《社会广角：少女的马甲袋》选集了当代中学生对社会、对生活的独特见解和深刻思考，才思横溢，文笔犀利。为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，对每篇作品都加了评点。我们相信，将“评点”和作文进行对比阅读，同学们将会得到更多的启示。本集选编了中学生反映社会生活的优秀习作。这些初涉世事的中学生，用纯净如水的眼睛观察世界，审视人生，单纯而敏锐。他们用手中稚嫩的笔，褒扬先进，抨击落后，歌颂真善美，批判假丑恶；对纷繁复杂的社会现象，一事一记，一惊一叹，有感而发，在涉世之初，便培养了一种关注人生、参与生活的优良品质。这些优秀习作可以给我们带来这样的启示：学会观察社会生活，不仅是获得作文材料的正当途径，也是促进思考的有效方法。要写出文从字顺，有思想，有见解的佳作来，就要对生活充满热情，去关注那些普遍而有意义的社会问题，发现那些平凡而又闪光的人和事，认真思考，获得对生活的真切感受，再用生动流畅的语言加以表达。

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《纸项链丛书——当代中学生优秀习作选》分A、B两辑，共16个分册，是由《语文报》（中国教育学会中学语文教学专业委员会会报）和《作文报》（中国写作学会青少年写作研究专业委员会会报）的编辑们联合编选的。丛书中的大部分作文，是从这两种报纸上精选出来的；还有一部分是在全国性的作文比赛中获奖的作文。因此，可以说收入本套丛书的作品不失为当代中学生的优秀习作。为了便于同学们集中阅读和领会各种不同体裁作文的文体特点和写作方法，本丛书的16个分册，从体裁来看，包括了记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、书信、日记等多种文体；从内容上看，除了文学社专集、获奖作文和考场作文三个分册本身就带有综合性特点外，其他各分册都是按照专题选编的。由此可见，本丛书已经基本上囊括了中学生写作练习的各个方面。《故土风情：秋夜的月牙儿》汇编了关于家乡景物、特产、历史变迁及风俗习惯等方面的优秀习作。为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，对每篇作品都加了评点。我们相信，将“评点”和作文进行对比阅读，同学们将会得到更多的启示。

我们正当青春时代，我们的校园生活应该是丰富多彩的。本册“校园传真”，精选的全是描写校园生活的习作。校园生活并不仅是课堂上的教与学，还有很多其他的活动，如各种各样的课外活动，美好的节日，同学之间的交往等等，同学们在这些活动中不仅学到了知识，也培养了美好的情趣，我们选入本书的这些优秀习作，生动地描写了校园生活中的故事、场景和画面，虽然角度各不相同，语言风格和内容剪裁上也各有特色，但其共同特点是洋溢着浓郁的青春气息和时代气息，清新活泼，催人奋进。有一种现象是值得注意的，那就是，有很多同学怕写关于校园生活的作文，他们觉得校园生活单调乏味，没什么可写的，因而一看到校园生活方面的题目，就会发愁，其实，要写好校园生活，同样需要我们去发现，去用一颗真诚的心去感受，需要我们去积极地投身到校园生活之中去，在参与中感动自己和激发自己。本书中这些成功的习作给我们提供了足够的范例。

《纸项链丛书——当代中学生优秀习作选》分A、B两辑，共16个分册，是由《语文报》（中国教育学会中学语文教学专业委员会会报）和《作文报》（中国写作学会青少年写作研究专业委员会会报）的编辑们联合编选的。丛书中的大部分作文，是从这两种报纸上精选出来的；还有一部分是在全国性的作文比赛中获奖的作文。因此，可以说收入本套丛书的作品不失为当代中学生的优秀习作。为了便于同学们集中阅读和领会各种不同体裁作文的文体特点和写作方法，本丛书的16个分册，从体裁来看，包括了记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、书信、日记等多种文体；从内容上看，除了文学社专集、获奖作文和考场作文三个分册本身就带有综合性特点外，其他各分册都是按照专题选编的。由此可见，本丛书已经基本上囊括了中学生写作练习的各个方面。《获奖作文：柳絮儿飘呀飘》汇集了全国各种大型作文竞赛的获奖作文，文章所描写的生活涉及中学生生活的方方面面，是当之无愧的范文。为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，对每篇作品都加了评点。我们相信，将“评点”和作文进行对比阅读，同学们将会得到更多的启示。

