《孟子》是记录孟子言行的著作，是儒家的重要经典之一。《孟子》突破了语录体篇幅的局限，对孔子的观点论述更为详细，文章善于辩论，更具气势，对后世的散文、论说文具有极大的影响，被奉为文人必学的典范文章。 《孟子》一书以问对、答辩方式展开，以驳论为主要的论证方法。它详实地记载了孟子的思想、言论和事迹，保存了丰富的史料，是研究孟子思想和先秦文学、历史、经济和哲学的重要著作。《孟子》长于论辩，说理精辟，文字流畅，语言形象，不仅是一部儒家的经典著作，也是一部优秀的古代散文集。 教育部在最新颁布的《普通高中语文课程标准》中，推荐《孟子》为中学生文学名著阅读书目。

本书四大特点：1.广大中学生自主推荐的美文，你一定会喜欢。2.推荐学生心语，真情真切真诚，你一定会感动。3.一线名师点评，专业实用独到，你一定受教育。4.高考英才秘诀，高效科学精辟，你一定受启发。

本书所选美文，均是全国广大中学生自主推荐的文章，充分反映了中学生自己的喜怒哀乐，“我的地盘我做主”。每篇选文均由一线特、高级名师结合最新教研动态，进行深入浅出的透析和点拨。每类选文均由资深命题专家精准指导，读写贯通，读为写用，读写双升。每篇选文均邀请北大、清华高考英大精挑细选，层层把关，并倾力奉献“高考英才秘诀”。阅读，是一种享爱，享爱阳光，明媚；享爱空气，清新；享受历练，深邃。阅读，是一种情怀，关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。阅读，是一种幸福，自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都会闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。打开你喜爱的书，就走进了心灵，交流如一杯香茗，幽香而淡远；对话如雨人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡劳累的心绪，走进历史的隧道与时间的定格，倾诉、交换、领悟、寄托、类比，或许更多。

语言新课标总目标要求，“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。”让学生在认识和体验 华文化的过程中，感受中华文化的博大精深，树立民族自尊心和产生民族自豪感并从民族文化中获得创造的智慧。阅读经典名著、背诵优秀古诗文正是贯彻、落实课程目标的重要途径之一。在语文新课标“关于课外读物的建议”中，增加了古诗词育读推荐篇目。看到散珠碎玉般的古诗词篇目，每一个被这些优秀诗作陶冶过身心的人都深知这些古诗文的背后，蕴藏着博大精深的悠悠五千年中华文明，昭示了我们民族最瑰丽的文化精髓，虽时光之河逾千载，但辉煌灿烂的民族文化依然熠熠闪光、辉煌灿烂。

《绿色志愿者（供初中学生使用）》编写的指导思想有五点：一是贯穿人与自然、人与环境和谐发展的科学发展观为主线；二是注重从学生生活实际出发、从学生身边的环境问题展开，充分关注不同学段学生的生活经验；三是突出学习的过程与方法，以实践活动设计为内容的主要呈现方式，注意引导学生对方法的掌握；四是提供丰富的案例情境，方便不同学校根据实际选择学习；五是注意引导学生环境素养的形成，搭建个性化的反思平台。每册《绿色志愿者（供初中学生使用）》的内容都是按照“专题一模块”的结构思想来组织的。根据目标与指导思想的精神，将学生需要学习的课程内容与要求，归纳为若干个专题（单元），各专题包含若干主题模块，同一专题中的主题模块反映了专题的不同的角度或侧面。我们建议学校和教师在使用中，可以就专题选择某些模块组织教学活动，着眼于教学目标尤其是环境意识、环保责任感等方面目标的达成，而不必拘泥于专题的全部知识内容。每册《绿色志愿者（供初中学生使用）》的“专题一模块”设计，针对不同年龄的学生。不同栏目指向不同的学习活动形式和要求，其中有一般阅读的，有分组讨论的，有合作探究的，有展示交流的，有课外拓展的等；有自然科学范畴的，有社会与人文范畴的，有强调进行实验和技术操作的，有倡导艺术体验和用心感悟的等。总之，基于“以学生发展为本”的新理念，《绿色志愿者（供初中学生使用）》设计了丰富的行动作业和实践训练，突出并强调的是科学、合作与探究，是知识与行动的结合和统一。面对气候变暖、酸雨、臭氧层损耗、资源枯竭、环境污染、生态破坏等日益严重的环境问题，当今世界掀起波澜壮阔的绿色浪潮。有如一朵浪花，这本绿色《绿色志愿者（供初中学生使用）》应运而生。它将伴随你学习环境知识，增强环境意识和道德，养成良好的环保行为习惯，提高自身综合素质；它还伴随你去倡导绿色理念，传播绿色文明，实践绿色行动，播撒绿色种子……绿色志愿者是一支光荣的队伍，重在示范和奉献。让我们从自己做起，从身边的一点一滴做起。

