如果你手里正拿着一叠优美的文章，但由于可学习的材料缺乏，画出的图画往往不尽人意。怎么样才能制作一份既生动活泼，又能与文章紧密关联的佳作呢？现在，在你需要的时候，这本书就为你提供了各种各样的图画，让你不再烦忧。还要提醒同学们的是，图画一定要与你的文字内容相适应，不能只讲单纯贪图美观，而丢弃了内容本身。希望这本书能成为同学们出黑板报的好朋友。

本书是《小学生作文金钥匙丛书》中的一册，全书以状物作文的写作主线，遵循作文教学规律，分阶段指导作文训练，从内容入手，首先指导获取材料，然后指导写作方法和技巧。书中选取了一些课文，典范文库以及贴近学生的生活和写作水平的作文的范例，使学生容易学习和借鉴。本书是一本较为实用的作文辅导读物，地提高中学生作文水平具有一定的启迪和用语帮助作用。

本书为中学生精心设计15个精到论题、15个精彩论点、15个经典论据，是当前此类图书中内容最丰富、最精典、最实用的一本。本书具有很强的实用性和指导性，是一本系统、全面、精炼、详实、权威的论文写作经典。

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《小学生作文读写大王》全书共分八卷：记事卷、写人卷、状物卷、绘景卷、想象卷、应用卷、议论卷、抒情卷。每卷分若干单元，每单元分“名篇引路”、“作文指导”、“精彩例文”、“同步作文”等几部分，从阅读作家名篇入手，通过对其写法的“赏析借鉴”和同类文章的“作文指导”，对学生进行科学、系统的作文训练。全书每卷均分上、下两部分，上编是从此类文章整体出，从各个侧面解析作文规律；下编则从分类角度出发，对各种题材的作文写法进行指导。为了增强全书内容的实用性和可操作性，锻造笃全书各部分内容进行了精心设计。具体做法是“在”名篇引路”中的“作品欣赏”前后分别安排了“阅读提示”和“思考练习”，在“作文指导”后选入学生习作——“精彩例文”，同时在“同步作文”中的“作文要求”或“参考题目”后摘录“参考资料”，以便全方位、多角度、有针对性地对学生进行作文读写综合训练。为了配合课堂作文教学，本书在编写过程中全面贯彻小学语文新课标、新大纲精神，采取开放式的编写思路，打破年级界线，对教材涉及到的各种体裁、题材的作文进行科学分类，使本书成为学生课内容学习的有益补充。读者在使用本书过程中会发现；本书内容丰富，结构新颖，训练设计严谨独到，科学地反映了作文的一般规律，是一本实用性很强的全新作文辅导读物。

本书在编写过程中全面贯彻小学语文新课标、新大纲精神，采取开放式的编写思路，打破年级界线，对教材涉及到的各种体裁、题材的作文进行科学分类，使本书成为学生课内学习的有益补充。读者在使用本收过程中会发现：本书内容丰富，结构新颖，训练设计严谨独到，科学地反映了作文的一般规律，是一本实用性很强的全新作文辅导读物。

《小学生作文读写大王》全书共分八卷：记事卷、写人卷、状物卷、绘景卷、想象卷、应用卷、议论卷、抒情卷。每卷分若干单元，每单元分“名篇引路”、“作文指导”、“精彩例文”、“同步作文”等几部分，从阅读作家名篇入手，通过对其写法的“赏析借鉴”和同类文章的“作文指导”，对学生进行科学、系统的作文训练。全书每卷均分上、下两部分，上编是从此类文章整体出，从各个侧面解析作文规律；下编则从分类角度出发，对各种题材的作文写法进行指导。为了增强全书内容的实用性和可操作性，锻造笃全书各部分内容进行了精心设计。具体做法是“在”外篇引路”中的“作品欣赏”前后分别安排了“阅读提示”和“思考练习”，在“作文指导”后选入学生习作——“精彩例文”，同时在“同步作文”中的“作文要求”或“参考题目”后摘录“参考资料”，以便全方位、多角度、有针对性地对学生进行作文读写综合训练。为了配合课堂作文教学，本书在编写过程中全面贯彻小学语文新课标、新大纲精神，采取开放式的编写思路，打破年级界线，对教材涉及到的各种体裁、题材的作文进行科学分类，使本书成为学生课内容学习的有益补充。读者在使用本书过程中会发现；本书内容丰富，结构新颖，训练设计严谨独到，科学地反映了作文的一般规律，是一本实用性很强的全新作文辅导读物。

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本书共收集了文章的开头和结尾2500余例，按其写法、特点和作用分为上、下两编，二十一类，每一类前边作了简要的说明和必要的提示。

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