《中学百科全书》是供中学教师、中学管理干部、有关的研究人员和中学生使用的多学科、多功能、综合性的百科知识总集。《全书》含哲学社会科学、自然科学、技术科学、管理科学和教育科学等多方面内容。按学科分为：语文（二卷）、历史、政治、教育学·心理学、外国语（英·俄·日）、数学、物理、化学、生物、地理、劳动技术、体育·卫生保健、音乐·美术和学校管理，共l5卷。全书收条目近四万条，共2500余万字，插图5000余幅。《中学百科全书》是国家“八五”重点图书选题规划项目，从选题、组编以至出版，都是在国家教委、新闻出版署、中宣部出版局的直接关怀和支持下进行的。我们特请著名的科学家、教育家和国家教委领导同志苏步青、刘佛年、柳斌担任《全书》总主编。全书编撰工作，由我国教育、文化、科技界的著名专家，中学教育家和出版专家组成的“中学百科全书编审委员会”领导。编审委员会下设常务办事机构——编纂处。各分卷设有编辑委员会。参与全书组织、撰稿、编审和出版的人员达800余人。《全书》编撰的宗旨是，以马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，从中学实际出发，以我国40多年积累的教育实践经验和各科教学的基本内容为基础，以国家教委审定的现行普通中学教学大纲、教学计划和新编教材为依据，适当吸收90年代科学的新进展、新成就，对现行中学课内知识作必要的拓宽或加深。力争做到质量高、取材新、学科门类全，具有较强的实践性和一定的前瞻性，达到思想性、科学性、实用性、规范性的统一，以适应中学教育改革和发展的要求。

《中学百科全书：劳动技术卷》是根据我国的实际情况，依据《九年义务教育全日制初级中学劳动技术教学大纲（试用）》编写的。书中选编了教学大纲中规定的必学和参考的27个劳动技术项目。在这些项目中，选择了目前在我国各地应用比较广泛的2925个基本劳动技能操作和有关基本知识的条目。中学劳技课教材各项目的教学内容包括：1.生产的简单原理和过程；2．劳动工具的功能、操作方法和使用时注意事项；3．劳动资料的性能；4．操作规则和程序。所以，《中学百科全书：劳动技术卷》选编的条目，着重介绍了各项劳动技术所需要的工具、材料、基本操作方法和注意事项等。

《中学百科全书》政治卷的编写，是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论为指导。条目的确定，是以建国以来中学思想政治课教学的基本内容为基础，以现行的思想政治课教学大纲和教材为依据，并从当前中学思想政治课教师和教学的实际需要出发，进行适当地拓宽和加深。考虑到本课程所涉及的学科甚多，且课程设置又不够稳定，故条目不是按照学科或课程进行分类，而是将其内容按教育目的分为八个部分，另有一部分是专讲教学法的。这九个部分是：马列主义毛泽东思想、国家观念和道德观念教育、社会发展史常识教育、建设有中国特色社会主义常识教育、宪法常识和法制观念教育、经济常识教育、科学世界观和人生观教育、政治常识教育、思想政治课教学法。本卷共设条目1763条，包含了历年思想政治课教育所涉及的内容，反映了中国共产党十一届三中全会以来，在改革开放的新形势下，我国社会主义现代化建设中出现的新事物和新课题。释文力求简明、准确，做到思想性和知识性、观点和材料、理论和实际相结合，为提高中学思想政治课的教育质量，提高广大中学生的政治思想道德和科学文化素质服务，为实现我国的社会主义现代化建设服务。

