书法是中国的国粹，拥有众多的爱好者。随着人们物质文化生活水平的提高，学习书法的人每年以百万规模递增，已经逐渐在少年儿童和年轻人中间蔚然成风，更有越来越多的老年人也加入到学习书法的行列中来。学习书法，既能提高人的文化修养，审美情趣，也能起到锻炼身体的作用，因此书法已成为人们追求高品位生活的新标志。众所周知，学习书法最好从小开始，从小培养对书法的兴趣爱好，会影响书法爱好者的一生。因此我们选编了这一套“少儿书法碑帖教学”丛书，希望给小学生一个较正规的书法入门范本。这套丛书，从执笔、用笔、间架结构，章法和临摹练习，创作知识、原作欣赏等几部分来安排，对于初学者来说，是一个循序渐进的过程。考虑到部分小读者对非简化字的接受程度，我们在繁体字和变体字下面都标注了相应的简化字，以方便初学者。本套丛书的所选的楷书以颜真卿、柳公权、鸥 阳询、赵孟钗恚撬娜说目迨榉ǎ晌蟠ё雍褪榉ò谜吡倌⊙暗氖籽。涣ナ檠≡瘛墩徘ū泛汀恫苋罚鞔砹似用睾颓逍闫莸牧街址绺瘢茄傲ナ榈牡湫头侗荆恍惺樵蜓≡袷槭ネ豸酥男惺楹秃懦扑未淼谝恍惺榈拿总雷髌贰６琳呖梢源诱庑┚浔幸欢贸ダ返牟恍喾岜？/td>

书法是中国的国粹，拥有众多的爱好者。随着人们物质文化生活水平的提高，学习书法的人每年以百万规模递增，已经逐渐在少年儿童和年轻人中间蔚然成风，更有越来越多的老年人也加入到学习书法的行列中来。学习书法，既能提高人的文化修养，审美情趣，也能起到锻炼身体的作用，因此书法已成为人们追求高品位生活的新标志。众所周知，学习书法最好从小开始，从小培养对书法的兴趣爱好，会影响书法爱好者的一生。因此我们选编了这一套“少儿书法碑帖教学”丛书，希望给小学生一个较正规的书法入门范本。这套丛书，从执笔、用笔、间架结构，章法和临摹练习，创作知识、原作欣赏等几部分来安排，对于初学者来说，是一个循序渐进的过程。考虑到部分小读者对非简化字的接受程度，我们在繁体字和变体字下面都标注了相应的简化字，以方便初学者。本套丛书的所选的楷书以颜真卿、柳公权、鸥 阳询、赵孟钗恚撬娜说目迨榉ǎ晌蟠ё雍褪榉ò谜吡倌⊙暗氖籽。涣ナ檠≡瘛墩徘ū泛汀恫苋罚鞔砹似用睾颓逍闫莸牧街址绺瘢茄傲ナ榈牡湫头侗荆恍惺樵蜓≡袷槭ネ豸酥男惺楹秃懦扑未淼谝恍惺榈拿总雷髌贰６琳呖梢源诱庑┚浔幸欢贸ダ返牟恍喾岜？/td>

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。青年祥子从农村来到城市，渴望通过自己的诚实和劳动创造自己的新生活。但在黑暗的旧社会，他的理想最终没能实现，他在绝望中走向堕落。小说成功塑造了祥子、虎妞、刘四爷等血肉丰满的人物形象，沉痛地批判了黑暗的社会现实，成为20世纪最伟大的现实主义作品之一。半个多世纪以来，它以其独特的艺术魅力，吸引了无数的读者，是我国人民最喜爱的文学经典作品之一。 本书由著名作家刘心武主编，配合语文教学，内容包括：思想内容、艺术特色、名家导读、正文、读后感等，有助于提高学生的语文成绩。　小说写的是旧时代北平一个叫祥子的人力车夫的悲剧故事。祥子从农村流落到城里，当了人力车夫。他年轻健壮，没有任何不良嗜好，对未来充满了信心，他唯一的愿望就是能够买一辆自己的车，过那种自由自在、自食其力的生活，娶一个清白、能干、善良的媳妇。他认为只要自己吃得了苦，这个愿望就一定可以实现。为了这个目标，他省吃俭用、拼命去拉活儿，终于用自己三年的血汗钱买了一辆车。当祥子的愿望第一次得到实现的时候，他高兴得几乎要哭出来。当他还在做着自己的美梦的时候，不幸却降临了。在一次去西直门外送客的时候，他连车带人被十来个兵捉了去，包括车、衣服鞋帽也都被抢了。后来，他趁那些大兵转移的时候，才拉着三四匹骆驼逃了出来，由此落了个“ 骆驼”的外号，成了骆驼祥子。但祥子并没有因此放弃希望，他相信自己是个好汉子，只要自己好好地干，就必定能成功。于是，他决定继续奋斗，一切从零开始。经过无数个日日夜夜的苦干，他终于又积攒了几十块钱。当这个希望又将变成现实的时候，不幸再一次降临，他从牙缝里省下来的准备买车的血汗钱却被孙侦探抢劫一空。幻灭的阴影再一次逼近了祥子，他开始怀疑这个社会，感觉“这世界并不因自己要强而公道一些”。于是，对烟酒从不感兴趣的祥子开始发生变化了。在感情上，祥子也失去了自己的主动权，车厂老板刘四爷的女儿虎妞喜欢祥子，祥子虽然讨厌她又老又丑，但也没有抵挡住她的诱骗，同她结了婚。婚后祥子用虎妞的私房钱买了二强子的一辆旧车。但没过多久，虎妞便因难产而死，祥子又不得不卖掉车子来安葬她。这一次的家破人亡，使得祥子悲痛万分。虎妞死后，小福子的悉心照顾，使他真心爱上了这个苦命的姑娘。他仿佛又有了生活下去的勇气，可命运还是喜欢捉弄他，因生活所迫，小福子沦为了娼妓，没等祥子“混好了”就上了吊。这使得祥子的最后一线希望也变成了泡影。从此，祥子彻底崩溃并堕落了。他吃喝嫖赌、偷奸耍滑，甚至出卖人命，直到最后沦为了一个社会渣滓、一具行尸走肉，静待死亡。

