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中小学作文教学是语文教学改革的重点之一。为了真正落实国家新的语文课程标准，为了帮助广大师生解决作文教学这一难题，《中国学生写作工程》丛书在经历了一番精心筹备之后，重拳出击，与作文专家袁志勇联手，推出了“用七种武器写作文”为主要思想的本套丛书，旨在为中国学生作文教学研究和指导的大厦再添基石。《中国学生写作工程》丛书，以文章写作过程作为立足点，以学生思维能力的培养为着眼点，分别从题目、提纲、段落、细节、句子五个层次，以及填空、问答两种方式，可谓通过七条途径，揭示作文写作的秘诀——1、画龙点睛，三面开化——七种武器之“题目篇”。2、提纲挈领，神思泉涌——七种武器之“提纲篇”。3、异曲同工，段落妙成——七种武器之“段落篇”。4、详略有法，妙笔生花——七种武器之“细节篇”。5、偷梁换住，妙句添彩——七种武器之“句子篇”。6、实中留空，虚实互助——七种武器之“填空篇”。7、问中求解，有的放矢——七种武器之“问答篇”。

本书是根据新“课标”有关作文的要求和小学语文课本的相关内容而编写的。该书紧扣教材要求，分单元按学年编写，在“点评”等栏目中对作文的有关问题作了深入浅出的讲解和指导，能帮助不同层次的同学在“学”作文中发挥指导性的功能。

本书从七个方面入手：写人、写事、写景、状物、想象、看图作文、应用文。写人篇中有：抓住人物特点来描写、用细节描写使人物“丰满”、写好人物的心理活动；写事篇中有：往事难忘、欢乐的旋律、奇闻趣事；写景篇中有：壮丽河山、家乡景致、即景随笔；状物篇中有：动物、物品；想象篇中有：我的未来是个环保专家、好快的速度啊、火星上的中国城；看图作文中有：看单幅图作文、看多幅图作文；应用文中的：日记、书信、读、读观后感、表扬通知建议书等。

本书采用的编排方式有：精选名言警句、各类素材。运用示范等。在“成长故事”栏目中，我们编选了部分学生习作，这些习作或写自己及身边的故事，或对历史故事、文学形象加工、履行，或抒写自己的感受。这种对素材的运用，也可对同学们有一定的启发。共选话题100余个，分10大类，素材1000余条，内容翔实，适用性强，能为广大同学在较短时间内掌握较多材料，从而充实写作内容提供帮助。

本书内容有写人篇：写人篇写作指导、爸爸炒股、妈妈的手、一位好护士、留级生；记事篇：小店的变化、难忘一事、校园新事、太公上学、乡长点饭、三国大战；写景篇：园中春色、风、喜雨、古城西安、我爱花城、宋慈亭；状物篇：我爱朱顶红、仙人掌、我的新朋友——电脑、双龙泉的传说；日记篇：妈妈“下海”、竞争的背后、地球只有一个；书信篇：给爸爸妈妈的一封信、向妈妈说心里话；读（观）后感及议论篇、想象篇。

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