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缺乏写作常识，词汇贫乏，虚情假意……这些都是当前孩子们作文时的难题。为此，家长着急，老师着急，孩子更着急，而且还要受着诸多的题内题外的压力……这些问题到底是怎样产生的？ 不要把原因都归到孩子身上，倒是我们大人应反思一下：题目设计是否能吸引孩子？是否离孩子的生活太远？技法指导是否还在沿用几十年前的老套路？作文评点是否让孩子信服……

作文，一直是学生头疼的事。而现代社会要求人们有较强的沟通能力。书面交流是人际沟通很重要的一种形式，因此，社会对现代人写作能力的要求必然越来越高。这种趋势反映在各类考试中，就是作文所占的比重越来越大。社会要求人们迅速掌握作文技巧，而与此不相适应是作文教学的现状。本书在一篇作文中，又将审题、立意、选材、结构、语言等分别进行讲解。

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作者本着”寓教于乐”、“寓学于乐”的指导思想，编写了这套《小学限字作文》。希望同学们能够从这套丛书中体会到“开心作文”的三昧。本书主要有以下几个突出的特点：1.体裁样式多。本套书共分记叙篇、想像篇、说明篇、议论篇、应用篇、演讲篇、话题篇、考场篇8类，囊括了中学阶段所要掌握的所有文体。2.结合实际紧。本套书除以上6类外，还新添了话题篇和考场篇，希望能为提高同学们应该作文能力提供帮助。所选者均为近年作文中的热门话题和精品考题，并均附有范文。其中考场作文在选文上既有命题作文、半命题作文，又有材料作言语和考场话题作文；既有中考作文又有高考作文，在《中学生限字作文700-1000字》中更是精选了2002年高考作文全国卷、北京卷、上海卷的满分文章，很值得一读。3.实用价值高。本套书每篇文章都会有旁评，这些旁评根据需要，或从文章整体入手，或是选择文章一个侧面，对其选材、布局、写作风格和写作特点等方面进行精评，指出其独具匠心之处；或是选择重点、精彩的词句进行分析，指出其精妙之处。4.选文质量高。本套书所选范文，皆为全国各地中学生的精品佳作。在编写过程中，我们根据最新颁布的语文教学大纲的要求，力求突出思维新、表达新、体验真的标准。从一定的意义上讲，这套书充分展示出当代中学生最高的写作水平。本套丛书选文皆为学生之作，角度新颖，内容鲜活，洋溢着浓郁的生活气息，相信同学们读后一定会感到生动和亲切。同学们在读了之后，不仅可以学到写作知识，悟出切实有效的作文方法，而且还能够开阔视野，增长知识，从而全面提高自己的素质和能力。

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新概念作文问世五年，“新概念”的精髓像藤子一样牢牢地缠绕在广大学生的心间。五年来，全国各地的中考、高考作文题目几乎无出“新概念”范畴，更加增强了学生们坚持“新概念”作文道路的信念。的确，“新概念”的果子已经熟透了，正是全国学子分享品味的时候……本书基于各地学生的需求，特地精选部分历届新概念作文获奖者的最富特色的作文，聘请全国著名作文教学专家袁志勇先生（《中国作文大厦》丛书编委）及北京市的10位国家级中青年骨干教师加以读解、评点。目的是帮助同学们加深对“新概念”这一作文现象和优秀作文的理解与知会，从而潜移默化、无师自通地汲取其中的写作技巧和创造性思维，达到学以致用、出神入化的境界。戴月行、林森、安尼娃娃、叶坚颖、钱好、何婷停、王梦玥、稽晨、ANNLIN……，都是历届新概念作文大赛的参赛高手和获奖者，有的甚至是连续两三届的获奖者。他们的作品中渗透出来的思想的锋芒、敏锐的感触、犀利的洞察力以及熟检驾驭语言的能力，足以令当今大家扼腕称奇。在“新概念”理念下表现出来的新形态、新词语、新句式、新架构对丰富和发展中小学生作文的美文空间具有不可估量的意义。“新概念”的果子越品越有味道，为帮助同学们读解这些作文，本书特辟“好词好句”、“好段欣赏”和“全文点评”三个专栏，其中“好词好句”用下划线标出，“好段欣赏”用楷体字加以区别，请同学们在阅读时特别留意。本书分为A卷、B卷两卷，A卷侧重话题议论，B卷侧重写人与记事，愿同学们读之受益！

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