本书通过大量阅读材料来帮助学生掌握必要的文学常识，增强学生的文学修养；含有大量古诗词、文言文和现代文，提高文言文翻译能力。每篇文言文都有详细的注释和翻译，解决自学中遇到的困难。并对阅读技能、阅读速度的提高及解题要领都作了具体的分析和指导。本书内容新颖、题材广泛，针对阅读的特点，强调对学生的阅读理解能力的实效培训。

不需要死记硬背望梅止渴、愚公移山……，想轻松快乐地掌握成语，只需要翻开《趣味学成语》。在这里，成语故事、成语的来源、成语的特点，等等，你都能找到。跟随智慧爷爷的脚步，成语世界中的一切都以一种崭新的形式展现在面前。小朋友，让我们一起来迎接智慧爷爷的智力挑战吧！《趣味学成语》针对小学语文教材中的重点难点，结合小学高年级学生的学习特点，采用童话故事为载体，精心选择小学需要掌握的重点及常用的成语，将一个个刻板的成语变成真实可感的形象，调动孩子学习和使用成语的积极性。妙趣生的语言和丰富的想象使孩子在阅读同时获得最大的乐趣。

经典的世界，就是一个个包含着感动与温情的情感世界，就是一个个充 溢着睿智与灵动的智慧世界，就是一个个蕴藏着文明和历史的人文世界，就 是一个个饱含着知识与真理的客观世界。有它们的陪伴，我们的成长将不再 孤独。不再迷茫。 年少时的一次经典品读，成就无限亮丽的人生。本书共分七个板块，收 录了影响中学生的中国经典美文：“海滩上种花”、“咬菜根”、“看花” 、“印度洋上的秋思”、“补破衣的老妇人”、“囚绿记”、“一个人在途 上”。 年少时的一次经典品读，成就无限亮丽的一生。 本书精选了数十篇名家经典美文。它们形式多样、风格各异，思想性、艺术性俱性，具有较强 的可读性。希望中学生能够从这些优美的文字中体验思想的魅力，获得人生的启迪和成长的智慧！ 时空的距离，割断不了经典的承传。从过去到现在，再到未来，从方圆数十里到千里之外，再外洪荒宇宙，它们就这样穿越时空的距离，轻轻松松地到了我们的身边。尽管一路穿行，风尘仆仆，却仍然鲜活纯美，一如最初的面容尽管经历种种历练与检验，却仍然淡定从容 ，一如最初的沉静。

聆听大师的名言，我们可以：◆触动写作灵感，提升文学修养◆开启心灵智慧，培养EQ情商◆陶冶思想情操，学习人生经验◆树立正确的人生观、价值观本书精选了100位名人的名言。这些名人来自古今中外社会生活的各个领域，包括政治、文学、宗教、艺术以及慈善事业等。虽然他们生活的年代不同、信仰不同，但他们都具有伟大的品性，以自身的言行来激励后人，为世界留下了宝贵的精神财富。

这是一套配合中小学生语文课学习而编辑的丛书。它收入的是中国和外国一部分文学作品，包括寓言、神话传说、童话、小说、传记、散文等各种体裁。除了中国古代神话传说、寓言和成语故事是依据古书记载用现代汉语编写的以外，其他的均是作者的原著或原著的译作。这些作品以其文化上的价值和在社会上的广泛影响，早已被人们视为中外文学名著的代表。文学名著，人类独特的精神创造，语言艺术和典型形象的结晶。一部文学作品，如果它深刻地反映了时代的特征和社会的本质，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和艺术性上达到了完美的结合，它就成为人所公认的“名著”，也就有了高层次的认识价值和独特的审美价值，有了超越时代、超越国界、超越年龄的无穷魅力，成为一代代人，特别是一代代青少年都愿意阅读的必读书，都希望游览的精神乐园。自从人们认识到文学名著的价值之后，名著的整理出版就成了图书业的热门，各种版本层出不穷，畅销不衰。这套适合中小学生阅读的丛书，与其他版本的不同之处在于，它鲜明地体现了为青少年服务的特点：一是有简明实用的注释，为读者解答疑问，输送知识；二是外国名著的译文简洁生动，便于中国青少年阅读；三是有专家精心撰写的导读文章，为读者打开理解名著的大门；四是许多作品配有原著或新绘的插图，为读者欣赏名著助兴；五是所选作品是在教育部教学大纲推荐书目的基础上确定的，对于学生巩固课堂学习和增加课外知识大有益处。总之，丛书力求从各方面适应当代读者的需求，以利于名著的阅读和传播。如何阅读和理解文学名著，是随着时代发展而发展的。可以肯定，在新的时代，它仍将发挥独特的不可替代的作用。希望广大读者在阅读这些名著的时候，要结合作品诞生的时代背景、作者的创作动机和实际的效果，加以思考，真正理解它们的社会和文学价值，使阅读的过程成为学习的过程，以利于自己思想的成熟，学习的进步，并提高鉴赏和写作能力。本丛书在编辑过程中，得到许多专家、作家和翻译家的支持，有的还提出了宝贵建议，在此向他们一并表示感谢。