书籍是人类进步的阶梯。知识是通向成功的要决，三百六十行，行行都需要知识，在此，我们特地为广大读者朋友编写了《注音版小学生课外必读文库》。本丛书将伴你步入知识的海洋，童话的世界。本书通俗易懂，趣味性极强，是一部非常好的优秀读物。为了便于广大读者阅读，我们都给小说加上了注音，并配上了栩栩如生的绘图，真正的做到了图文并茂。亲爱的广大读者们，希望此丛书能增强你的阅读能力和丰富的想象力，从而更好地了解世界，掌握更多的知识。 愿本套丛书成为广大读者的良师益友，伴你成长。

为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。《中外经典短篇小说选（新封面）》由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望《中外经典短篇小说选（新封面）》能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。

你们幸福地生长在这个科技发达的时代，对变幻莫测的科技世界一定充满了好奇和幻想。这套新教材将会带领你们去认识身边的科技新世界。学习这门课，既要动脑，又要动手，去探索、去设计、去制作和去创新，希望你们能喜欢这门课，从小热爱科学和技术。祝愿你们在现代科技摇监中愉快成长！为了优化课程结构，加强现代科技教育，我们编写了小学《现代科技》实验教材。这套教材在五年的实验基础上，进行了新一轮的修订。保持和加强了已有的科学与技术、社会和生活的密切结合，重视科学技术发展和最新科技成果，强调让学生通过参与“科学探究”和“设计与技术”活动，获得科学方法和创新能力，体验、感受科学精神和科学态度，全面提高学生的科技素养。我们热切地希望您能尽快熟悉这套教材，能创造性地开展教学与实验，能充满热情地运用探究、角色扮演等主法去指导学生在玩中学、想中学、做中学、用中学。

《中学生应知人物》丛书的宗旨在于向广大中学生介绍走向理想人生的榜样。书中讲述了大量名人的传世故事，通过对不同领域杰出人物故事的生动描绘和经典评析，让广大中学生读者开阔视野，灵活思路，提高学习兴趣、积累写作素材，树立正确的人生观和价值观。本书是其中的《军政卷》。书中收录的世界各国不同时代的军政界名人的故事，全方位、多角度展示了他们的成功之路，会使你视野开阔，见识增长。主人公追求成功、向往胜利的精神；不畏艰险、坚持原则的坚定立场；富贵不淫、贫病不屈的高尚情操；热爱和平、热爱生活、献身社会的顽强精神；不骄不躁、谦虚谨慎的优秀品质；投身革命、不怕牺牲、敢打硬仗的勇敢态度……都可以使你获得启示，从中吸取精神养料。当你读到这本书时，这些传世故事、成功的启示和不朽的名言，会使你豁然开朗，在习以为常、平淡无奇的生活中重新审视自己的位置，挖掘出不尽的潜能。对广大中学生来说，本书尤其实用，他们可以在书里找出自己所需要的名言、事例，激励、振奋他们的热情；启示、净化他们的灵魂；丰富他们的写作素材。在这里，你们所看到的不仅仅是一个个生动的故事，获得的不仅是军政界名人的知识，得到的更是灵魂的撞击，智慧的交锋，人生的升华。本书前言特色及评论文章节选

看着夜空中的星星，你会不会惦记着小红帽是否安全脱险、 王子能不能捡到灰姑娘的小晶鞋、狠毒的继母是不是把白雪公主杀死了……　于是我们记住了格林兄弟的名字，记住了他们给孩子们带来的永远的快乐。　《格林童话》原名《儿童和家庭童话》，是德国著名语言学家雅各布·格林和威廉·格林在长期搜集的民间流传久远的故事和童话的基础上整理而成的。格林兄弟的名字也随着他故事中的主人公飞鹿遍了世界。格林兄弟是德国著名的童话家，他们的作品深受世人喜爱。在全世界各个地区广为流传，影响了一代又一代的孩子的心灵，是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪初搜集、整理的德国古老传说和民间故事，共收入童话200多篇，具有很高的艺术价值，被译成多种文字在世界各国广泛流传，不少童话形象，如小红帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范围内家喻户晓。《格林童话》在我国，也是公认的儿童早期阅读的最佳读物。本书编选了《格林童话》中最广为流传的童话故事，并对原作文字作了较大改动，删减了原作中枯燥单调的成分，在语言上也力求口语化，方便父母为孩子讲述。

鲁迅的文字，被提及最多的大概是《呐喊》了。那里的意象纷繁，被研究者演绎出诸多话题，有的甚至被提到形而上的层面被加以观照，趣味哲思，纠缠了几代人。鲁迅的文章，既不傲气，又非自恋，就那么坦诚地裸露着自已的精神历程，如何的受挫，如何的绝望，如何的不得已拿起笔来，等等。因为经历了大苦，对世间有别样的理解。所以调子就格外的浓郁，让人觉出心灵的真和思想的深。这文章提供的话题十分纷杂，鲁迅思想的许多逻辑起点都可以在此感受到。