《红岩》是一部描写重庆解放前夕严酷的地下斗争特别是狱中斗争的长篇小说。作品真实地展现了国民党统治行将覆灭、解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以许云峰、江姐、咸岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。作品1961年问世后，产生了极大的社会影响，被誉为“革命的教科书”。它以其独特的艺术魅力鼓舞了一代又一代的社会主义建设者，并被译成多国文字发行。 本书由著名作家刘心武主编，配合语文教学，内容包括：思想内容、艺术特色、名家导读、正文、读后感等，有助于提高学生的语文成绩。

人大附中培训中心高考复读班是享誉京城的培训机构，它正规、守信、优质、显效，近几年为清华、北大等高校输送了一千多名高素质的毕业生。以2005年为例，高考成绩达到600分以上的就有42人，考入清华、北大的30人，算得上成绩辉煌。《从复读走进北大清华》反映的就是人大附中近几届理科班管理、教学以及学习的情况。高考复读生和应届毕业生无论心态、学业、应试经验都有明显的不同。现在图书市场上指导应届毕业生备考的书比比皆是，而指导复读生复习的书却未曾见到，《从复读走进北大清华》的出版正好填补了这一空白。《从复读走进北大清华》的主编齐景泉老师是几届理科（1）班的班主任，她从教近40年，积累了丰富的带班和教学经验。她热爱教育，热爱学生，工作认真负责，一丝不苟。她带的班班风正，成绩好。她平时注意收集材料，这次又积极组稿，于是便有了这本书。《从复读走进北大清华》收录了班主任、任课老师、学生和家长的文章，内容可谓丰富多彩。这本书反映了复读生的心声和状况，是了解人大附中高考复读班的一个窗口，对其他复读生及其家长无疑具有参考价值和借鉴、指导作用。 我们认为这本书有三个看点： 一是班主任如何带班。复读班的学生来自四面八方，有本市的，也有外省市的，他们个性不同，想法各异。把这样的几十个人捏合成一个团结友爱、和谐上进的班集体，班主任要具备高超的治班艺术。从书中可以看到这个班的班主任凭着爱心、智慧和艰苦的工作硬是把这个班带好了。班主任引导学生把做人放在首位，纠正了一些学生只奔成绩忽视做人的偏差，班主任把学生的身心健康放在心上，尤其注意学生不良心态的出现，发现问题及时疏导。班主任还下力气培植良好的班风，营造刻苦、多思、好问、互助的学习氛围，利用主题班会、报告会、经验交流会、谈心及表扬、批评等多种形式进行经常性德育教育。 二是教师如何指导复习。复读生对教师很挑剔，他们原来的学校配备的都是最优秀最得力的教师，他们也适应了这些教师的教法和风格。到复读班后，他们要求这里的教师比原来学校的要好，否则就会采取排斥、抵制的态度。人大附中的教师强手如林，很快就以自己的人格魅力、杰出的才学和高超的教学艺术赢得学生的折服、尊敬和爱戴，很快把学生导入人大附中高考复读班的教学模式中。教师的教学有据、有理、有方、有效。有理就是以考试说明、教学大纲、新课标为据。考试说明把命题和做题统一起来，教学大纲把教材和高考内容联系起来，新课标则帮助学生了解高考改革的方向和走势。有理就是以自主、合作、探究、创新和尊重个性、挖掘潜力的理念指导复习。有方就是有科学、灵活多样的教法，能因材施教。有效就是有显著的效果，成绩能不断提高。这“四有”使人大附中复读班的教师形成独特的教学模式。 三是学生怎样复读。复读生在学习上有优势，也有不足。优势是已经有了一年备考的基础和一次应试的实战经验。不足是掌握知识、运用能力或学习习惯和方法存在缺陷。前者使他们受到鼓舞，后者使他们底气不足。复读后在教师的指导下他们首先平衡心态，然后反思学习上存在的问题，在学习上来一番“革命”，以全心全意投入取代三心二意，以透彻理解取代囫囵吞枣；变死记硬背为灵活运用；变粗心大意为细心严谨；变知难而退为知难而进。他们牢固掌握知识点、常考点，夯实基础；多练必考点，把握重点；多解巧解难题，突破难点。 复读生是一个特殊的学生群体，他们需要学校、家长以至整个社会的理解关爱和帮助，我们希望这本书也能对他们有所帮助。

