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内容提要本套教程是中国数学会普及工作委员会根据其制定的“初中数学竞赛大纲”，组织一批中国数学奥林匹克高级教练员编写的。教材坚持在“普及的基础上提高的原则”，坚持不超纲、不超前、少而精，重在练习，重视课内课外的配合，注重思路方法技巧的分析。突出了奥林匹克数学的特点，反映了初中数学最新内容和题材。本书是这套教程中的高中基础册。

这套《数学竞赛热点专题》不同于以往的主要特点有：将数学文化融入数学奥林匹克，充满了人文气息，数学名人、数学趣事充斥始终，有助于提高学生的数学兴趣，亦为常规数学提供了好的素材。将尝试、探究等课程改革中的新事物、新学习方法引入奥林匹克数学，在编写体例中，提供了“试一试”、“想一想”、“练一练”等数学活动材料和数学活动空间。而这是以往竞赛资料或竞赛书中没有的。将竞赛内容与常规课程内容实施了很好的结合，使其融为一体，使得常规课堂有了一个更宽阔的活动或探究空间，即每个数学老师、学生都可将这本书做为数学探究活动的教材。各章几乎都是独立的，都可以成为一个约需1至2课时的专题讲座，当然也可以调选学习内容和顺序。

随着《全日制九年义务教育物理课程标准》的颁布实施，物理课程改革的号角已经全面吹响。人们对学习物理的目的、方式以及对物理自身价值和功能的认识将更加全面化、人性化。

本册内容是对初中数学知识的自然延拓与扩充，内容包括原则与思想、方法与逻辑、问题与模型三大部分。通过对初中数学竞赛的综合问题的分类讲解与练习，夯实基础知识、发展逻辑思维能力，领悟数学思想，培养创新意识。内容由浅入深，按知识系统，讲解逐步深化。适于自学和配合教学同步进行，各部分都配有精选的练习题和解？穑┝废把∮谩＜瓤勺鲅鞍铝制タ耸У慕滩模挚勺雠嘌到塘吩钡牟慰际椤？

本书向您介绍了奥数测试中的高中数学联赛考前训练习题。

《普及版初中信息学》的内容大致可以分为两部分；计算机基础知识和BASIC语言。在第一章计算机基础知识中，主要介绍了计算机的发展、特点、应用、计算机系统的组成、计算机网络及计算机的安全等知识，使读者对计算机有个较全面的了解；第二章到第十章介绍了BASIC语言的基础知识，从BASIC语言的基本语法到程序设计、数组与函数、文件的操作等等，使读者通过该部分的学习，能熟练地使用BASIC语言。 全书以BASIC语言程序设计为核心，详细而又浅显地讲解了BASIC语言的使用和程序设计的基本方法，对一些典型题目进行详细分析，并编写了完整的BASIC语言程序，有利于提高学生的逻辑思维能力，也有利于提高学生的计算机操作和应用能力。《提高版初中信息学》的内容，主要为程序设计思想、算法和编程技巧，并由浅入深地介绍了结构化程序设计的概念及方法，教材注重概念的严谨清晰，注意采用读者容易理解的方法阐明看来深奥难懂的问题，例题丰富，分析详尽，力求做到通俗易懂，富有趣味性和启发性，力求符合学生的认识规律，有利于开发学生的智力，提高逻辑思能力和分析问题、解决问题的能力。

全国中学生物理竞赛分类试题解析丛书汇集了第1—20届全国中学生物理竞赛理论试题、实验试题及参考解答，并对大部分试题进行了分析评述。丛书按学科内容体系编辑成力学，电学，热学、光学与近代物理及实验等四个分册出版。本套丛书是由全国中学生物理竞赛委员会常委会编写的，该常委会集中了北京大学、清华大学、北京师范大学、复旦大学、首都师范大学等学校的著名教授专家，书中所收入的试题是由他们精心编写和挑选的，具有很高的权威性和指导性。 本书是这套丛书的电学分册，针对1984—2004年电学部分的理论试题按照相关的知识点分类，并将内容接近的试题由易到难地安排顺序。全书对大部分试题进行了具体的剖析。这些试题有相当难度，对训练学生的综合思维能力、提高解题技巧大有裨益。本书可供全国高中学生、中学物理教师及师范院校物理系师生教学参考。

一本武功秘籍！找到它，勤加练习，就能成为武林高手。这是金庸等人常写的故事。这套奥博丛书，其中就有若干本或许可以称为解题秘籍，当然，得到它之后，要成为解题高手，还得注意。 一、勤加练习。二、循序渐进。三、不要迷信书本。这套奥博丛书，不只是解题的秘籍，它的作者阵营庞大，视角不尽相同，写法各有特点，或综述，或专题；或讲思想，或谈策略；或提供翔实材料，或介绍背景知识……据作者了解，奥博丛书原本并不是一套丛书，它既没有预先设定的宏伟的出书规划，也不能保证其中的每一本都同样精彩，时间，才是考验它们的唯一准则。它不像其他丛书那样，追求在同一时间出齐；而是细水长流，渐渐汇聚成河，除已出的、即出的十余种外，想必还会继续推出的新的品种。

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