人们希望更好、更快、更强，所以就出现了各种竞技活动，像奥林匹克运动会。数学作为锻炼思维的体操，是一门可以充分展现头脑灵活度的学科，理所当然地被选择用来比试人们思维的创新能力，于是乎出现了数学奥林匹克，即数学竞赛。由于在激发青少年学习数学兴趣，培养刻苦学习精神促进和提高数学教学水平及在发现科技人才，培养科技后备力量中所发挥的巨大作用，数学竞赛如春阳之草、生机勃发，并取得了令人欣慰的成绩。我国自从参加国际数学奥林匹克以来，每年都取得佳绩，始终保持在前几名。中国选手的优异表现为祖国赢得了巨大荣誉。在国内历届中、小学数学竞赛中涌现出来大批优秀青少年选手，他们大部分在以后的学习、科研和生产中崭露头角，取得了骄人的业绩。在目前数学竞赛的良好发展氛围下，考虑到广大教师和学生的迫切需要，作者按新课本初中数学教材的进度分七、八、九年级编写了这套《初中数学竞赛教程》。题目精选自国内外竞赛卷，编者是多年从事数学竞赛工作的中学高级教师，所编选的题目无论从时效性、实践性、指导性来说都是很好的。本套丛书根据初中数学竞赛大纲及各年级课本内容，同步分30讲（九年级29讲）、每讲设【赛点扫描】、【赛题解密】、【赛场演练】三个栏目。【赛点扫描】描述了本讲内容的相关赛点，点拨了命题思路，有利于掌握解题方法；【赛题解密】巧妙应用技法，让赛题全面解密；【赛场演练】跳出常规思路，演练竞赛精题。为了方便读者自学，作者分年级编写了《解题手册》。《竞赛教程》中【赛场演练】栏目的题目只提供简单答案，而在相应的《解题手册》中提供了详细解答。如果将《解题手册》与《竞赛教程》配套使用，收效一定更佳。

陈省身先生曾预言：“中国将在21世纪成为数学大国。”成为数学大国不是一件容易的事，不可能一蹴而就，这需要坚持不懈的努力。我们编写《初中数学竞赛教程》和《初中数学竞赛解题手册》这套书，目的就是进一步普及数学知识，使数学为更多的青少年所喜爱，帮助他们取得好的成绩；使喜爱数学的同学得到更好的发展，通过这套书学到更多的知识和方法。《初中数学竞赛解题手册》包括三部分内容：一、演练题的详解。《初中数学竞赛教程》中[赛场演练]的竞赛真题只提供答案，而在《初中数学竞赛解题手册》中给出相应的详细解答，为家长辅导或学生自学提供便利。二、热点赛题精讲。将有关竞赛热点分27个专题，每个专题提供一批典型赛题并有详解。如果说“教程”中的讲解是帮你学习方法，演练题作为巩固训练，那么“手册”中的这部分内容可让你学会读题。阅读是很重要的学习方法，阅读能力是重要的学习能力。阅读能打开你的思路，开阔你的视野。一个个巧妙的解答一定会深深地吸引你。三、全真赛卷热身。这些是近年来优秀的竞赛原卷，既可以让你了解相关竞赛试题的内容和形式，也可让你做测试训练，了解自己的水平。愿通过这套书的学习，让你从整体上把握初中数学竞赛内容，能较快较好地掌握数学竞赛的解题技能技巧，提高解题能力和数学素养。另外对于中考命题中出现的新题、难题自然可以技高一筹，应对自如了。

《激扬：第十一届新概念作文一等奖获奖者范本》为第十一届新概念作文，获奖者精华范本，2009年盛装打造90后的青春文学盛宴，韩寒，石康，沧月，张悦然，饶雪漫，安意如众星捧月，倾情推荐。

几年前，笔者等人应邀为“中国移动通信”举办的四川省中学生百科知识竞赛出题，作者出了一千多道竞赛题，供初赛、复赛和决赛之用，受到竞赛组织者和参赛者的高度评价。我们在这些竞赛题的基础上，结合作者已经出版和正在出版的从幼儿到少儿到青年到老年的一系列新世纪百科全书的素材，精选并补充了大量新科技知识，整理出版了这本《知识的结晶——百科题库》。这本题库，把厚重的百科全书简化为一项项小知识，不仅能给读者带来求知的满足和喜悦，并使读者得到充实和提高。如此一来，读者不再需要抱着大部头的百科全书啃得头脑发晕，只需要看看这些小小的条目就能大幅度地增进你的知识，真正享有现代人的知识结晶，在不知不觉中成为了一个实实在在的“博士”！而且是现代化的“博士”。作者相信，无论是寒窗苦读的芸芸学子，还是职场拼杀的年轻精英，即便是想成为日常生活中朋友圈子里面公认的健谈之士，社交活动中的积极分子，都需要这本“微缩”的百科全书。学校老师想搞个知识竞赛也不再为出题难而发愁；企业的人事经理不再为面试时准备百科知识试题而头痛；应聘者更不用为稀奇古怪的百科难题而心虚。广大读者只需要一点点时间，就能够获得你最需要的百科知识，获得个人科学文化素质的大幅度提升，短期内从一个知识的贫乏者成为“饱学”的现代化“博士”。亲爱的读者，想试试吗？

