综合素质教育
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庄子精粹解读赵明编著本书是为适应当代中学生的阅读需要的,特别编写一部图文并茂的历史文化名著课外读物。 本书由富有研究成果的名家执笔,精选《庄子》中思想性强、寓意深刻的篇章,并对名著原文作了简要、通俗的注释和白话的翻译,同时从现代角度给予了精当的点评,引导读者深入理解作品内容。尤其独到的是,每篇后面都结合社会人生提出了问题,请读者自答,以活跃创造性思维。 本书融知识性、趣味性、时代性于一体,结构新颖,内容丰富,是领略古代智慧、提高人文素养的入门向导,可供广大中学生朋友及具有中等以上文化程序的各界读者阅读欣赏。 -
古罗马文化知识图本杨俊明,兰奇光著罗马文化的产生和发展,大体是与罗马奴隶制国家的产生和发展并行的。正如恩格斯所说的那样:“没有奴隶制,就没有罗马帝国。没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”因此,在思想意识、国家制度、科学文化等方面,现代欧洲和古罗马之间存在着千丝万缕的继承关系。古罗马文化对于整个欧洲文化,乃至于整个世界文化都产生了极为深刻的影响。千百年来,罗马及其所代表的西方古典文明成为近代欧洲各民族迈向某些新领域的引导,就像意大利文艺复兴时期的艺术大师但丁在《神曲》中开始神游时尊罗马诗人维吉尔为向导一样,无论从政治到军事,从法律到诗词,从建筑到美术,人们以罗马古典文明为良师益友,因此欧洲近代第一个新文化称为文艺复兴,即以复兴古代希腊罗马文化来达到实质上的创新。从世界文明史的整体来看,罗马文明确实在西方文明的发展上起了承前启后、继往开来的关键作用,它与希腊文明一道构成西方古典文明的渊源。 -
百家姓(宋)佚名著;刘海清评析中国传统文化经典诵读。本书充分考虑了青少年读者的特点,文字力求简洁明了,让读者们都能读得懂。相信,青少年朋友们诵读本书,一定会开卷有益,既能增长文学知识,也能得到美的享受,更能提高自己的艺术修养。 -
少年儿童科普知识小百科杨华编为了让青少年能及时把握时代的脉搏,做知识的主人,我们编写了这套《少年儿童科普知识小百科》。内容包括了宇宙、高科技、动物、植物、人体、恐龙、海洋等科普知识。囊括了“课本学不到,孩子都需要”的最新科技知识和生活常识。全书既能帮助少年儿童增长知识、开阔视野,又有助于孩子素质的提高和成功能力的培养。本书图文并茂、生动有趣,是少年儿童最佳的课外读物。 -
百名老师推荐的十万个为什么岭南少儿主编;何建辉,李宝山,曾伟彬编文作者通过走访调查上百名小学各科骨干老师,收集学生平常最喜欢提出的各种问题,编著了这套《百名老师推荐的十万个为什么》,为好学好奇的孩子们提供了一个多彩的求知空间。书中精选了宇宙、地球、动物、植物、航天、军事、现代科技、人体、生活等方方面面的知识,涉猎面广,难易适中,同时配以大量精美的图片,使全文图文并茂,妙趣横生。聚焦学生兴趣,荟萃百科精华。愿《百名老师推荐的十万个为什么》成为每个孩子的良师益在,伴随小朋友们一起茁壮成长! -
欧·亨利短篇小说精选欧·亨利 著;石向骞 译暂缺简介... -
中学生鲁迅读本钱理群编本书主要有感受鲁迅、阅读鲁迅、研究鲁迅、言说鲁迅。 -
唐诗本丛书编写组编《小学生新课标课外阅读丛书》是根据国家教育部制定并颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》与《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》新的教改课程编辑的。在编写过程中,我们根据新的课程理念,对新大纲要求中小学生语文课外读物的具体篇目作了较大的改动,促进了学生在不同阶段的阅读量,以此为目标,我们参照不同版本,考虑到小读者的认知特点和活跃的思维能力,拓宽想象力,获得超越一切平凡的激情和渴望。为此我们编辑出版了这套《学生必读丛书》。这本书希望能得到广大教师,学生及学生的家长和支持和喜爱,但愿能满足中小学生的课外阅读和知识需求。 -
发现·奥秘·探索(英)皮利著;刘壮丽译这是一本来自欧美中小学生课外读物经典内容的精选集,也是全世界少年儿童都应该了解的科学知识中最有趣的一部分。它囊括了天文、地理、动物、植物、发明、冒险、奇闻、悬谜、人类、地球的已知的奇观和未解之谜,知识性、趣味性、教育性都非常的突出。针对少年儿童对视觉刺激的客观需求,本书采用精装全铜版纸印刷,并且刊载了大量的照片、图片以及漫画,几乎占到全书版面的2/3,特别适合孩子们的阅读习惯,真正满足了孩子们的求知欲望和探求心理。 -
初中文体阅读拓展训练张光路 主编,北京市海淀区教育局特高级教师编写组 编写近两年的中考语文,阅读题比重相当大,而且已基本从课内迁移到课外,题型设计由选择题多转为主观表达题多,题目的灵活,同学们学习的难度无疑加大。为了提高同学们阅读的应变能力,我们在《语文课程标准》新精神的指导下,本着“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”的要求,编写这本《新课标阅读课堂初中文体阅读拓展训练》。本书注意了选文的思想性、时代性、典型性;编写的题型力求覆盖面宽,综合性强,发散性广;选材上,兼顾各类文体;体例上,有讲释,有选文和训练题;使用上,初三中考复习适宜,初一、初二也可大量选用。总之,本书对提高同学们的阅读综合能力是大有裨益的。
