,将其改编为漫画故事,供大家欣赏。我国古代诗歌文化博大精深,在编定过程中,我们不敢有丝毫的懈怠,本着学习、开阔视野、增加知识贮备的原则,我们查阅了大量的相关资料,在前人研究的基础上,进行了认真的总结与创新,尽量将科学性、知识性、趣味性、艺术性完美结合,使大家通过本书的讲解,更多地了解、掌握我们祖国悠久、璀璨的文化。本书适用于小学教师、学生,以及喜爱诗歌的广大读者。 -
安徒生童话选译(丹麦)安徒生著、贾顺厚译暂缺简介... -
笑话故事何方,辛德晶 责任编辑小学生课外读物精选::推理侦破故事(注音本)。 -
成语故事读图时代编暂缺简介...