在哭过、失望过，笑过也爱过之后，我们走到今天来，有什么还能够泯灭我们对生命的热爱与宽容呢？ 李晓琳（第十一届新概念作文大赛一等奖获得者）《言米别哭》也许说尽这个世界，也无法说出心中的微澜。 金子棋（第十一届新概念作文大赛二等奖获得者）《隐形人和谎话王》我曾在街头请他喝啤酒，并且告诉他不知从哪里听来的男生喝啤酒的惯例：遇见美女喝百威，丑女喝喜力。我一脸高深莫测地笑着望他，问他，要喜力呢还是百威。电光石火的三秒后，他搔搔头，说：“我要芝华士。”晏宇（第十一眉新概念作文大赛一等奖获得者）《行走，在城市的最深处》我十六岁的时候，已经能辨识出缱散酒和绵昧酒有何不同了。它们虽然色泽、气味相近，但缱散凝聚了酿酒人更多的情。舌尖能品出除甘洌外还有微苦轻愁的，是缱散。师父说过，缱散之所以能成为酒中之圣，是因为它最多情。别种酒只能传递或喜或悲中的一种情。只有缱散酒，同时浸入了喜悲两种情味。喜中又含轻愁，是最让人垂泪的。师父是酿制缱散酒的高手，世间仅此一人，能把缱散酒诠释得如此恰到好处。 杨雨辰（第十一届新概念作文大赛一等奖获得者）《洒不醉人》

本书由全国中学生物理竞赛委员会办公室编写，除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还最新收录了2008年第25届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，第39届国际物理奥林匹克竞赛试题及解答，第9届亚洲物理奥林匹克竞赛试题及参考解答。本书是准备参加2009年第26届全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的必读指南；此外，也可供对物理感兴趣的中学生阅读和参考。

《小学金牌奥数举一反三（综合版）》将竞赛大纲涉及的内容按专题、分周讲的形式编写，根据竞赛知识内容介绍解决问题的策略，重在分析思路的打通和解法的发现，同时有针对性地选择和设计一些对竞赛有指导意义的名题、新题，为学生提供了一个强化知识、开阔视野、提高素质能力的平台。

《初中科学竞赛实战演练》的特点是：①同步性。《初中科学竞赛实战演练》每部分均按教材顺序进行编排，适合七年级至九年级学生同步学习使用。②科学性。《初中科学竞赛实战演练》根据初中生的认知规律，遵守循序渐进的原则进行编写。所选习题灵活多样，既有利于学生巩固所学的知识，又有利于学生进一步提高。③新颖性。在大量科学竞赛题中，精选立意新颖、联系科技与生活、生产实际的习题，使学生在提高解题能力的同时，也能提高解决实际问题的能力，并能拓宽现代科技知识，提高科学素养。

数学奥林匹克是起步最早、规模最大、类型多种、层次较多的一项学科竞赛活动。多年来的实践表明：这项活动可以激发青少年学习数学的兴趣，焕发青少年的学习热情，吸引他们去读一些数学小册子，促使他们寻找机会去听一些名师的讲座：这项活动可以使参与者眼界大开，跳出一个班、一个学校或一个地区的小圈子，去与其他“高手”互相琢磨，激励并培养他们喜爱有挑战性数学问题的素养与精神；这项活动可以使参与者求知欲望大增，使得他们的阅读能力、理解能力、交流能力、表达能力等诸能力与日俱进。这是一种有深刻内涵的文化现象，因此，越来越多的国家或地区除组织本国或本地区的各级各类数学奥林匹克外，还积极地参与到国际数学奥林匹克中。 我国自1986年参加国际数学奥林匹克以来，所取得成绩举世公认，十多年来一直保持世界领先的水平。其中，到2007年止，湖南的学生已取得10块金牌、3块银牌的好成绩。这优异的成绩，是中华民族精神的体现，是国人潜质的反映，是民族强盛的希望。为使我国数学奥林匹克事业可持续发展，一方面要继续吸引越来越多90青少年参与，吸引一部分数学工作者扎实地投入到这项活动中来，另一方面要深入研究奥林匹克数学的理论体系，要深入研究数学奥林匹克教育理论与教学方略，研究数学奥林匹克教育与中学数学教育的内在联系。为此，在中国数学奥林匹克委员会领导的大。4s支持与热情指导下，2003年，湖南师范大学成立了“数学奥林匹克研究所”。研究所组建近一年来，我们几位教授都积极投身到研究所的工作中，除深入进行奥林匹克数学与数学奥林匹克教育理论研究外，还将我们多年积累的辅导讲座资料进行了全面、系统的整理，以专题讲座的形式编写成了这套专题研究丛书，分几何、代数、组合、数论、真题分析五卷。这些丰富、系统的专题知识不仅是创新地解竞赛题所不可或缺的材料，而且还可激发解竞赛题的直觉或灵感。从教育心理学角度上说，只有具备了充分的专题知识与逻辑推理知识，才能有目的、有方向、有成效地进行探究性活动。

继《高中物理竞赛解题方法》（力学部分）后，作为系列丛书（电学部分）又和读者见面了，的确时下已面世的各类竞赛训练辅导图书林林总总，目不暇接。于此情况下，怎样使竞赛爱好者能在茫茫“书海”中，寻找到自己的阅读需求，更系统、更快捷地掌握竞赛相关知识和思维方法，突破竞赛难点，便是《高中物理竞赛解题方法》编写初衷。《高中物理竞赛解题方法》在内容和风格上起点低，落点高，难易搭配，由浅入深。既注重竞赛的基础知识，又突出近年来国外和亚洲竞赛风格新的发展趋势，体现了紧跟时代潮流的新内涵。我．们不提倡搞题海战术，但又大胆尝试处理问题的方法和技巧。不少题目新颖、独创，尽可能与相关竞赛辅导图书的试题不相雷同，旨在有效地帮助读者加深对物理概念的领悟，开拓视野，力求在建立模型、启迪思维方法、培养创新能力等方面达到举一反三之效果。