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从宋代工笔花鸟画中白描、谈彩、重彩、没骨、丝毛技法的形成与展开，至明代以大景为主的构图方式，到清代恽南田、二居所兴起的没骨技法，再到近代刘奎龄的丝毛技巧，我们不难看出一切技法都随时代审美及人文环境的变化而生息。每个时代凡有创造性的画家，都必须在图式面貌、技法形式上独树一帜。凡个性风格标异者，又都是能吞吐古今、吃透传统、洞察艺术机变的智慧之土。中国工笔花鸟画的艺术长河能有这么多璀璨的景观，依靠的就是这种智慧的积淀。一代代艺术家在前人宝藏的熏陶下另启智慧之门，重窥天地堂奥，从不尽的生活源泉中，从所处时代的古今中外的文籍画库中去吸取养料，并据其才情才气、个性特质去发生艺术灵感，拓展境界及画路，造就出层出不穷的艺术样式。故当代画风的重塑，首先应是画家个性化技法的重塑，画家胸襟的重塑，画家对当下的人文关怀和个性化的重塑。

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《中学生文学阅读必备书系：呼兰河传（初中部分）》语言朴素自然，流畅优美，明丽清新。采用的主要是儿童视角，口吻一派天真、浑朴、稚拙。萧红还喜欢用诗歌中常采用的“复沓”手法，如第四章中一再重复“我家是荒凉的”一句，加强了作品的音乐性和节奏感。

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本书内容丰富多彩，书中作品语言简明有力，生动流畅，不落俗套，所选作文均出自于南京大学学生，真实反映了他们的思想及其周围的现实问题。文章作者从亲身感受出发，描述自己的经历、周围事物的看法与认识，读起来倍感亲切。

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本书是一部辞典式的指导学生作文的工具书。这类工具书，或曰方案、或日指导、或曰辞典、或曰教程等等，虽然名称不同，却都是面向中学生、语文教师和普通读者的。这样的书，我们大概都见到过，甚至读地不少。那么，在众多书籍中，本书要为读者作出怎样的奉献呢？本书有以下三个特点。首先是全面性：第一，它着于全面提高学生的作文素质；第二，它着于高效控制作文全程的训练；第三，各种常见的文体收录齐全；第四，它向读者提供了全方位的信息服务。其次是它的新颖性。第一，它汲取了某些新的写作理论；第二，结构上采用了新的整合方式方法，训练方法也力求其新。再次是它的实性。第一，它的内容实在，处处从中学生的实际出发，和现实生活联结，使读者感到实际、有用；第二，它的形式都是社会生活需要的，使用频率高，且具有可操作性，使读者易于掌握。

我们的孩子每天在想什么，渴望什么，父母应该怎样增强与子女的沟通，更新亲子关系，老师应该怎样加强与学生的理解，巩固师生关系，以促进广大中小学生健康的成长，这是每个家长和老师应该认真对待的问题。这套丛书语言朴实无华、可读性强，我们选用的第一篇文章都是老师、父母、孩子用欢笑、眼泪和自己的全部感情写成的，真实感人却又发人深思，读者可以从中找到自己生活中遇到的事情，产生强烈的思想共鸣。在每一篇文章后面都附有专家学者的点评，从教育家、心理学的角度所涉及的问题一一进行阐述讲解，在理论上进行专家指导。这套丛书不少篇章都具有借鉴意义，完全可以成为广大父母和教育工作者的参考读物，在物质生活日益丰裕、社会观念多种多样的今天，我们垢教育工作者和家长们也有必要听一听孩子们的自己的心声，了解他们的所思所想，因势利导，进一步反思我们辅导、教育孩子的方法和观念中所存在的问题，将有助于减少青少年教育工作的误区。