俗话说“十年树木，百年树人”，培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，这样儿童的初期教育就显得尤其重要，它对一个人价值观念的形成、人格的确立，以及智力的开发有着关键的作用。可是要给孩子们读什么书呢？有许多专家建议要读中国文化的经典。所谓“经典”就是蕴含了丰富而又有代表性的常道常理，“能够教导人生常则常行”的书。这些书籍在经过历史长河的冲刷后，更具有了永恒的价值，可以让我们不受时空限制，体会到先人智慧的光辉。我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有一些文化精髓，确立与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是在当今社会，不仅要给孩子知识，还要教会他们如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。况且孩子记忆力特别好，应让他们在最容易接受知识的时候多读一些有价值的书，一方面可以学习古文化，增长知识，增加涵养；另一方面又可以从中汲取智慧。随着孩子们年龄和阅历的增长，这些都将成为一笔非常可贵的精神财富，一辈子受用无穷。为了让儿童们容易接受我们的“经典”，我们在书目的选择和内容编排上都作了努力。首先，我们选择了较有代表性的书目，它们是我国文化的精华，又较易阅读，包括《论语》、《老子·大学·中庸》、《孙子兵法·三十六计》、《诗经》、《古诗源》、《三字经》、《孟子》、《尚书》、《千字文》、《幼学琼林》、《庄子》、《楚辞》、《声律启蒙》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》。其次，在内容编排上我们做了如下努力：原文用大字，并注拼音，这样更加醒目，并有助于阅读；加译文，使儿童能对全篇精髓进行把握，偶有障碍也不妨；有字词注释，有利于儿童了解字词的具体含义，略懂古代文学常识；有插图，使文章富于形象性；还有的加入导读故事，增加了阅读趣味。这一切努力都将有助于小读者们更好的学习古文化。

俗话说“十年树木，百年树人”，培养一个人需要长时间潜移默化的熏陶，这样儿童的初期教育就显得尤其重要，它对一个人价值观念的形成、人格的确立，以及智力的开发有着关键的作用。可是要给孩子们读什么书呢？有许多专家建议要读中国文化的经典。所谓“经典”就是蕴含了丰富而又有代表性的常道常理，“能够教导人生常则常行”的书。这些书籍在经过历史长河的冲刷后，更具有了永恒的价值，可以让我们不受时空限制，体会到先人智慧的光辉。我国的传统文化尽管历经几千年，但国学里有一些文化精髓，确立与现实有着密切关系，如诚信、自强、修身、孝顺等，这些都是中国传统美德和传统文化中最为突出的特色。尤其是在当今社会，不仅要给孩子知识，还要教会他们如何做人，这样，古文化中所蕴含的做人的哲学将发挥很大的作用。况且孩子记忆力特别好，应让他们在最容易接受知识的时候多读一些有价值的书，一方面可以学习古文化，增长知识，增加涵养；另一方面又可以从中汲取智慧。随着孩子们年龄和阅历的增长，这些都将成为一笔非常可贵的精神财富，一辈子受用无穷。为了让儿童们容易接受我们的“经典”，我们在书目的选择和内容编排上都作了努力。首先，我们选择了较有代表性的书目，它们是我国文化的精华，又较易阅读，包括《论语》、《老子·大学·中庸》、《孙子兵法·三十六计》、《诗经》、《古诗源》、《三字经》、《孟子》、《尚书》、《千字文》、《幼学琼林》、《庄子》、《楚辞》、《声律启蒙》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》。其次，在内容编排上我们做了如下努力：原文用大字，并注拼音，这样更加醒目，并有助于阅读；加译文，使儿童能对全篇精髓进行把握，偶有障碍也不妨；有字词注释，有利于儿童了解字词的具体含义，略懂古代文学常识；有插图，使文章富于形象性；还有的加入导读故事，增加了阅读趣味。这一切努力都将有助于小读者们更好的学习古文化。<

面对这一书，你是一个阅读者，又是一个游戏的参与者，因为这本书除了具有一般科普读物的知识内容，还特别增加了一个互动性内容：提问与选择回答！每个知识单元只设置一个问题，但为你同时准备了四个答案。哪个是正确的答案呢？你可以根据上四个答案。哪个是正确的答案呢？你可以根据上文的知识内容作出判断，也可以根据四个答案的合理性进行筛选。如果这样还不行，你可以问同学，问老师，问家长。如果你最终无法确定自己的选择是否正确，你可以和书中已经准备好的标准答案进行核对。答案是随机编排的，都排在单数页码上。书的最后附有标准答案的索引，根据它你可以迅速找到所有问题的答案。

《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪初搜集、整理的德国古老传说和民间故事，共收入童话200多篇，具有很高的艺术价值，被译成多种文字在世界各国广泛流传，不少童话形象，如小红帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范围内家喻户晓。《格林童话》在我国，也是公认的儿童早期阅读的最佳读物。本书编选了《格林童话》中最广为流传的童话故事，并对原作文字作了较大改动，删减了原作中枯燥单调的成分，在语言上也力求口语化，方便父母为孩子讲述。