人生是一种经历，有风光得意时，也有身处低谷时。从古到今，没有任何人可以只见彩虹，不见乌云。那么，我们（尤其是青少年朋友们）应该怎样面对挫折，取得成功呢？ 一般人觉得“成功”是一种神秘现象，把别人的成功归结于一种偶然机遇，而不去认真总结他们成功的规律，甚至将其归之于宿命，觉得成功的人就是成功，怎么成功的不知道。这样还能有什么作为？事实上，成功者都是有方法的，只不过他的方法不一定被别人知道。成功并不神秘。 我们都知道，学习有学习方法，工作有工作方法，做生意有生意经。许多人把成功看得那么神秘莫测，是因为成功过程涉及的因素实在太多，范围太广，好像“摸不到”规律。其实，它一样可以掌握。所以，成功不是没有规律可循的。如同火焰在易燃物、氧气、温度三者俱备时必然发生一样，当重现构成成功结果的每一必要因素时，成功就必然出现。成功者所以成功，是因为他适时适地具备了成功的必要因素、把控了成功的规律。我们把这些要素提取出来，为己所用，于是也得到成功。《通往彼岸的签证》以独到的视角，生动勾画了成功者的成功曲线，详尽透析了他们的成功经历给我们带来的启示。纵观全书，共分为八个部分：心情潮汐、心灵有约、我心永恒、心潮澎湃、路在脚下、细节冲击、用心聆听、名人风采。各个部分以不同的角度，精选了不同领域的成功者的事例。这些典型的事例，向青少年朋友们展示了成功者的风采，揭示了成功者必须具备的潜质，对于青少年的成长具有积极的促进作用。 全书的字里行间，都洋溢着一种积极向上的气息。本书精要指出了人们迈向成功人生境地所必备的观念、思维、精神、品格、智能与行为方式等要素，力求给人们的人生规划以有益的启迪与引导，使他们的生命之花更加绚烂，命运之果更加丰硕，无悔亦无憾地展现人生的壮丽画卷。

美德如轻灵的双翼，轻轻扇动，助你飞向梦想的天空。美德更如甘洌的清泉，涓涓流淌，滋润着万物。拥有美德，你的人生会更绚烂，你的生活会更美好。美德是从小就该养成的。青少年时期是追求知识的时期，是启迪智慧的时期，更是培养美德的好时期。为了配合青少年的学习和成长，培养青少年良好的品格，我们精心编选了这本书。这些文章是最典范的故事精品，每一个故事都别出心裁，会让你深深铭记；这些文章是最深邃的思想精品，篇篇都富有教益，发人深省；这些文章是最优美的语言精品，文字如行云流水般灵动美丽，如丝丝春雨般清新滋润，不经意间就潺潺流入你的心田，化入你的心中；这些文章是最动人的情感精品，这里的情感发自最自然的人性，质朴真摯而涤荡人心，让人在深深的感动中感受人间的温暖，领悟道德人生；这些文章是最出众的美德精品，每一篇都讲述了一个关于美德的故事，浅显易懂，通俗生动，在阅读故事中提升你的道德与人格。这样一场故事、思想、语言、情感、美德的盛宴，怎能不让人乐于歆享？为了便于大家阅读，我们对这些文章进行了分门别类，全书共分为8大类：自强不息不同的故事从不同的角度讲述自强不息的道理，告诉青少年做人一定要自立自强。只有通过坚持不懈地努力，克服万难，才能取得成功，成就幸福的人生。勇敢正直灿烂的人生从来都是勇敢者开创的，读了这些美文，你会在自卑的时候给自己增加些自信，注入些勇敢和活力。一些人用他们的事迹，让青少年深深感动，明白什么叫正直。善良宽容这是每一个人都该具有的美德，青少年可以从中受到教育，学会对人善良，更懂得宽容在一个人的人生中有怎样至关重要的作用，成为一个宽厚仁爱的人。亲慈子孝亲情永远都可以谱写出最真挚、最动人的音符。如果一个孩子连人伦亲情都不懂，他还能做什么呢？助人为乐青少年可以从中明白帮助人不需要任何理由，帮助别人也可以实现互惠互利的双赢，发自真爱的帮助会让你收获真正的快乐。谦逊友好生动的故事，启迪青少年为人要谦逊，对人要友善。只有这样，才能跟人和谐融洽地相处，才能稳稳当当地把住自己的航向，驶向更加宽阔的天空。诚实守信诚信是人生最为重要的行为准则，文章中的主人公们用他们可贵的诚信品格，深深打动着每一位读者。读了这些文章，会让青少年懂得诚信的无价，懂得用诚信浇灌出的成功之花会开得更加鲜艳。爱国爱民热爱祖国，热爱人民，是每一位青少年义不容辞的责任。一篇篇精彩的爱国故事，会让广大青少年读者的心头时刻跳动着一颗强烈的爱国之心。我们在每篇文章后面，还安排了一段精辟的赏析文字，对每个故事做了最精炼的分析，提出了故事中关于美德的精华论点。配合点评，可以让读者边读边思考，拓宽阅读视野，拓深思维空间，养成思考探究的习惯。在青春飞扬的时光里，捧一本书在手，用智慧来阅读，用心灵去领悟，你会感受到最真诚的感动，在感动中，塑造出你完美的道德与人生。

