本书有五大特点：一、立足创新。本书所选文章，立意新，内容新，想象丰富，描述生动，富于创新精神，会令读者耳目一新。二、培养学生“会读”“会写”。读作文，首先面对一个营养的吸收问题。有指导地读，才会使小学生更容易借鉴、消化、吸收，从而营养自己，发展自己。《小学生成功作文》请资深作文指导教师点评、点化，让学生把握要点，学会分析、学会评赏，学会借鉴，学会吸收。三、栏目丰富、实用性强，帮助学生完善与发展。1.《多彩世界》：精选现、当代名家名篇，进行学习赏析，借鉴前辈名家之长，成就自己的作文。2.《读中学写》：意在让学生学会学习，在自学中发展作文能力。《读中学写》下设小栏目有“习作及要求”“思路导向”“成功作文”。栏内所选，都是脱颖而出的各年级小学生的优秀作品，他们写的就是同龄人的生活，让小同学读来备感亲切。3.《改中提高》：选择学生作文中普遍性的问题，以个例为典型，进行规律性的纠正、完善、对策指导，“完美”，正是改后所要达到的境界。《改中提高》下设“老师的话”“修改例文”“改后欣赏”“评析”等栏目，让同学在比较中鉴别，并在专家的剖析中把握了完善的方法与思路。4.《请你习作》：继前面的借鉴、汲取、内化之后，让读者在实践中发展，把学到的知识、方法，应用到作文的训练中，其下设“参考题目”“小资料库”“写作趣谈”等栏目。本书栏目针对学生所需，帮助学生写成功作文，实用性强。四、体裁全面。本书所设单元包括人、写事、写活动、写景状物、日记、书信、生活、情感、自编故事、想象作文等，使同学们在借鉴时，有一个广阔的视野。五、专家编书。本书约集了北京市小学语文教学专家中的部分精英为作者，他们均是知名的市区教学研究人员，长期担任市区语文教学的指导工作，不但均有著述出版，有些还是全国性作文报刊的编辑。在“非典”期间，一些人还是电视台“空中课堂”的主讲人。他们卓有经验，本书必将使读者获益匪浅。让学生在借鉴——点拨——创新中，走向成功。

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为了帮助同学们全面掌握话题作文的特点。事实上，有效提高话题作文写作能力，我们组织有关专家和教师，编写了这本规模宏大的《中学生话题作文·一本通》。本书由以下四大部分组成：“话题作文写作指导”系统讲解话题作文的概念、特点以及写作方法和应考技巧，使同学们全面了解话题作文的基本特征和写作规律，从而在构思和写作话题作文时能够做到高屋建瓴、成竹在胸。“考场话题作文精选”精选历届中考、市场话题作文典型试题和考场佳作，使同学们充分了解和掌握考场话题作文的特点、要求，领略优秀考场话题作文的风采、魅力，从而“取法于上”，学习借鉴。“分类话题作文精编”是本书主体。精心选择、设计了8大类、160余个话题，将话题作文可能涉及的写作范围一网打尽。每个话题下均附列优秀例文数篇，选文文体多样，风格各异，每篇文章均有鲜明的闪光点，充分展示出话题作文想像无限、创新不拘的特性。“话题作文精品材料”则辑录了相当数量的话题背景资料和写作论据。从内容规模、话题种类来看，本书的编写可谓创举。本书内容丰厚、体例完备，可以充分满足广大学生学习话题作文的需要。

性情作文，抒写真情实感，驰骋思想情感，是中学生练习写作的一种好的方式。希望性情作文大赛一届届地举办下去，为广大中学生提供一个练习写作的园地和比试本领的赛台。

本书有五大特点：一、立足创新。本书所选文章，立意新，内容新，想象丰富，描述生动，富于创新精神，会令读者耳目一新。二、培养学生“会读”“会写”。读作文，首先面对一个营养的吸收问题。有指导地读，才会使小学生更容易借鉴、消化、吸收，从而营养自己，发展自己。《小学生成功作文》请资深作文指导教师点评、点化，让学生把握要点，学会分析、学会评赏，学会借鉴，学会吸收。三、栏目丰富、实用性强，帮助学生完善与发展。1.《多彩世界》：精选现、当代名家名篇，进行学习赏析，借鉴前辈名家之长，成就自己的作文。2.《读中学写》：意在让学生学会学习，在自学中发展作文能力。《读中学写》下设小栏目有“习作及要求”“思路导向”“成功作文”。栏内所选，都是脱颖而出的各年级小学生的优秀作品，他们写的就是同龄人的生活，让小同学读来备感亲切。3.《改中提高》：选择学生作文中普遍性的问题，以个例为典型，进行规律性的纠正、完善、对策指导，“完美”，正是改后所要达到的境界。《改中提高》下设“老师的话”“修改例文”“改后欣赏”“评析”等栏目，让同学在比较中鉴别，并在专家的剖析中把握了完善的方法与思路。4.《请你习作》：继前面的借鉴、汲取、内化之后，让读者在实践中发展，把学到的知识、方法，应用到作文的训练中，其下设“参考题目”“小资料库”“写作趣谈”等栏目。本书栏目针对学生所需，帮助学生写成功作文，实用性强。四、体裁全面。本书所设单元包括人、写事、写活动、写景状物、日记、书信、生活、情感、自编故事、想象作文等，使同学们在借鉴时，有一个广阔的视野。五、专家编书。本书约集了北京市小学语文教学专家中的部分精英为作者，他们均是知名的市区教学研究人员，长期担任市区语文教学的指导工作，不但均有著述出版，有些还是全国性作文报刊的编辑。在“非典”期间，一些人还是电视台“空中课堂”的主讲人。他们卓有经验，本书必将使读者获益匪浅。让学生在借鉴——点拨——创新中，走向成功。

