编辑推荐：本书收入了何雪妍、李颖珺等四位作者的散文作品多篇，这些作品内容丰富、形式多样、风格独特，充分显示了作者们深厚的文学功底及各具特色的创作风格，非常值得一读。

本书收录了来自北大、清华、复旦、北师大、华东师大、南开大学、南京大学、武汉大学、厦门大学等重点高校十七名免试入学生的优秀作文一百余篇。本书无论从选材到编排都显示出独有的特色，作者的小传每人各具特色，不拘一格，并配有美丽的插图；所收录的作文也可以看出选篇的精当，说是“篇篇都精彩”一点也不过分。本书作者包括本书主编都是曾经新概念作文大赛一等奖的获得者，这些作品是从他们参赛前后写成的作文中精选出来的，其中绝大多数作文是首次公开发表，整体水平比参加新概念作文大赛时有了新的提高，体现出当前我国高中作文写答的最高水准。

本书是高效读写大系中高考作文精选分册，主要收入了近年来的高中学生优秀的作文，并将它们按内容分类，然后根据作文内容进行“高效写作指导”，对书中的优秀作文进行评点分析，点明关键所在，然后还设有“高效分类训练”逐步提高高中学生的作文写作水平。全书内容丰富、分类细致、讲解深入浅出，具有较强的针对性、指导性及实用性是高中学生提高作文水平的良师益友。

本书是高效读写大系中中学生顶尖作文500字分册，主要收入了近年来的中学生优秀的500字作文，并将它们按内容分类，然后根据作文内容进行“高效写作指导”，对书中的优秀作文进行评点分析，点明关键所在，然后还设有“高效分类训练”逐步提高中学生的作文写作水平。全书内容丰富、分类细致、讲解深入浅出，具有较强的针对性、指导性及实用性是中学生提高作文水平的良师益友。

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海蒂是瑞士阿尔卑斯山山村一孤女，和她爷爷住在高山牧场上，曾到法兰克福给一富家女儿、半身不遂的克拉拉当游伴，接受启蒙教育，后克拉拉被送到山上，在海蒂和她爷爷的照料下恢复健康，学会走路。作者通过这个故事塑造了一个心地善良、乐于助人的女孩的形象，百余年来深受读

本丛书是与中小学语文补充教材《作文》配套使用的，在编写过程中，我们力求体现以下特点：一、针对性。不少学生作文水平提高缓慢，症结究竟在哪里？经分析研究，一个重要的原因就是指导不力、不对路。本丛书针对中小学生作文学才中出现的重点、难点问题，请从事作文教学（研究）多年、有丰富经验的老师（专家）进行指导。每册前有“专家寄语”、“名师导言”，就本册内容做了指导说明，以便于学生“读范文”，易抓住精髓；“学着写”，能不断提高。从而更好地落实中小学语文教学大纲规定的写作部分的教学要求，真正拓宽中小学生的写作视野，把阅读和写作有机地结合起来，全面、有效地提高写作能力。二、新颖性。本丛书所选范文为名家新作和近两年全国大赛、中高考的优秀作文，范围广、内容全、角度新，囊括了家庭，学校、社会丰富多彩的生活。三、系列性。

本丛书与中小学语文补充教材《作文》配套使用的。在编写过程中，我们力求体现以下特点：一、针对性。不少学生作文水平提高缓慢，症结究竟在哪里？经分析研究，一个重要的原因就是指导不力、不对路。本丛书针对中小学生作文学习中出现的重点、难点问题，请从作文教学（研究）多年、有丰富经验的老师、专家进行指导，每册前有“专家寄语”、“名师导言”就本册内容做了指导说明，以便于学生“读范文”易抓住精髓；“学着写”，能不断提高。从而更好地落实中小学语文教学大纲规定的写作部分的教学要求，真正拓宽中小学生的写作视野，把阅读和写作有机地结合起来，全面、有效地提高写作能力。二、新颖性。本书所选范文为名家新作和近两年全国大赛、中高考的优秀作文，范围广、内容全、角度新，囊括了家庭、学校、社会丰富多彩的生活。符合中小学生的心理特征和认识水平，贴近中小学生的感情世界。这些范文代表着世纪之交中小学生的最佳水平，有极强的时代感染力；有利于中小学生的学习、借鉴。三、系列性。中小学生最渴望得到哪一类、什么样的作文辅导用书？这是我们编写本丛书的研究重点。小学是打基础的阶段，作文教学必须符合小学生的心理特征和认知水平。依据这一特点，小学部分围绕“童心童趣”这一中心思想，分为《平凡的人》、《熟悉的事》、《那景那物……》、《片段练笔》四册。初中是积累提高阶段，学生有机会参加各种作文比赛，同时要参加中考，做好应试准备，围绕这些实践活动，编为《学习积累篇》、《练笔佳作篇》、《考场作文篇》、《大赛获奖篇》四册。高中主要是为高考做准备，我们按照高考作文“发展等级”的思想，依据高考阅卷的四条标准：有文采、有创新、生动形象、深刻透彻。分别编为四册。这样一套丛书就形成了一个循序渐进的系列训练。

本书是一本学生唐诗三百首，其中包括：蝉、野望、于易水送人一绝、山中、从军行、渡汉江等。

本书汇集了全国小学生优秀作文近300 篇，分写人篇、状物篇、绘景篇、想像篇、应用篇及材料作文等。