暂缺简介...

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发散性文思是一种思维能力，要在具体的训练中实实在在培养。本书选择了若干文题，通过对一个个“麻雀”的解剖、示例，让读者明白：思维的发散，其要领是在思路的梳理。为了有限的篇幅中给学生以较全面的指导，我们从众多的文题中选择了30题。所选30题，有熟悉的，也有生疏的，有具体的，也有抽象的，有集中的，也有宽泛的，有单一的，也有关联的。不同题性的题目的思路展开，自然形成比照，在参照、比较之中，大思路的培养，也就更容易一些，更有效一些。

一花一世界，千万学生，有千万个性、千万差异、千万需要，按着划一的标准和顺序去培养学生的写作能力，是中国作文教学的一大误区。每个青少年朋友，自有其观察生活表现人生的写作能力，这能力好比一颗种子，或一谷，或一豆，或桃的一粒核，或蒲公英的飞花一朵，我们的责任，是为这颗种子提供生命的营养，给它所需的土地，水份、空气和阳光，让种子萌发，长出芽，挺起杆，开出花，结成果，从而生成健康、灿烂的写作能力。基于这种认识，我们约请全国著名的语文特级老师，作文教学专家，共同创设了生成作文营养超市，这个超市，是专门为急需生成自己作文能力的你开设的。走出作文训练的误区，走进我们的超市来，专家们为你准备的这些作文营养品中，一定有你所需要的东西。想一想，你现在急需的，是土地，是水份，还是空气、阳光。根据需要到我们的超市中自主挑选，有针对性地补充你的写作营养。祝你在滋补、调理的过程中，作文能力尽快开化、结果，作文体质尽早升上一个新台阶。

本书对20多年高考全部31道大小作文题[试题]、[审题]、[失误分析]、[佳作精评]四个部分作介绍和分析。

一花一世界，千万学生，有千万个性、千万差异、千万需要，按着划一的标准和顺序去培养学生的写作能力，是中国作文教学的一大误区。每个青少年朋友，自有其观察生活表现人生的写作能力，这能力好比一颗种子，或一谷，或一豆，或桃的一粒核，或蒲公英的飞花一朵，我们的责任，是为这颗种子提供生命的营养，给它所需的土地，水份、空气和阳光，让种子萌发，长出芽，挺起杆，开出花，结成果，从而生成健康、灿烂的写作能力。基于这种认识，我们约请全国著名的语文特级老师，作文教学专家，共同创设了生成作文营养超市，这个超市，是专门为急需生成自己作文能力的你开设的。走出作文训练的误区，走进我们的超市来，专家们为你准备的这些作文营养品中，一定有你所需要的东西。想一想，你现在急需的，是土地，是水份，还是空气、阳光。根据需要到我们的超市中自主挑选，有针对性地补充你的写作营养。祝你在滋补、调理的过程中，作文能力尽快开化、结果，作文体质尽早升上一个新台阶。

一花一世界，千万学生，有千万个性、千万差异、千万需要，按着划一的标准和顺序去培养学生的写作能力，是中国作文教学的一大误区。每个青少年朋友，自有其观察生活表现人生的写作能力，这能力好比一颗种子，或一谷，或一豆，或桃的一粒核，或蒲公英的飞花一朵，我们的责任，是为这颗种子提供生命的营养，给它所需的土地，水份、空气和阳光，让种子萌发，长出芽，挺起杆，开出花，结成果，从而生成健康、灿烂的写作能力。基于这种认识，我们约请全国著名的语文特级老师，作文教学专家，共同创设了生成作文营养超市，这个超市，是专门为急需生成自己作文能力的你开设的。走出作文训练的误区，走进我们的超市来，专家们为你准备的这些作文营养品中，一定有你所需要的东西。想一想，你现在急需的，是土地，是水份，还是空气、阳光。根据需要到我们的超市中自主挑选，有针对性地补充你的写作营养。祝你在滋补、调理的过程中，作文能力尽快开化、结果，作文体质尽早升上一个新台阶。

本书分三编，第一编为文学部分，介绍了自先秦至当代各个时期文学发展的概况；二编为语言部分，介绍古代汉语各方面的基础知识；第三编是写作部分，介绍论文、实用文体的写作知识。

本书主要介绍结构形式创新、文体形式创新、语言形式创新、主题创新法、思路创新法、题材创新法、主体视角创新等几大篇话题作文要点。

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