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作文，体现着学生语文学习的综合素质和能力。作文教学到底该走什么路，如何大幅度提高中学生写作的能力，这是有志于中学语文教学改革的同仁倾力探讨的问题。为了帮助初中学生提高作文能力，同时也为初中作文教学提供一个可供参考的蓝本，我们组织部分有丰富教学经验的中学语文教师和在作文方面深有研究的专家，依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中提出的阅读和写作的课程目标，结合学生作文的实际情况，并充分考虑到在教学中的可操作性，编写了这本《初中生读写互动作文》。

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在这本书里，我们精心选编了一些典范的话题作文及高考话题模拟题，供同学们参考。因为话题作文的多向思维的特点，选编时，我们在每个题目后附上不同角度的作文2-3篇，这样，可以给同学们在话题作文的立意、选材、表达上有更多的启迪。同时，我们还集中了国内众多专家的意见，如国家考试中心语文命题负责人张伟明和国内一些著名的高考作文研究者等，他们对高考话题作文的现状及发展趋势，高考话题作文的得分要点进行了理性的剖析。这些专家的意见既有理论深度，又切中高考话题作文的要害，值得同学们重视。我们力图编辑一本既有实例参考，又有理论析分的实用性、针对性都很强的话题作文辅导书籍，这对于平时作文训练及复习迎考都有很大好处，以达到真正提高作文水平的目的。

本书是编者将第五届新概念作文大赛获奖者平时的非参赛作品结集，自然也就都是这些小作者在自由宁静的心灵状态下的率性之作。

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本书对作文进行了分类，第一部分为初中记叙文指导与训练，第二部分为初中议论文指导与训练，第三部分是说明文指导与训练，第四部分是应用文指导与训练，第五部分初是材料作文指导与训练，最后一部分是初中话题作文指导与训练。从审题、立意、选材、结构、修改各个角度对文章进行修改和编写。

这套作文大全就是中学生佳作和写作材料的汇集，同龄人在书中向你娓娓道来，使你备感亲切。他们的生活与你贴近，自然就能畅所欲言地和你沟通，和你交流，他们来自四面八方，书中作文的视角尤显新颖，广阔，有作者各各不同，充满情趣的学习，生活，也有他们所见所闻五光十色的外部世界，以及心灵密语……仔细阅读这些流光溢彩的佳作，无异于和作者围坐而促膝谈心，或者让他们和你携手共进。为了利于读者阅读，我们为本套书中每篇佳作配了短小的点评，占肯精到地对之进行分析。或从某一角度稍作开掘，目的就是为了便于读者消化吸收其中的营养。本套书的另一显著特点，是每篇佳作或材料都有“相关链接”，即把一些与该文，该材料有着某种联系的文字链接于后，和原作，点评形成一个有机的整体。这样，既使原文有了延伸拓展，又可视作为对阅读，写作思维的启发或引导，它或许能激发你的创新灵感。

广西快速作文研究课题组创研最新作文理念，运用科学的思维方法，正确的作文思路，实用的写作技巧，总结出一套“快速作文教学体系”。他们在城市、农村所进行的一百多场公开示范教学活动中，从受课学生的快速写作展示看，均能在40分钟时间内完成一篇400-800字不等的行文流畅、情感真挚且富于文采的文章。本书即是该课题组新思路快速作文法科研成果的总结，分为理论概述、方法分述、操作系统、作文赏析等篇章，相信对广大的小学作文教学者及学生有所帮助。

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