《中学生文学社佳作选》收入几百篇中学生文学作品，来自：深圳市育才中学春韵文学社、顺德一中腾龙文学社、珠海二中曦阳文学社、广东肇庆中学七星文学社、中山一中新叶文学社等近三十个中学生文学社。

“中国少年作家杯”全国征文比赛先后成功举办了四届，累计参赛人数十余万人，涌现出一大批优秀作品和优秀作者。本届大赛，于2002年9月开始启动，十个月的时间内共收到全国各地和部分上海外地区的有效参赛稿件44970份，大赛评委由中国少年作家班顾问、编委担任，整个主将过程保证了获奖结果的公正性、公平性、也浸含了评委会所有评委、大赛组联部所有工作人员的汗水和对获奖作品作者及所有参赛者的希望和期盼。每年一届的“中国少年作家杯”见证着中国少年作家的成长、成熟。记录着中国未来作家少年的脚步、足迹。本书是第四届“中国少年作家杯”全国征文大赛获奖作品集（高中卷），真实记录中国少年作家的思想感情和艺术创新，展示了中国未来作家创作的实绩。收入本卷中的102篇佳作，是从2000多篇获奖作品中精选出来，体裁多样，内容丰富，风格各异，生动活泼地展现了青少年的现实生活和情感世界。

每逢作文，不少同学常常托腮凝眸，冥思苦索，不知从何下笔；时间在不知不觉中飞逝，半个时辰未着一字也是常事；至今把作文看成很轻松的同学恐怕为数不多，而害怕作文的同学却有不少。为何会出现这种文思阻滞、笔头不畅的苦恼呢？这是一本介绍作文的书，但这不是一本介绍作文技法的书。这是一本打开作文视野的书，但这不是一本全能的包打天下的作文书。只希望看完此书，你会说：呀，原来作文也可以这么轻松地写啊！原来也并不难嘛！原来也挺快乐的噢！这样，就对了，也就是这本书的基本目的了。这本书里列举的所有习作，都是作者与学生在语文学习的实践活动中留下来的东西。借着他们的习作，作者把自己怎样教作文的点没心得与体会告诉大家。

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本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

本套书的特色在于：一、题材分类。将学生作文的范围进行一个比较明确的分类，分门别类对不同题材的看图作文进行习作指导。二、全彩卡通配图。由著名卡通动画制作机构把书中涉及的画面进行精心绘制，画面优美，能够更大限度吸引学生阅读和练习的兴趣。三、循序渐进。通过“看一看”“想一想”“说一说”“读一读”“写一写”的表达形式，将看图作文的基础本步骤予以生动灵活地表现，并引导学生正确地学习看图作文的技巧和方法。

本套书的特色在于：一、题材分类。将学生作文的范围进行一个比较明确的分类，分门别类对不同题材的看图作文进行习作指导。二、全彩卡通配图。由著名卡通动画制作机构把书中涉及的画面进行精心绘制，画面优美，能够更大限度吸引学生阅读和练习的兴趣。三、循序渐进。通过“看一看”“想一想”“说一说”“读一读”“写一写”的表达形式，将看图作文的基础本步骤予以生动灵活地表现，并引导学生正确地学习看图作文的技巧和方法。

同处在一个年龄段，其审美能力，其认识水平，其生活积累，其表达技巧，都是不一样的，有的还在打基础，有的已经攀升上一个台阶。生成作文提供阔大的空间，每一题，不提划一的要求，不搞划一的标准，而是为你创造多样化、多层次的写作机缘，尽可能让不同个性、不同发展水平的你和他，选择自己所合适的、所需要的空间去生成自己的作文。同时，这也为你充分利用学习空间养成良好的作文习惯提供着帮助，或在课上写，或在课外练，或选择其中较新颖的思路撰稿投寄，以开拓你更大的练写空间。

《资治通鉴》是中国第一部编的体通史，以政治、军事史为主，展示了历代君臣治乱、成败、安危之迹，以此作为历代朝廷的借鉴，具有极高的史学价值和文学价值。毛泽东曾通读《资治通鉴》多达17遍。学生版《资治通鉴》，以故事的形式，流畅的文字，并以配精美的插图，使读者在轻松阅读的过程中，既丰富了历史知识，又获得了阅读趣味，更得到了文学美的享受。

作者本着”寓教于乐”、“寓学于乐”的指导思想，编写了这套《小学限字作文》。希望同学们能够从这套丛书中体会到“开心作文”的三昧。本套书主要有以下几个突出的特点：1.内容分类细。本丛书分为写人篇、记事篇、描景篇、状物篇、想像篇、议论篇、应用篇七大类（其中《小学生限字作文500字》增加了说明篇、话题篇），囊括了小学阶段需要掌握的所有文体；200字虽无议论篇，但却加有拼音，并配有60幅精美图画，对小朋友阅读很有帮助。　2.旁评实用价值高。本丛书（除200字外）每篇文章都附有旁评，这些旁评根据需要，或从文章整体入手，或是选择一个侧面，对其选材、布局、写作风格和写作特点等方面进行了评点，指出其独具匠心之处；或选择重点词，句进行分析，指出其精妙之处。3.选文质量高。本套丛书所选范文，皆为全国各地小学生的精品佳作，其中不管征文比赛中的获奖作文。在编写过程中，我们根据最新颁布的语文教学大纲的要求，力求突出思维新、表达新、体验真的标准。从一定的意义上讲，这套丛书充分展示出当代小学生最高的写作水平。本套丛书选文皆为学生之作，角度新颖，内容鲜活，洋溢着浓郁的生活气息，相信同学们读后一定会感到生动和亲切。同学们在读了之后，不仅可以学到写作知识，悟出切实有效的作文方法，而且还能够开阔视野，增长知识，从而全面提高自己的素质和能力。