本书是一本介绍作家和作文的书，情感是丰富的，内容是多彩的，经验是宝贵的，行文也是秀优美的。读这本书的可能是学生、老师、作家和家长，读者的不同视角可能各自的兴奋点，得出各自的结论。本书中许多作家都深情地回忆起之所以有成功的今天，坚固耐用为老师曾称赞过他所写过的作文，或在班级里朗读，评析过他的作品，或把他的作文作为“模范作文”展示，或因为作文在竞赛中获奖，或因为报刊杂志发表了他的文章，一声夸奖一次表扬成为孩子走上“文学之路”的原动力。赞美是孩子成长的营养添加剂，它给孩子自信，使孩子敢于张扬想象力和创作力，催化孩子成长。如果我们的老师、家长能以更多适合于不同孩子的鼓励、夸奖与赞扬替代脱口而出的“你真笨”、“你真懒”之类的口头禅，那么未来文学家、艺术家、科学家、高级技师的群星将会更加璀璨。

本书从文体构思方面着手，向广大中学生详细介绍了有关作文的诀窍，本书收录各种文体的侧句例文，以供广大学生参考，并以此提高作文水平。

这本新书叫“E时代作文”。什么叫“E时代”呢？就是新时代，就是以电脑走进千家万户为标志的时代，就是人类走向高科技的新世纪。本书所收录的真话有对“好人好事”的讴歌，这自然不必有所顾忌，但是其中不少真话并非“歌功颂德”之辞，而是给家长提意见、和老师论是非的产物。这些真话按传统的“为尊者讳”的观点看，“腹诽”也是不对的，更何况还要写出来，登出来，出“大人”们的“丑”，这更需要一定的勇气。还有一些真话是关于个人隐私的。比如早恋，就是一个不容回避的话题：什么样的男女生交往属于早恋？早恋和友谊如何划界？友谊为什么很容易向早恋转化？早恋何以成为“洪水猛兽”？……

经过改革开放二十多年来我国作文教坛众多有识之士的共同努力，这一时机逐渐成熟了。花山文艺出版社与东方出版中心在新世纪伊始组织国内作文教坛的精英，精心打造了《中国作文大厦》这一响亮的品牌，上百部力作分两辑出版面世，这一重大举措是颇有远见卓识和力度的。这座“大厦”荟萃了近年来全国中小学生的各类优秀作文，展示了青少年朋友昂扬的风采和高超的作文技能。每位读者都能够在这里找到同龄的“知音”，他们会和你一起携手并进，打开作文世界的大门。这座“大厦”也是我国作文教坛最新研究成果的结晶，是诸多作文专家、特级教师和教坛新秀共同努力打造而成的。相信这套大型丛书的问世，将为每一位苦于不得作文门径的中小学生指出一条正确成功之路，也将为广大教师、家长辅导孩子作文提供确有实效的材料。我们编写初中生演讲作文一书按以下体例编写：第一部分：口语交际基本功；第二部分：演讲台；第三部分：辩论场；第四部分：综合演练；其中“口语交际基本功”根据初中生不同的特点，设计了若干由浅入深的训练阶段。不光讲理论，而且有可供“选作”的练习。“演讲台”不光有同龄人的佳作，而且有古今中外经典演讲名篇的“回放”。“辩论场”亦如此，它对行之有效的“辩术”也作了专章介绍，对舌坛妙语也作了必要的赏析。“综合演练”则是对演讲、辩论等口语交际能力的总结性检测。本书以“活动”的形式进行。

《全日制义务教育语文课程标准》明确指出，要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。本书不光讲理论，而且举出典范的例文让你阅读，提供形式多样的习题让你训练。这种将“讲、读、练”三合一的体例在作文教学中已经取得了可喜的成果，现将它完整地奉献给小读者，奉献给小读者的家长和老师，虽然有一种“专利”公开的性质，但我们毫不后悔，因为我们从“专利”本身就是为了服务于孩子们的。能有更多的祖国的花朵分享我们的劳动果实，实在是一件再幸福不过的事！愿本书伴随你打开创造性思维的大门，在作文天地间自由地翱翔……