本书有五大特点：一、立足创新。本书所选文章，立意新，内容新，想象丰富，描述生动，富于创新精神，会令读者耳目一新。二、培养学生“会读”“会写”。读作文，首先面对一个营养的吸收问题。有指导地读，才会使小学生更容易借鉴、消化、吸收，从而营养自己，发展自己。《小学生成功作文》请资深作文指导教师点评、点化，让学生把握要点，学会分析、学会评赏，学会借鉴，学会吸收。三、栏目丰富、实用性强，帮助学生完善与发展。1.《多彩世界》：精选现、当代名家名篇，进行学习赏析，借鉴前辈名家之长，成就自己的作文。2.《读中学写》：意在让学生学会学习，在自学中发展作文能力。《读中学写》下设小栏目有“习作及要求”“思路导向”“成功作文”。栏内所选，都是脱颖而出的各年级小学生的优秀作品，他们写的就是同龄人的生活，让小同学读来备感亲切。3.《改中提高》：选择学生作文中普遍性的问题，以个例为典型，进行规律性的纠正、完善、对策指导，“完美”，正是改后所要达到的境界。《改中提高》下设“老师的话”“修改例文”“改后欣赏”“评析”等栏目，让同学在比较中鉴别，并在专家的剖析中把握了完善的方法与思路。4.《请你习作》：继前面的借鉴、汲取、内化之后，让读者在实践中发展，把学到的知识、方法，应用到作文的训练中，其下设“参考题目”“小资料库”“写作趣谈”等栏目。本书栏目针对学生所需，帮助学生写成功作文，实用性强。四、体裁全面。本书所设单元包括人、写事、写活动、写景状物、日记、书信、生活、情感、自编故事、想象作文等，使同学们在借鉴时，有一个广阔的视野。五、专家编书。本书约集了北京市小学语文教学专家中的部分精英为作者，他们均是知名的市区教学研究人员，长期担任市区语文教学的指导工作，不但均有著述出版，有些还是全国性作文报刊的编辑。在“非典”期间，一些人还是电视台“空中课堂”的主讲人。他们卓有经验，本书必将使读者获益匪浅。让学生在借鉴——点拨——创新中，走向成功。

《小学语文新课标丛书：中国古代寓言故事》所收我国古代寓言，以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，不仅给人以美的享受，而且给人以智慧。具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多篇章给人以积极的启示。“揭发伏藏，显基弊恶”，具有讽刺性的。其中有些是针对时政，痛斥恶俗陋习的，在一定程度上暴露了封建社会的黑暗和腐朽。

北京四中网校是由北京四中、TGL信息产业集团、南宁教育发展集团等共同投资合作成立的网络教育服务与技术提供专业公司，是北京四中教育教学的发展和延伸，她把北京四中与全国各地希望得到优秀教学资源的老师以及孩子们连接起来，是尖端信息技术和优秀教育教学资源的完美组合。北京四中网校学生版面向全国的中学生，拥有北京四中近百年积淀的教育思想、教育理论、保持了北京四中基础知识扎实的教风，结合四中的教学内容，为全国的孩子进行远程学习辅导。网校十几个栏目各具特色，学习个性化强，方式灵活，可增强学习的主动性，提高学习兴趣，培养综合素质，进而提高学习能力和成绩。经过多年的远程教育槿式的探索，北京四中网校确立了成熟完善的远程教育教学模式——利用先进的网络信息技术，依据北京四中近百年积淀的教育思想、教育理论，为广大的中国家庭提供开放的教育平台和北京四中最优秀的教育资源，跨越时空，突出个性化教学。本书是由四中网校教师从四中网校学生的众多篇优秀英语作文中精选出的精品作文，经过教师的精心评批，把一篇篇结构严谨，文采斐然的文章展现在读者面前。让读者在阅读的同时学习和掌握写好英语作文的技巧和诀窍，从而提高自己写作能力。

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本书精选当代中学生网络作文400余篇，由北京众多特级教师点评指导，对中学生写作能力、作文水平的提高具有指导作用。同时也是中学生中考、高考指导用书，其特点是：1、真实性：作文篇篇感情真挚。2、交互性：同学、老师、网友之间，交流点评不断，互动性强。3、实用性：精选范文，各校名师点评，便于学生迅速提高作文水平。