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本书主要包括1991 北京市青少年计算机程序设计竞赛高中组初试试卷、1992 北京市中学生BASIC语言程序设计竞赛A组（高级组）试题、1992 北京市高中组竞赛题、1993 北京市（四通杯）中学生计算机程序设计竞赛高中组复赛试卷、第九届北京市中学生BASIC语言竞赛（A组）试题、1994 北京市（四通杯）青少年计算机程序设计竞赛高中组复赛试题、1994 北京市组队选拔赛试题、1995 北京市（四通杯）青少年计算机程序竞赛高中组复赛试卷、1996 北京市（四通杯）青少年计算机程序竞赛高中组复赛高中组复赛试卷、1996 北京市组队赛等试卷。

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阅读使用学科竞赛图书的最大好处是居高临下，高屋建瓴，可学到灵活巧妙的解题技巧和方法，提高学科能力，对学生参加中考、高考将产生莫大的帮助。

《初中数学竞赛辅导与练习：初中数学方法80讲（第2版）》依据上海二期课改新教材教学进度编排。教材介绍了初中六、七两个年级学生参加数学竞赛需要了解、掌握的基本数学思想方法的应用内容。根据最近发展区理论，以学生“跳一跳能摘到”为原则，力求让学生能做到乐学、勤学、会学。在时间安排上每一学期二十个讲座，每周一讲，教师辅导25分钟，学生练习15分钟，也可以作为初中六、七年级学生自我拓展、探究的校本自学提高读物。

冲刺金牌奥林匹克竞赛辅导。《冲刺金牌奥林匹克竞赛解题指导·初中化学》一书，从历年全国和部分省、市的化学竞赛试题中精选了典型试题，题型全面，具有代表性。对竞赛中常见题型和解题中容易出现的错误做了深入分析。对理论联系实际、具有探究、开放性的竞赛试题，从思路、方法和解题的突破点等方面进行了深入辅导。主要栏目分别是“规律提示”“技法精讲”“解题指导”“同步训练”。全书最后给出5套初中化学竞赛模拟试题，供学生作赛前冲刺。

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本学科最具影响的“全国初中应用物理知识竞赛”至今已进行了16届。这一竞赛活动旨在促进初中生在物理课程的学习领域中向着扩大视野、激发兴趣、启迪思维、热爱科学的目标而努力。竞赛内容突出物理知识的应用，着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力，对于物理教学起到了良好的导向作用。竞赛在知识点要求上略高于现行的教学要求，给那些学有余力的学生提供了较大的发展空间。许多关注并参与竞赛的学生都有这样的体会，经过一轮较系统的竞赛前的准备。不但个人的知识技能得到较大的提高，而且更注重所学知识与实际的联系，注重知识应用的学风也逐步形成。这对今后高中阶段的学习是十分有益的。本书参照初中物理竞赛的要求，分10讲展开，以兼顾不同版本的教材顺序。每讲都由“赛点追踪”“解题指导”“中刺训练”三部分组成。“赛点追踪”对本讲解题涉及到的重要知识和规律给出必要的提示：“解题指导”着重介绍解题的思路和方法，所选的例题多出自历年的全国竞赛题或各地组织的竞赛试题，力求题型的典型性、代表性和新颖性。所附的评注，起到了画龙点睛的作用；“冲刺训练”供学生练习使用，所选的习题，注意把握其广度和深度。冲刺训练题均附有参考答案，部分较高要求的习题还附有提示，供学生自我检测后参考。