本书是为了给广大初中学生提供一套“量身定做”的限字作文（600字），编者特地准备了许多美文，这些文章生动、有趣，不仅在写作上可以作为范文，读起来也挺吸引人的。这套丛书，按字数分册编写，保证了作文“数量”上的科学性；同时，由于编写者广泛搜集资料，精挑细选，使入选的作文，不仅在字数上大体“达标”而且在质量上堪称上乘。为帮助读者体味入选作文的妙处，每篇作文后面均由专家、名师进行了精要的点评，增加了全书的指导性。总之，这是一套按照不同年龄的中小学生“量身定做”的范文集，与大纲对该年龄段学生的作文要求完全吻合。同龄人读同龄的人的作文，最容易受到启发。同龄人所写的限字作文，最容易被同龄人模仿。因此，这套丛书实际上是广大小读者提供了一第通向作文世界的最简捷、最科学的成功之路。一个文盲，一夜之间不可能变成文豪。中小学学生学作文，也要一步步练起。这套以限字为标志的作文丛书，便是你科学练笔的坚实阶梯。

议论文的阅读和写作，是高中及初三语文教学的重点和难点。现行教科书限于篇幅，所收的议论文较少，教学中亟需补充一批文质兼美的精短议论文作为读写训练材料。本书针对这一情况，紧扣教学大纲及高考、中考的有关要求编写，选录千字左右的优秀议论文两百余篇，分为五大部分：思路篇、说理篇、结构篇、技法篇、辞采篇。每部分设若干单元，每单元均有三个栏目：（1）阅读指要。精要介绍议论文的有关知识，指点阅读、写作议论文的方法和技巧。（2）佳作示例。提供近几年发表的富有时代气息的议论文，这些文章的写法与“阅读指要”讲解的知识相匹配。（3）借鉴与思考。将阅读与写作相联系，设计新颖别致的思考题，启发学生借鉴范文的技法，提高写作能力。本书是中学语文教材的拓展和延伸，可作为中学议论文教学的补充教材，亦可作为高考和中考复习的辅导材料。

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为了给广大小学生提供一套“量身定做”的限字作文，我们特推出了300字、400字、500字的限字作文，供小读者选用。为了更好地发挥这套书的作用，我们建议每一个小读者：第一，找大小合适的“碗”。对于作文来说，字数的多少，便标志着“碗”的大小。年级低，看短文；年级高，看长一些的文。这套书就是这么编的。我们为你献上的书，是一组由小到大的“碗”。第二，吃对“胃口”的饭。对于作文书来说，在字数确定的情况下，还得看内容。这就是说，还得看看厨师的手艺，看看做出的饭好吃不好吃。这几本书就是请了几位专门给不同年级的小学生做“饭”的专业“厨师”，特地给小读者们精心烹任的一碗碗“美食”，即“美文”。这些“美文”生动、有趣，不仅在写作上可以作为范文，读起来也挺吸引人的。由于作者都是和小读者们差不多大小的孩子，所以，文中充满了童心童趣。每一篇作文都好像是小读者的小伙伴和小读者聊天，说“悄悄话”一样，是不是对小读者的“胃口”，由小读者自己做出判断吧。为了制作一只适合小读者使用的“碗”，为了使“碗”里的饭菜更加浓香四溢，使小读者的“胃口”大开，“厨师”们确实动了不少脑筋，想了不少办法，花了不少气力。

英文写作是体现英语应用能力的一个重要方面。也是中考、高考必考题型之一。当中学生学了一些英语之后，一定想急于表达自己的理想，表达自己的所见、所闻、所思、所想。那些怎样才能用有限的英语词汇和知识进行书面表达、写好文章呢？本书可以助中学生一臂之力。本书的特点是：１、实用性强：本书所涉及的体裁均为中学生在实际写作中要碰到的。本书不但有写作指导还有范文和点评。２、模仿性强：该书所选作文的题材大都是中学生日常生活或考试题目，无论思想方法还是文章内容都对同龄读者会有所启发。３、激励性强：由于全书所选作文皆出自全国各地中学生之手，有的可能是读者的同学或朋友所写，因此读起来会感到十分亲切。在点评的指导和点拨下，读者会有跃跃欲试之感，从而激发起英语写作的激情。