本书吸收了国内外阅读学和阅读教学研究的最新成果，从较为广阔的理论背景下研读、理解《语文课程标准》，对现代小学阅读教学的基本原理和主要策略作了精要的概括和具有针对性的阐述。全书共10章，涉及了阅读教学的“本质、功能、过程、方法、评价、操作”等方方面面，其中目标论、过程论、情智观、主体性研究等章节的论述，既有理论上的开拓，又有典型的教学实例佐证，对教师从一定高度上认识小学阅读教学理论以及《语文课程标准》的新理念，具有较强的指导意义。在选择、设计和编写中小教师继续教育教材过程中，遵循了以下原则：1.从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。2.将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。3.强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。4.注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

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本书童趣盎然，富有创意，他动物、植物、天文、地理、科技、仿生等6兢兢业业在，9本书。内容涉及孩子们感兴趣的各种科学知识。书中将深奥神秘的科学知识用简洁通俗、形象生支斩文字传递给孩子们，再加上精美的彩图，可读性很强。孩子们将在轻松愉快的氛围中学习知识，开拓视野，从而会更加热爱自然，热爱科学。这是一大门同品位的科普科普读物。它适合少年獐，特别是中小学生阅读，我们相信它将是广大少年獐快乐成长的好帮手！

小神探泡泡皮在西红柿街可是个响当当的人物。谁家的小狗总奇怪地抓门，谁家丢了一盒蝴蝶标本，甚至谁家餐桌上的腊肠不翼而飞，都要麻烦泡泡神探。谁让咱泡泡皮是大能人呢！哈，咱家的这个大神探泡泡皮长小眼睛，头戴一顶像气球皮做的怪异的帽子，足蹬很酷的马靴，腰上别着个大手机，嘴里总是在嚼口香糖，还是不时吐个大泡泡。娇娇哭啼啼跑来找泡泡皮哥哥，“呜呜……我家的小狗西西总是不停地挠门，给它开门它却不出去。”小媲遢气喘吁吁地也来找神探大哥，“我妈妈放在餐桌上的大腊肠一转眼就不见了，我发誓，不是我吃的！”泡泡皮嘴上边吹泡泡边漫不经心地说：“哈哈，没问题，我知道怎么回事……”看看人家泡泡皮破的案，“小神探”的称号，是不是得给他？你不想当小侦探吗？算算你的分值，够多少分？要是破了60个以上的案子，那你将获“泡泡皮帽神探”的称号。哈哈，你看，有多神气！要是你破了40个以上的案子，你会得到“泡泡皮靴神探”奖，嘻嘻，穿上也特帅呢！你的分值要是没那么多，不过也破了20个以上的案子呢，你将获得“泡泡皮牌泡泡糖”一袋，呵呵，别忘了来找泡泡皮领奖哦。你先看看这泡泡糖能吹多大的泡呀！据有人预测，这本书发行不久，“泡泡皮帽”、“泡泡皮靴”“泡泡皮牌泡泡牌”将风靡整条西红柿街，成为抢手货。

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1632年，我出生在约克城一户体面人家。我们不是本地人。我父亲是德国不来梅人，移居英国后，先在赫尔城做买卖，挣了份不小的家产，后来收了生意，搬到约克城定居，并在那里娶了我母亲。我母亲娘家姓鲁滨孙，是当地一个非常有名望的塞族，我因此被取名为鲁滨孙·克罗伊茨内。但是由于英国人读音上的偏差，人们往往叫我们“克罗索”，就连我们自己也这样称呼和书写了，于是我的朋友都叫我克罗索。我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团的中校，这个兵团原先的指挥官是大名鼎鼎的洛克哈特上校。大哥在敦刻尔克附近与西班牙人作战中阵亡了。至于二哥的下落，我至今一无所知，就像我父母后来也不知道我的下落一样。我是老三，没学过什么手艺，因此从小满脑子是漫游天下的梦想。我父亲年事已高，他让我享受到了相当程度的教育，除了家庭教育之外，还送我上了乡村义务学校，打算让我以后学法律。可我一心只想航海，对其他的事一概不感兴趣。我一意孤行，完全不顾父亲的意愿，公然违抗父命，也无视母亲和朋友们的恳求和劝告。这种个性似乎直接导致了我今后不幸的生活。我父亲是一个明智的人，处事谨慎。他看穿了我的意图，郑重其事地向我提出一番忠告。一天上午，他把我叫进他的房间（他患有痛风病，只能待在房间里），极为诚恳地对我进行了劝说。他问我，除了一心想出去闯荡，我究竟还有什么理由要撇下父母，远离故土。在这里，我可以得到亲友的引荐，用自己的努力和勤勉发家致富，过上安逸而快乐的生活。他告诉我，只有那些穷得铤而走险或者野心勃勃、资产殷实的人，才会去海外冒险，试图用不同寻常的业绩扬名天下。对我来说，这两种情形不是过高，就是过低，我的社会地位处于两者之间，或者可称为平民生活的上层。以他多年的阅历，他认为这是世上最好的阶层，最适合幸福生活。他们既不用像体力劳动者那样忍受生活的艰辛和困苦，也不用像上层社会的人们那样为骄奢、野心和忌妒所烦恼。他告诉我，有一件事可以说明这种生活状态能带给人幸福，即其他阶层的人们都羡慕这种生活：帝王们常哀伤他们高贵的出身所带来的不幸后果，幻想他们能生活在贵贱两个极端的中间阶层；智者证明这种地位是他们真正幸福的标准，他们在祈祷时总是要求上帝不要让他们过于贫穷，也不要让他们过于富有。他告诉我，只要注意观察就可以发现，上层和下层人们在生活中经常遭受不幸，而中间阶层的人们经受的磨难最少，他们不像上层和下层的人们那样在生活上忽起忽落，变化无常。他认为，唯有中间阶层的生活才拥有各种美德和乐趣；唯有中间阶层的人们才会与安宁和富足常相伴；唯有中间阶层的生活状态才享有节欲、中庸、平和的心态，以及健康、社交和各种令人愉快的消遣和令人向往的乐趣。只有在这种生活状态中，人们才能够悠闲舒适地度过一生，既不用费尽心力为挣得每日的面包而出卖自己的生活，也不会为世事的纷繁所困扰，失去身心的安宁；只有在这种生活状态中，人们才不用忍受嫉妒和野心的煎熬，在这个世界上轻松潇洒地走一回，细细品味生活的甜蜜，感受自己的幸福，在日复一日的生活中更为深切地体验这种乐趣。P1-2