本集选编的是已公开发表的中学生优秀说明文习作。这些习作涉及的内容非常广泛，自然现象、科学道理、动物植物、风味特产、生活用品、学习用具、手工制作、名胜古迹等等，都是小作者的说明对象。虽文笔不同，风格各异，但大都写得层次清楚，条理分明，语言简洁，用词准确，读后不仅会得到说明文写作方面的启发，还会增长见识，大开眼界。一般说来，说明文写作有以下四个要求：把握说明对象的特征以求说明的科学性，安排合理的说明顺序以求说明的条理性，运用多种说明方法以求说明的清晰性，使用简洁明了的语言以求说明的准确性。望习作者在这些方面多加注意。我们请了一些专家及长期从事语文教学工作的老师为每篇说明文做了精要的点评，意在帮助同学们加深体味这些说明文的特色。

本集选编的是已公开发表的中学生优秀议论文习作。这些优秀习作，有的探讨人生问题，旁征博引，论述缜密；有的评析社会现象，立场鲜明，笔锋犀利；有的讨论校园焦点，现身说法，令人深思；有的抒写读书心得，有感而发，见解独到……显示了当代中学生的胆识、学识、道德修养、心理素质、抽象思维以及驾双语言的能力。议论一直是倍受重视的一种文体，连续多年高考都是以议论文为主，近年来的中考也频频出现材料型议论文题目。因为议论文的写作更能测验一个同学的作文能力。相信同学们在读了这些同龄人的习作后，会在论点的确立、论据的选择、论证方法的使用、逻辑层次的安排等多方面受到启发，进而能写出更多更好的议论文来。

本书中的文章，都是从文学社团成员的作品中精选出来的。这些作品，描写了青少年生活的方方面面：家庭生活，校园生活，社会生活等等。在表现形式上，这些作品与一般的习作最大的不同是：它不是一般的作文，而是一种“创作”。虽然这些创作仍然带有明显的“作文”痕迹，带有一种不可避免的稚气，但它与一般的“作文”，已有很大区别，这种区加紧就在于它所表现出来的写作心态不大相同：它的写作过程是一种真实地表现了中学生的内心状态和真实生活。读这些习作，我们很可能会产生这样的想法：“原来文章也可以这样写！”是的，写文章本来就应该不拘一格，能不拘一格，才能随心所欲，表达出自己内心深处最真切的东西，那才是好文章诞生的秘诀。但愿我们在读这本书的时候，能真正体会到这一点。

