中小学作文辅导
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远东小学生新标准作文大全董蓓菲编为了帮助小学生更快地作文起步,更好地掌握写作技能,我们邀请一秕既有作文教学理论,又有作文教学实践经验的骨干教师,教研员精心挑选学生近期优秀习作,首批编写了9本一套的《远东小学生新标准作文大全》丛书。这套作文丛书不仅能做为小学生查阅作文知识和技巧的工具书,也能做为小学生模仿写作的样本。本书根据2001年国家语文课程标准的精神,针对写作的这三个要求,设计了以下的内容。[写作提示]介绍本类文题的写作思路和方法。[相关链接]提供写作的素材,以及相关的语汇、段落,便于借鉴,积累。[例文]每一类作文题提供几篇学生近期的优秀习作。[点评]语文教学专家评点习作的突出优点,便于借鉴,欣赏。 -
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我们自由了(美)梅耶 编,于卉芹 等 译《我们自由了—美国中学生作文选》是一代人能力、经验和观点的精彩展示。这些故事、诗歌将同样激励青少年和老年人的心。每个青少年都应该拥有这样一本堪称出版奇迹的书。《我们自由了—美国中学生作文选》给所有青少年一种共通的语言。我只希望人们能够了解它给生活带来的影响有多大。令人奇怪的是,白婚黑字的东西竟能通过感情和情绪注入到你的生命中。这本书是对那些抱怨美国青少年不会表达他们的想法或没有多少想法值得表达的人们的最好回答。他们的散文、故事和诗歌让我们以一种新鲜的、未被污染的眼光看待事物。 -
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多元三维作文余司 主编“作文重要不重要?”没有一个学生说不重要。“你们爱不爱作文”说“爱”的只有几个学生,大部分学生都在摇头。“为什么不喜欢作文?”学生立刻异口同声地大叫“难!”在中小学校,我们常掌听到这样的极为普遍的回答。这就向我们的基础教育,向中小学语文教学,特别是作文教学提出了一个不得不思考的问题:“这是为什么?”作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力,更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。 -
英语伊甸园龚雪萍编著《英语伊甸园》系根据中外成语故事、典故、童话、圣经故事以及希腊神话编写而成,不拘泥于某种版本,旨在开展趣味阅读和口语操练。 本书共有短文84则,分三个部分,分别对现行初中英语教材第一册(下),第二册(上、下),供三个学期使用,每篇短文含200-300个单词,生词量不超过所对应教材的5%-8%,可供学生课前值日报告、课外操练口语和趣味阅读之用。 -
游走在童话边缘黎江韵等著换一种阅读和挑选的眼光,新概念特色作文让你看到另一片风景。本书收录新概念特色作文:童话边缘、LostAtSea、那片天空、是梦还是现实、一个人的圣经、银翼杀手II、非自我澄清之自我澄明、菠萝地、伊甸园、纸牌、他们、雪莲、人立狗群、Angel在看你、GameOver、镜像等多篇。
