名人名言是对青少年产生重大影响的文化形态之一，潜移默化地影响着青少年的生活方式、学习方式、思维方式。名人是指各行业中能力崇高而备受尊敬的人物；名人名言则是指这些名人所说的能够发人深省、有一定道理的话语。名人名言是名人留给我们的宝贵精神财富和智慧结晶。在任何时代，尤其是在现今这个物质生活极度丰富、精神生活相对匮乏的时代，名人名言就如同一面明镜，让我们反观自己，让我们认识到自己的不足与渺小。读名人名言，呼吸名人的气息，在名人的精神世界里尽情邀游，可以让我们在浮华、迷茫的现实中找到前进的道路，补充心灵的养分。本书选取的名人，从国籍上来说，遍布全世界各个国家；从时代上来说，远至春秋时的孔子近至现代的华罗庚；从身份上来说，包括科学家、艺术家、哲学家、文学家、政治家……古今中外的名人，不分国籍、跨越时代、不论身份在本书中汇聚，为我们奉上一场精神上的饕餮盛宴。本书选取的名言有些是名人的人生感悟，有些则摘取自名著中的警言妙句，这些都是青少年写作中的天然素材。在写作中若能恰当地将名人名言运用一二，便能起到“画龙点睛”的作用，不仅能简洁地表达作者的思想而且增添了文章的美感，是写作制胜的一大法宝。名人名言作为人类生活经验的结晶，作为一种特殊的文化形态，不论对青少年知识的吸收还是对青少年人格的完善都具有重大的意义。精彩的名人名言既可以促人奋进又可以陶冶情操，使青少年树立正确的人生观和价值观。本书在对古今中外的名人名言进行科学分类的基础上，精心挑选出其中最经典、最启发人的部分，让青少年在与名人的思想碰撞中获得启发、收获进步。

为了积极响应中国梦的伟大构想，激发中华儿女爱国立志、追求梦想的伟大抱负，我们编纂了《中国梦·我的梦（初中卷）》中小学生励志校园读本。《中国梦·我的梦（初中卷）》为初中卷，适合初中生阅读学习。全书分为三大篇。

《中学生文学阅读必备书系（高中部分）：边城》目的“文学”部分，重在“促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵”，以及“引导学生发现更广阔、多元的世界，在丰富的情感体验中，培养朴素、务实的文风，提升思维能力”。文学关乎人的心灵和精神世界的成长，可以为青少年价值观的培育、人格的塑造、审美素养及语文能力的提升，提供有益促进和参照，其重要意义不言而喻。

《新月集》（The Crescent Moon，1903）主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》，也有的是用英文直接创作的。《飞鸟集》（Stray Birds，1913）英文版里的诗篇大都选自孟加拉文诗篇《微思集》，是泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一，包括300余首清隽的小诗。

《中学生文学阅读必备书系（高中部分）：唐宋词选》目的“文学”部分，重在“促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵”，以及“引导学生发现更广阔、多元的世界，在丰富的情感体验中，培养朴素、务实的文风，提升思维能力”。文学关乎人的心灵和精神世界的成长，可以为青少年价值观的培育、人格的塑造、审美素养及语文能力的提升，提供有益促进和参照，其重要意义不言而喻。

《中学生文学阅读必备书系（高中部分）：红楼梦（套装上下册）》是十八世纪中国最伟大的文学巨著，不仅是中国文学之林的珍奇瑰宝，而且也是世界文学海洋中的一颗璀璨明珠。这部小说杰作，两个世纪来，以其神奇的艺术魅力，吸引着无数如醉如痴的忠实读者。书中所描写的大观园，犹如迷宫，曲径通幽，花明柳暗，往往使读者盘桓于其中，而不能走出园门回头从文学的角度加以静观与鉴赏。《红楼梦》自问世以来，不同时期、不同观念的读者与学者，总是从不同的层面，用不同的方式，去审视和探讨其底蕴与真谛。因此，各人眼中，都有经过自己再创造的一部《红楼梦》，以至于众说纷纭，莫衷一是。在旧索隐派眼中，这部书是写清世祖顺治与董小宛的宫庭轶事（王梦阮《红楼梦索隐》）；在新索隐派眼中，这部书是吊明之亡，揭清之失的民族革命宣言书（蔡元培《石头记索隐》）；在旧考据派眼中，这部书记的是纳兰成德家事（陈康祺《郎潜纪闻二笔》）；在新考据派眼中，这部书是作者曹雪芹隐去真事的自叙（胡适《红楼梦考证》）。新旧索隐派和考证派对《红楼梦》的种种见解，或出于封建士夫的趣味，或出于民族革命的观念，或出于隐私抉微的附会，或出于实用主义的求证。按照这些见解去解读《红楼梦》，自然走不出迷宫，看不清庐山的真面目。

《中学生文学阅读必备书系：童年·少年·青年》反映了十九世纪俄罗斯社会的真实生活，描写了俄罗斯形形色色的人物，塑造了众多个性鲜明的典型。阅读托尔斯泰的小说，我们仿佛置身于当时的俄国环境，真可说是身历其境；接触各种身份和个性的人物，如见其人，如闻其声；同时随同他们的悲欢离合，喜怒哀乐，自然而然地对他们的遭遇产生强烈的共鸣。

《中学生文学阅读必备书系：呼兰河传（初中部分）》语言朴素自然，流畅优美，明丽清新。采用的主要是儿童视角，口吻一派天真、浑朴、稚拙。萧红还喜欢用诗歌中常采用的“复沓”手法，如第四章中一再重复“我家是荒凉的”一句，加强了作品的音乐性和节奏感。

《中学生文学阅读必备书系（初中部分）：莎士比亚戏剧故事集》目的“文学”部分，重在“促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵”，以及“引导学生发现更广阔、多元的世界，在丰富的情感体验中，培养朴素、务实的文风，提升思维能力”。文学关乎人的心灵和精神世界的成长，可以为青少年价值观的培育、人格的塑造、审美素养及语文能力的提升，提供有益促进和参照，其重要意义不言而喻。

《中学生文学阅读必备书系（初中部分）：艾青诗选》目的“文学”部分，重在“促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考，并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵”，以及“引导学生发现更广阔、多元的世界，在丰富的情感体验中，培养朴素、务实的文风，提升思维能力”。文学关乎人的心灵和精神世界的成长，可以为青少年价值观的培育、人格的塑造、审美素养及语文能力的提升，提供有益促进和参照，其重要意义不言而喻。