丛书的起点是高中阶段学生必须掌握的数学基本知识和全国数学竞赛大纲要求的一些基本数学思想、方法，凡是对数学爱好的高中学生都有能力阅读。丛书的特点是：充分吸收了世界各地的优秀数学竞赛试题，通过对典型立体的解剖，传授数学思想方法，侧重培养学生的逻辑思维能力，不为解题而解题；本着少而精的大原则选择材料，不搞题海战术，不追求大而全，而是以点带面，举一反三；以数学修养和能力培养为立意，通过深刻剖析问题的数学北京，挖掘数学内涵，培养学生的数学品格和解决实际问题的能力；在注重基础知识电训练同时，作事当程度的拔高，对参加冬令营甚至是更高层次的竞赛都有一定的指导作用和参考价值。

《冲刺全国高中生物联赛》包括专题训练、模拟试卷两部分。专题训练部分按照《全国中学生生物学竞赛考试纲要》分为8个专题：细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传与进化、生态学、生物系统学、实验。每个专题设立4个栏目：考纲要求、考情分析、经典考题、针对训练。

总体看来，我国的数学竞赛体制曰趋完善，它的一些功能和作用也日益凸显。随着高校招生制度的改革，各种学科竞赛，尤其是数学竞赛的选拔功能越来越被广大高校所认可。事实上，学科竞赛已经成为高校自主招生和选拔人才的重要途径之一。 我们本着为数学竞赛的普及、提高做点有益事情的愿望，在全国范围内组织一批长期从事数学竞赛且做出杰出成绩的一线专家编写了一套“高中数学竞赛专题讲座丛书”。丛书包括《初等数论》、《函数与函数方程》、《复数与多项式》、《不等式》、《组合问题》、《排列组合与概率》、《数列与归纳法》、《集合与简易逻辑》、《三角函数》、《立体几何》、《平面几何》、《解析几何》和《数学结构思想及解题方法》工3种．

我们本着为数学竞赛的普及、提高做点有益事情的愿望，在全国范围内组织一批长期从事数学竞赛且做出杰出成绩的一线专家编写了一套“高中数学竞赛专题讲座丛书”。丛书包括《排列组合与概率》、《初等数论》、《函数与函数方程》、《复数与多项式万、《不等式》、《组合问题》、《数列与归纳法》、《集合与简易逻辑》、《三角函数》、《立体几何》、《平面几何》、《解析几何》和《数学结构思想及解题方法》13种。

《青少年信息学奥林匹克Quick BASIC编程基础》（第2版）删除了有关计算机基础知识部分的内容，增加了有关Quick BASIC集成环境操作以及数据文件的内容。《青少年信息学奥林匹克：初级竞赛辅导》修订版则更加突出了算法思想，增加了常用算法、程序优化以及程序调试与测试等内容，其中算法部分涵盖了中学数学课程中算法与程序设计课程的相关内容。本丛书可以作为小学高年级学生以及初中学生参加青少年信息学奥林匹克竞赛活动（普及组）的培训与辅导用书，同时也可以作为中学生学习数学与信息技术课的参考用书。

我们本着为数学竞赛的普及、提高做点有益事情的愿望，在全国范围内组织一批长期从事数学竞赛且做出杰出成绩的一线专家编写了一套“高中数学竞赛专题讲座丛书”。丛书包括《初等数论》、《函数与函数方程》、《复数与多项式》、《不等式》、《组合问题》、《排列组合与概率》、《数列与归纳法》、《集合与简易逻辑》、《三角函数》、《立体几何》、《平面几何》、《解析几何》和《数学结构思想及解题方法》13种。

这一套“第二届书香作文竞赛获奖作品”包括《充满屋子的笑声》（小学）、《屋檐下的芬芳》（初中）、《美丽的闭合曲线》（高中）。每本选录了本年龄组的100篇获奖作文，其中一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖20篇，优秀奖55篇，另有100位入选奖作者名单附录在后。本届作文竞赛历时半年，参赛作品近20000篇，字数2000万以上。30多位专家参加了初评和复评工作。现在出版的这三本书就是参赛作者、指导老师、评委和编辑辛勤劳动的结晶。由于工作量大，时间仓促，我们在评选和编辑工作中，也许会挂一漏万，恳请读者批评指正。为了尽量保持参赛作品的原汁原味，尽可能体现本次竞赛的实际水平，编辑加工时只对字、词、句的明显错误和一些雷同的题目进行修改，作品的篇章结构保持原貌。恳请广大读者在阅读中，细品其香，剖析其不足，以达到共同进步的目的。

《青少年信息学奥林匹克初级竞赛辅导（第2版）》为修订版，更加突出了算法思想，增加了常用算法、程序优化以及程序调试与测试等内容，其中算法部分涵盖了中学数学课程中算法与程序设计课程的相关内容。《青少年信息学奥林匹克初级竞赛辅导（第2版）》可以作为小学高年级学生以及初中学生参加青少年信息学奥林匹克竞赛活动（普及组）的培训与辅导用书，同时也可以作为中学生学习数学与信息技术课的参考用书。

在本刊编辑部对试题进行翻译、解答、整理、筛选的过程中，林昊、赵斌、李潜、王兴，费振鹏、黎金传、顾滨、董士鬲、虞金龙、成俊锋、陈尚俊、李红等同志参与了这些工作，王卫华对本书进行了统稿。.在本书的编写过程中，我们还参考了国内外的大量资料，部分试题和解答引自《数学竞赛之窗》、《数学通讯》、《中等数学》、《数理天地》、《中学生数学》等杂志，在此对这些问题的翻译者和解答人表示感谢，“中国奥数教学联盟”协作学校的部分老师和同学也提供了一些解答，在此表示感谢。...

《小学数学竞赛分类题典》已面世10余年，湖北教育出版社也一直在重印、销售，但为了适应新的教学及竞赛、升学的需要，提高学生的数学素质，并兼顾数学培优与竞赛的教与学，笔者编写了这本《新小学数学培优竞赛分类题典》。《新小学数学培优竞赛分类题典》保持了原题典的特点及主观上精益求精的精神，在保持原题典力求系统性、全面性、实用性和工具性的基础上，全面更新了原有的题目，力求题目具有强烈的时代性和前瞻性。全书按学期（四、五、六年级6个学期），根据各年级学生的知识结构和思维发展的实际，由浅入深，由易到难，循序渐进地介绍数学知识和方法，便于学生自学。全书按专题分360类（每学期60类）编写，便于检索和有针对性的教学、复习。每类3道例题（全书共1080道题），每道题都有详细的解题过程，有的题还配有分析或说明，以介绍、讲解该类题涉及的知识点及解题关键，帮助学生举一反三、融会贯通。在编写过程中，笔者力求全书既具有题典所应有的工具性，也具有教科书的功能性。