《中学百科全书》是供中学教师、中学管理干部、有关的研究人员和电学生使用的多学科、多功能、综合性的百科知识总集。《全书》含哲学社会科学、自然科学、技术科学、管理科学和教育科学等多方面内容。按学科分为：语文（二卷）、历史、政治、教育学·心理学、外国语（英·饿·日）、数学、物理、化学、生物、理、劳动技术、体育·卫生保健、音乐·美术和学校管理，共15卷。全书收条目近四万条，共2500余万字，插图5000余幅。《中学百科全书》是国家“八五”重点图书选题规划项目，从选题、组编以至出版，都是在国家教委、新闻出版署、中宣部出版局的直接关怀和支持下进行的。我们特请著名的科学家、教育家和国家教委领导同志苏步青、刘佛年、柳斌担任《全书》总主编。全书编撰工作，由我国教育、文化、科技界的著名专家，中学教育家和出版专家组成的“中学百科全书编审委员会”领导。编审委员会下设常务办事机构——编纂处。各分卷设有编辑委员会。参与全书组织、撰稿、编审和出版的人员达800余人。《全书》编撰的宗旨是，以马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，从中学实际出发，以我国40多年积累的教育实践经验和各科教学的基本内容为基础，以国家教委审定的现行普通中学教学大纲、教学计划和新编教材为依据，适当吸收90年代科学的新进展、新成就，对现行中学课内知识，作必要的拓宽或加深。力争做到质量高、取材新、学科门类全，具有较强的实践性和一定的前瞻性，达到思想性、科学性、实用性、规范性的统一，以适应中学教育改革和发展的要求。

凡事都要讲方法。授人鱼，不如授人渔。掌握方法胜于掌握财富。快速阅读、快速记忆、快速作文、快速解题和快速心算，是当今社会的要求，是新世纪人才的基本功。本丛书通过典型实例，分别介绍了其中的实用方法共200种。这种方法易懂记、简单易行，读者可灵活选用，哪怕只熟练掌握一两种，也能使自己的学习和工作效率提高，事半功倍，受益终生。

本书按照国家教委颁发的《中学语文教学大纲》中有关作文教学的要求编选而成。文章体裁齐全，有记叙文（包含“叙事”、“记人”、“写景状物”）、说明义、议论文。每一类写法多样，利于读者开拓思路；内容贴近学生生活实际，同龄人读来倍感亲切。每篇都附“简评”则，利于读者理解得深透，受到有益的启发。本书适合初、高中学生及相关的教师、家长分别作为学习、教学参考和课外辅导之用。

本书是狄更斯创作初斯的一部作品，作者当时正处在蓬勃的青年时代，因而作品充满生气和乐观的情绪，对社会、对人生、对人类仍抱有一种无法泯灭的希望。这充分体现在作品中自然流露的对人性的思索上。乍一看去，作者在这部小说中并未刻意去探究人性的深意，相反，我们可见许多的无情和冷酷；然而，正是在这种氛围之中，一种对人性的思索却如奔溅的水花，一点点散落并濡湿了人的眼睛。作品中那些仁慈善良的人们的所言所行自不必说，甚至于那些以偷盗为生、寄居巢穴的人们，哪怕就是费根和赛克斯这种罪孽之身，他们心灵麻木、堕落、冷酷，他们人性中那一点对光明的追求却在最严酷的现实中表现出来。费根在死囚室中待死与奥立弗的最后一面时，作者似乎用了象征的笔触，让一个纯真的少年如天使一般导引了那个罪孽深重而又可悲可怜的老朽的罪犯。赛克斯杀了南茜出逃途中夜晚遇到那场冲天烈火（这也正是作者的匠心所在），赛克斯看到：“那简直是一种新的生活”，他在无所不在的恐惧和惶惑的折磨下去忙着扑火，要“逃避记忆，逃避自己”，他“比原先强烈十倍地意识到自己犯下了可怕的罪行”。作者对这两个人的这些安排可谓耐人思索。由此，我们也可看出，狄更斯作为一个现实主义作家，他并不是毫无“浪漫”可言的，他的这种浪漫手笔不但存在于作品深处有待于读者去体味，而且，他的这种手笔还能震撼人心。对于作品的欣赏和理解是多方位的，对一部作品的理解往往比作品本身还要意义深远。<

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唐宋诗词，光辉灿烂，千百年来，传诵不衰。少年朋友从小学习一引起诗词名篇，对于获取文学艺术上的教养，增加阅读能力，提高写作水平，是颇为有益的。本书不仅可供学生自学，还可以作为教师教学和家长辅导子女的参考。