《海底两万里》是凡尔纳的著名科幻小说三部曲中的第二部，主要讲述 “鹦鹉螺”号潜艇的故事。该书预见性地描绘了潜水艇、深海潜水和电的众多用途。匠心独具，布局巧妙，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。它是公认的科幻小说中的经典之作。本书“世界文学名著·名家导读版”中的一本，该系列由著名作家刘心武主编，配合语文，内容包括：思想内容、艺术特色、名家导读、正文、读后感等。每册所精心选择的经典书籍，实用、好用，值得一读，将带给广大中学生朋友全新的阅读体验。通过阅读本套丛书将有助于提高你的阅读能力、丰富语文知识、提高语文成绩。它们是你受益终生的高品质图书，让你尽享轻松阅读的快乐！

《鲁滨逊漂流记》是英国文学史上的第一部现实主义小说。其中塑造了一个永不满足、不断追求、不断进取的冒险家——鲁滨逊的形象。鲁滨逊从未放弃对理想和信念的追求和坚持，他遭遇海难后，在一个生存环境非常恶劣的孤岛上生活了28年，最后成为千万富翁。这是一曲对个人生存力量的赞歌。《鲁滨逊漂流记》自问以来，就得到了世界各国人民的喜爱，使它成为了世界文学名著宝库中不可缺少的一份子。

《昆虫记》是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这部书既有科学性，又有浓厚的文学色彩。法布尔充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，记录了在昆虫世界的漫游历程。这部作品面世以来深受各国读者的喜爱，法布尔也被人们称为“科学诗人”、“昆虫世界的维吉尔”。在今天，保护环境、珍爱自然的呼声越来越高，《昆虫记》的价值和影响也越来越大。《昆虫记》中蕴涵着一种求真求实的科学精神。法布尔就是在这种精神的指导下，成为第一位深入田野在自然环境中研究昆虫的科学家。在荒石园中，他几十年如一日，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。他尤其善于观察昆虫的活动特点，最终赢得“动物心理学的先驱”的称号。《昆虫记》中洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔的观察研究是严谨的，他的著作是严密自成系统的，但绝不是呆板冷酷的。他曾声称，自己对昆虫解剖学没有太大兴趣，平生酷爱的是“情感昆虫学 ”。他尊重这些可爱的小生命，以人类的情感去关爱这些虫类。正是这种对于生命的尊重与热爱，才使《昆虫记》这部科学著作有了灵魂，使它从严肃、严谨的研究成果变成了趣味盎然的科普读物。《昆虫记》不仅是一部科学著作，它还称得上是一部出色的文学著作，在文学史上有着特殊的贡献。探求真理使法布尔成为一名科学家，而从热爱生命的角度讲，他又是一位文学家。当他照顾喂养那些生动活泼的昆虫时，他是它们的朋友和家人；当他认真观察它们奇怪的习性本能时，他又成了它们当中的一分子。所以，法布尔在描述他的朋友们时，他的笔下充满了生动的情趣，同时他能敏锐地发现文学作品的错误，并劝诫人们不要想当然地褒贬任何一种昆虫。这样的巨著，只有对昆虫生活有着亲眼观察、亲身体验的人才能写得出来。法布尔是昆虫世界的一名最佳导游，把人们引入一个生动有趣的昆虫世界。