暂缺简介...

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本书是为一、二年级的小朋友学写日记而编著的。它深入浅出，帮助他们从零开始，然后连句成段，写好一段话，最后从段过渡到篇，写好一篇日记。这样循序渐进，就一定会写出好日记。为使低年级的小朋友更好地理解日记内容，本书的每一篇日记都配上了精美的插图，目的是帮助小朋友们打开思路，快快乐乐地写出好日记来。

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本书适应素质教育对小学作文教学的要求，体现新颁布的小学语文教学大纲的精神；各部分内容由浅入深、由易到难，对帮助学生从观察和思考入手，学会写自己熟悉的人、事、景、物，表达真情实感，具有较强的指导作用。为了培养学生的创新精神和实践能力，本书还在鼓励和指导学生展开联想和想像方面，进行了大胆尝试。我们相信，本书将成为小学语文教师和家长指导学生写好作文的帮手，也将成为小学中、高年级学生自学作文的良师益友。

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本书包括记叙类；抒情类；报道类；论说类；应用类；速写类六章内容。

本书按记叙文常见的三种类型分为三篇，根据由易到难、由简到繁的原则编写。全书共包括29个单元，每个单元又由“怎样写”、“这样写”和“请你写”三部分构成。“怎样写”明确阐述相应的写作知识点，并对本单元又由“怎样写”、“这样写”和“请你写”三部分构成。“怎样写”明确阐述相应的写作知识点，并对本单元提出的写作方法进行介绍；“这样写”例举一些优秀例文，并根据写作知识点加以评析，供同学们学习借鉴；“请你写”提供一些练习写作的思考与练习题，让同学们在学习了相关的写作知识与技巧之后，动手练一练，题目尽可能贴近同学们的生活，使大家有东西可写。

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