目录

《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说。它采用第一人称的叙事手法，记叙了格列佛在利立浦特，布罗卜丁奈格，勒皮他和慧驷国的奇特经历。作者以深邃、辛辣的笔触揭露并批判了英国统治者的腐败和罪恶。作品问世二百多年来，被翻译成几十种文字，在世界各地广为流传。18世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家斯威夫特的代表作，世界文学史上一部伟大的讽刺小说。小说以格列佛船长的口吻叙述了周游小人国、大人国、飞岛国和“慧驷”国的经历。作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法、对英国政体进行了批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作了痛快淋漓的鞭挞。

本词典的最大特点是例句好，这些例句都来源于真实的语言，而非生造。主编苏新春先生为现代汉语研究领域的著名学者，他从数十亿字的大型语料库中选取了数千篇现代文学作品，约1亿字，再加上新闻报刊语料约5千万字，构成了编写本书的基本语料库。例句的选择遵循以下原则：1.典型性。例句能清楚、准确地显示词的意义、功能、特点。2.可读性。例句的内容能给读者提供一些知识性、文学性、欣赏性的东西。3.语言的美感。例句本身的语言生动、优美、鲜活。例句再好，不能无限制地收录，本词典的另一个特色是开辟了“搭配”项。从一个词语下成百上千的句子中挑选出这个词较为典型、固定、常用的搭配。这样就可以充分显示词的意义、功能，帮助读者真正掌握一个词语。如“把握”有一个比较抽象的意义“抓住、控制住（抽象的事物）”，通过以下搭配：～本质/～实质/～尺度/～大局/～分寸/～规律/～机会/～机遇/～契机/～命运/～全局/～时机/～思想/～未来/～行情/～形势/～主动权/～自己， “把握”那种难以言传的意思清楚地表现出来了。 可以说，“例句”是对词义的充分显示、典型显示、完整显示， “搭配”则是对词义的简约显示、概括显示、周遍显示。例句和搭配互相配合，帮助读者真正掌握一个词语。

提高词语学习的效率，加快词语掌握的速度，有好些方法。如语境学习法，通过具体的上下文来认识新词新义；对比学习法，通过与意义相同、相似甚至相反的词语的比较来辨析词义差异；联想学习法，通过与相关词语的关联来掌握词语。还有一种方法是比较有效的，就是组词法，即在掌握了基本词素的基础上，通过组合成词的方法来掌握更多的词语。为了突出学习型词典的作用，本词典在收字收词中遵循着实用原则。选来组词的是常用字，所组成的词语也尽量是常用词、通用词、语文词、对生僻词或专用词则不予收录。选用的字有2500余个，除极少数为二级常用字外，基本上都在一级常用字的范围。所组成的词语达10万余条。一般说来，汉语的平均词长2.5个字，也即平均每个字出现2.5次，照此来算，不重复的词有4万余条，应该说这是一部达到相当词语规模的组词词典。

《朱自清散文名篇》作者朱自清（1898-1948），名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。是中国现代文学史上成就杰出的诗人和散文家，又是著名的学者和教授，更是一名激进的民主斗士。著有长诗《毁灭》（1924-），散文集《踪迹》（1924）、《背影》（1928）、《欧游杂记》（1934．）、《伦敦杂记》（1934），杂文集《你我》（1936）、《论雅俗共赏》（1948）、《标准与尺度》（1948）和文学研究论集《经典常谈》（1946）、《诗言志辨》（1947）、《新诗杂话》（1947）等。朱自清祖籍浙江绍兴，出生于江苏东海，6岁时随家移居扬州，少年时代在扬州度过，自称扬州人。1916年考入北京大学文科预科，1917年入北大哲学系学习。大学期间，朱自清开始写诗，并加人新潮社，成为新文学运动的重要一员。1920年毕业后，在江浙一带做了五年的中学语文教师。1925年任清华大学教授，后兼任中文系主任。1931年留学英国伦敦一年并漫游欧洲。1937年抗战爆发后，随清华大学南迁昆明，在西南联大任教授。抗战胜利后，公开反对国民党内战，多次参加反美反蒋反内战的斗争。1946年回北平后，仍任清华大学教授兼中文系主任。1948年6月，在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签名，8月12日病逝，去世前还嘱告家人，不买国民党配给的美国面粉，表现了高尚的民族气节和爱国主义精神。