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《高考英语总词汇逆序突破》主要讲述了：一套中学英语系列丛书要想得到广大读者的认可，成为畅销品牌，首先要有一种全心全意为读者朋友服务的思想，急他们之所急，想他们之所想。其次，一流的作者队伍则是这套丛书走向成功的可靠保证。这些英语教学专家常年奋斗在中学英语教学、科研的第一线.既深知中学生英语学习的实际困难和实际需求，又有新的教学理念和教学方法，能引领中学英语教学改革的方向和潮流。有这样的指导思想，用这样的作者队伍，打造出一种高质量的畅销品牌应该是情理之中的事。

在中国源远流长的历史长河里，凝结着许多先人智慧的结晶，蕴藏着许多仁人志士“修身、齐家、治国、平天下”的处世道理。我们在这里呈献给读者的，不仅仅是一本单纯的故事书，在每个看似简单的故事之后，还蕴藏着深刻的哲理。每一个故事都是中国古代几经流传，经过时间积淀的经典。每一个故事都有它要表现的历史事件，都有它要阐述的历史道理。有些故事闪耀着我国古人那种朴素唯物主义或辩证法的思想光辉，有些故事则体现出我国古人那种特有的幽默诙谐。通过这些古代故事，让我们了解一些道理：人生就是一个通过不断地磨炼自己而达到自我完善的过程。本书从浩如烟海的历史文献中挑选了一百多个代表作品，涵盖了中华民族各个历史时期。这些故事虽然篇幅短小，却富含深刻的人生道理，处处显露出中华民族独特的聪慧。本书凝聚了中国传统文化的精华，并用优美的文字和亮丽的图画展现了一个个动人的故事。我们为读者营造这一个历史世界，并且引导读者走进它，在轻松愉快的阅读中揭露假恶丑，歌颂真善美，给人以启迪，引人以思考。

人生是一个只有起点和终点的过程，学会用一种豁达的生活态度来对待生活，荣辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒，这就是成长。欣赏别人，善待自己，做一个心灵快乐的人。

父母都希望孩子独立，并且一致认为这种品质应该从小开始培养。而对于孩子独立性的培养，应该从自我照顾能力开始。然而，父母头脑中一定要有一根弦，那就是“独立”的更深层含义，更重要的是一种独立人格的培养。一个真正具备独立人格的人，不仅会打理好自己的生活，还会更自信，对环境、对未来都会有更好的适应能力。独立性不是父母的主观要求，而是孩子心理成长的内在需求。这种需求在孩子1～2岁、有了自我意识时便开始涌现。

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