作文能力，是衡量学生语文学习成效的一个重要方面，尤其是在强调素质教育的今天，这已成为学生、教师和家长最为关心的问题。作文能力，不仅仅是简单的文字表达，它既表现了学生掌握和灵活运用语文知识和语言文字的水平，也表现了学生的思维能力和创造性，是一种综合能力的体现。用什么样的方法来帮助学生提高作文能力，是多年来语文教学的一个难点。经验证明，让学生阅读大量的同龄人优秀习作，是一种非常有效的方法和途径。为此，我们编选了这套《纸项链丛书——当代中学生优秀习作选》。本套丛书分A、B两辑，共16个分册，是由《作文报》（中国写作学会青少年写作研究专业委员会会报）和《语文报》（中国教育学会中学语文教学专业委员会会报）的编辑们联合编选的。丛书中的大部分作文，是从这两种报纸上精选出来的；还有一部分是在全国性的作文比赛中获奖的作文。因此，可以说收入本套丛书的作品不失为当代中学生的优秀习作。为了便于同学们集中阅读和领会各种不同体裁作文的文体特点和写作方法，本丛书的16个分册，从体裁来看，包括了记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、书信、日记等多种文体；从内容上看，除了文学社专集、获奖作文和考场作文三个分册本身就带有综合性特点外，其他各分册都是按照专题选编的。由此可见，本丛书已经基本上囊括了中学生写作练习的各个方面。本丛书A辑分9个分册。《获奖作文：柳絮儿飘呀飘》汇集了全国各种大型作文竞赛的获奖作文，文章所描写的生活涉及中学生生活的方方面面，是当之无愧的范文；《博物小品：心醉玫瑰之乡》选集了中学生所写的介绍花草鱼虫、日月星辰、风雨雷电、文具、玩具、用具等方面的优秀习作；《故土风情：秋夜的月牙儿》汇编了关于家乡景物、特产、历史变迁及风俗习惯等方面的优秀习作；《青春日记：如果你是天使》收集了大量少男少女的日记，真挚感人；《友谊信箱：鲜花盛开的时候》是少男少女的书信专辑，语言丰富，内容生动，情感诚挚；《社团撷英：那颗相思豆》选编了当代中学生文学社团的许多优秀作品，浪漫真切，清丽空灵，是中学生内心世界的优美描摹；《人物剪影：黑头发飘起来》选编了广大中学生所写的自我、家人、亲戚、朋友、老师、同学等人物侧记及名人专访；《生活杂感：给孩子远飞的伞》是一本议论文精选，表现了当代中学生对各种生活和学习问题的大胆思考，敏锐的思想和新颖的观点很容易引起同龄人的共鸣；《校园传真：青春不是愚人节》选编了校园各种课内外活动的纪实文章，为描写丰富多彩的校园生活提供了范例。本丛书B集分7个分册。《校园诗行：阳光树》精选了当代中学生的优秀校园诗作，或清丽，或幽深，韵味悠长，极富青春色彩；在《青春驿站：“偷看”女生日记》中，可以看到少男少女们对个人、生活、理想、事业、友谊的认识、理解和思索；《考场作文：换一种眼光》选编了大量优秀考场作文；《社会广角：少女的马甲袋》选集了当代中学生对社会、对生活的独特兄解和深刻思考，才思横溢，文笔犀利；《说物明理：天空不空》收集了当代中学生的优秀说明文习作；《爱的港湾：流着热泪的欢笑》表现了小作者们与父母、兄弟、同学、亲朋之间的真挚感情，其中不乏动人的故事；《学生论坛：握支有生命的笔》汇编了广大中学生对社会、对理想、对生命、对自我的认识和理解。读之如清泉倾泄，纵横恣肆，洒脱清新。为了帮助同学们很好地理解每篇习作的写法，对每篇作品都加了评点。我们相信，将“评点”和作文进行对比阅读，同学们将会得到更多的启示。近年来，不少出版社出版了作文丛书，但大多以“三大文体”进行分类，内容一般也不超出说明文、记叙文和议论文的范围。而本套丛书于“三大文体”之外，又选编了诗歌和文学社的散文、获奖作文以及考场作文等，是一部内容比较全面的作文丛书。这样编辑的最大好处是，同学们可以通过集中阅读其中的某一个分册，有针对性地学习某类作文的写法，从而提高这类作文的写作能力。无疑，这对大家在有限的时间内迅速掌握各种文体的写法是一条很好的捷径。从另一方面看，阅读同龄人所写的文章，能够触发同学们的思想灵感，提高同学们的写作信心。本套内容丰富的丛书从客观上也告诉大家，提高写作能力的途径是多种多样的。本套丛书既可供同学们课外阅读，也可供老师们在教学中参考。全套书内容丰富，设计精美，雅致脱俗，不失为同学们互相馈赠的好礼品。

本辞典以小学生为主要读者对象，根据现行小学语文课本，收录小学语文教学及课外读物中的常用词共2700多条具有注音、释义、造句举例、近义词举例、词义辨析等功能，是一本查检方便，迅速，功能齐全，便于学生预习、复习和自学的必备工具书。本辞典的使用方法如下：一 收录的词语以双音节为主，根据需要也收录少量单音节和多音节的词。二 词条以汉语拼音序排列。三 在注音中，凡轻读音前加圆点（·）。四 为节省篇幅，在编写中使用了几种缩写符号。五 对一词多义的词语，本书在释义中用123等分别释义，在造句举例时也以相应123等表示。六 词义辨析中，主要对近义词进行辨析，也对一些容易混淆的词进行辨析。