景为情设，情随景生。有了美好的情感，这个世界才会变得五彩缤纷。当你懂得了父爱的深沉，你就会爱上那一脉伟岸的山峰，因为那其实很像父亲弯曲的脊梁；当你经历了爱情的美好，你就会怀念春花秋月，你会执著地珍藏着曾经属于你们的风景；在懂得感恩的人眼中，路边的小草、飘飞的黄叶都是上苍的恩赐；在刚刚经历过挫折的人眼中，脚下的道路就是生命里一个新的起点。每个人都有属于自己的故事，每个人的生活都是一本读不完的书。在平凡的人生里，只有情感是串起无数回忆的风铃，不经意之间，它拨动着你的心弦，奏出一曲优雅而动听的歌。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”好书如清泉，润物细无声。亲爱的朋友，你是否愿意找一点闲暇，听听别人的情感故事呢？你是否感到疲倦，想从文字中寻找心灵的慰藉呢？你是否还有困惑，想与一位智者对话呢？那么，让我们徜徉于这些倾诉情感的美文中，给寂寞的心灵一个温馨的港湾，给逝去的情感一方洁净的土壤，让这些故事陪伴你，在桌前，在枕边，在清晨，在深夜……

晨读是一生必须养成的好习惯。“中国学生阳光晨读书系”收录了晨读时间应该阅读的经典文章。所选的每篇文章都分“入选理由”、“经典导读”、“晨读有感”、“心灵光标”和“光标解析”等五个部分。其中，“晨读有感”：名家解读，引领晨读，升华阅读。“心灵光标”：与你分享阅读体会，寻找自己的心灵定位。“光标解析”：跟踪分析你的阅读心得，具体指导心灵获得的不同感受。 本书为书系之《生命的温暖记录》。

一个优秀的人首先必须要有学问，这是不言而喻的。一个人无论自己的目标是什么，如果他没有知识，那么这一目标只能是海市蜃楼。即便是一个智力平平的人，如果储备足够多的知识，并将之转化为行动的力量，也同样可以做出出类拔萃的事情来。而地理学又是很多其他自然科学和我们认识身边的自然世界的基础。因此，每个青少年都要学习和掌握一定的地理知识。 地理知识是现代文化人不可缺少的知识素养。地理学本身是宏观科学。是研究地球表层的空间秩序的。它又是很多自然科学的基础知识之一。如地质学、气象学、环境科学工作者都必须具备地理学知识，而地理学的发展又直接推动这些科学的发展。

《中国生殖医学家庭教育读本》是我国许多专家为21世纪的社会和谐及家庭幸福而编写的一本“百科全书型”科普书。各专题以问答式安排，相关内容丰富、科学、深入，文情并茂，实用性很强。本书以性医学为基础，以性教育为目的，综合吸纳相关的伦理学、心理学、人口学、教育学、法学、美学、社会学等各科的知识，将性德育、性智育、性美育有机统一起来，为我国城乡尤其是农村的青少年、中老年的性教育及性医学咨询服务：为消除性愚昧、性禁锢、性骚扰和性放纵，促进家庭和睦、幸福稳定及社会和谐等服务；为防治性传播疾病、性功能障碍、不孕不育、妇科疾病等习艮务；为依法消除性虐待、性暴力、性犯罪及性变态等服务。适用面很广，可作为我国开展性教育和性医学工作的参考书、工具书，也可用于与国外学术交流。本书约60万字，共有13章。包括：对青少年要进行性教育，我国现在要怎样进行性教育，新婚须知，夫妻关系怎样才能和谐，怎样过好夫妻生活，婚姻中常见的心理问题。中老年人的性问题，同性恋问题，性传播疾病的防治，性功能障碍的防治，不孕不育的防治，妇科疾病的防治，中国古代性医学知识。本书的特点是突出科学性（说理科学、简明、准确）及可读性（文字引人人胜、逻辑条理清楚），心理分析细微深刻，联系实际例子讲解最新的防治方法。在内容方面，尽可能反映国内外最新的研究进展。国外不少国家已有了这种家庭教育读本，现在本书可填补我国这一方面的“空白”。相信本书能使读者一解多年之“苦闷”“困惑”及“难言之隐”，可帮助大家生活愉快、家庭美满。

本套丛书包含《365夜故事》、《笑话故事》、《三十六计》、《孙子兵法》等十册丛书.这套图书语言通俗优美，内容精彩生动，情节跌宕，结构严谨，版式新颖，书中不但配有标准的注音，还附有精美的图画，让孩子在阅读中轻松地理解书中的深刻含义。源小读者们像快乐的小天使，在这套课外阅读丛书的天堂里翩翩起舞，采颉书籍的精华，创造生活的甜蜜。

孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。父母让孩子把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，是送给孩子最好的礼物。人人都需要赞美，需要被认可；大人如此，何况孩子。说教和指责只会让孩子心里更难过，在孩子的感情被说教和指责否定时，那么他就会用行动表达他（她）的不满。本书立足于细微的生活细节，从对孩子的沟通、赞美、惩罚、指导等方面出发，指出与孩子相处的简单方法，成功地处理日常生活中遇到的种种情况，协助父母维护孩子乐观积极、善解人意、聪明幽默、勇敢豁达、坚强独立、富有责任心的品质。

《2009年攻读硕士学位研究生招生专业目录》主要介绍中国科学院所属各单位2009年招收攻读硕士学位研究生情况，包括各招生学科、专业、研究方向、指导老师、考试科目、预计招收人数等。《2009年攻读硕士学位研究生招生专业目录》既可供广大考生报考时参考，也可供各大学、研究机构、图书馆等单位使用

关键词1：新课标“新思路”丛书根据新课标教材的教学模块逐一突破教学重点、难点，采用一问一答的启发讲解引导学生变被动学习为主动思考。关键词2：新内容 以“新思路”丛书和一般教辅图书核心内容的区别来说明。关键词3：新理念 我们认为，解题时，解题过程的规范性、计算机准确性是学生的基本功，不同题目的要求都是一样，而不同的题目，其解题思路却可能大相径庭，所以，解题的核心应该是解题思路的寻找。