探寻艺术之美、提高审美修养，是当代大学生的追求。但是如何鉴赏艺术品？不少人感觉茫然，或者存在误解。艺术鉴赏不仅涉及有关的知识，它还同一个人的形式感受能力、情感状态、深刻的理解力、丰富的想象力以及长期的艺术修养相关。陈洛加先生通过十几年高校美术鉴赏教学实践，对大学生的需求有相当的了解。在多年教学经验和实践的基础上精心编写成《美术鉴赏》一书。陈洛加，女，教授，中国美术家协会会员，中华美学学会会员，现任教于北京交通大学人文学院。1982年毕业于西南师大美术系油画专业，并留校任教。此后曾先后在中央美院研究生班进修学习美术理论，在中国社会科学院哲学所美学室做访问学者研究美学。在西南师大美术学院任教至1996年，调入北京交通大学任教。本人在高校主要从事美术理论和技法的教学与研究，同时从事水彩画创作。本人撰写并出版有《外国美术史纲要》、《大学生美术鉴赏》等著作5部，在《世界美术》、《美术观察》等刊物上发表过论文、译文20余篇，绘画作品参加过省、市美展。本书从美术基本知识入手，然后对美术鉴赏的相关知识以及大学生

“知识经济”的时代，信息发达的社会对我们的英语阅读能力提出了更高的要求。新《英语课程标准》对阅读能力的重视，各类英语考试对阅读能力的更高要求，都体现了时代与社会对中学生英语阅读能力的更高期望。继成功推出《高中英语活页文选》后，我社又组织编写了《初中英语活页文选》，旨在帮助初中学生尽早养成良好的英语阅读习惯，提高阅读能力与速度，迎接未来社会的挑战。本书采用活页形式，既便于教师在课堂上利用10分钟左右时间，指导学生完成一篇短文的阅读，又便于学生随身携带，利用零星时间，见缝插针地抓紧时间阅读。《初中英语活页文选》现出版两辑，每辑分A、B、C三级，分别供初一至初三学生使用，也可供初中总复习时使用。每册有29篇短文，全部短文均选自英美教材、阅读材料、报纸杂志和主流网站，并进行了适当删改。选文题材广泛，体裁丰富，富有时代感与趣味性。每篇短文后均配有练习，练习形式参考了全国各地中考的最新题型，形式多样，用以检测学生对短文的理解能力。由于选文的题材广泛，涉及的内容和词汇较多，因此，读者开始时会在阅读和做题时都感到有一些困难，但只要坚持，你就会看到自己有明显的提高，如同游泳是在水中学会的一样，知识、词汇量都是在阅读实践中积累起来的。愿《初中英语活页文选》成为你英语学习成功道路上新的起点！

本书大部分内容是作者近期的研究成果，全书较系统地讲述了各种三值逻辑、n值逻辑以及连续值逻辑理论;为模糊命题演算建立了一套形式演绎系统;把模糊推理纳入了严格的逻辑轨道;从整体赋值出发，建立了积分语义学理论，为近似推理提供了一种可能的框架;系统论述了Pavelka逻辑并扼要论述了抽象逻辑.本书可作为计算机专业、自动控制专业的研究生教材，也可供数学及有关专业的高年级本科生使用.

组织学与胚胎学作为医学科学的主要基础学科，在教学和科研中具有重要的地位。本教材是在四校合并后新浙江大学的领导下，由浙江省十所医药院校的十五位多年从事组织学和胚胎学教学工作的专家、教授编写，系面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材之一。本教材根据临床医学、护理学、预防医学、麻醉医学、口腔医学和药学等专业的培养目标和学生的知识基础，以卫生部高等医药院校教材编审委员会《组织学与胚胎学》教学大纲要求编写而成。本系列图书由《组织学与胚胎学》、《组织学与胚胎学复习纲要和练习》和《组织学与胚胎学实验》组成，供教师教学和备课、学生复习和练习，以及实验指导使用，适当拓宽了内容的广度和深度，强调了基础与临床的联系。在教材的每一章后增设了专题讲座和参考文献，供教师授课和学生自学使用。教材附有国内外有关组织学与胚胎学的著名网站和教学参考书，增设了中、英文索引，以方便教师、学生查阅和检索。

本书是根据教育部1995年颁发的高等工业学校“电子技术（电工学I）”和“电子技术（电工学II）”两门课程的基本教学要求而编写的，作为与理论课程配套的实验教材。全书分为五章，共包括39个基本实验。介绍电工、电子技术中的基本实验和基本测试方法，并结合常用电工、电子仪器的使用，电子仿真（EWB）使用，对一些常用电路进行典型分析，有利于培养学生的实验兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。本书可作为高等工业学校非电类和部分电类本科专业的电工电子实验教材。也可供相关的专科专业和从事电工电子技术的工程技术人员使用。

《中药学习题集》是与“普通高等教育‘十五’国家级规划教材、新世纪全国高等中医院校规划教材”《中药学》配套的教学用书。习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。《中药学习题集》的编写顺序与教材的章、节顺序一致，以方便学生同步练习、也便于教材配套复习。读者对象主要是高等中医医院校本科生、七年制长学制学生以及中医药成人教育学生、专科生、中医执行业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复立习、巩固、强化，也为学生考提供便利。《中药学习题集》覆盖了教材的全部知识点，并对必须掌握、熟悉、了解的基本知识、基本内容以变换题型的方法，予以强化。试题科学、严谨、尤其注意到了选择题的题意与备选答案不可模棱两可。题型有选择题、填空题、简答题、论述题，总题量约2100多道，每道题后均附有参考答案，选择题部分还附有答案分析，以精练的语言，简洁明了地写出选与不选的理由，习题集后另附4套模拟试题及答案。

为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十五’国家级规划教材（中医药类）、新世纪全国高等中医药院校规划教材（第一版）”出版后，我们组织原教材编委会编写了一上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本套习题集与已出版的46门规划教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生的分析问题、解决问题的能力，临床与各院校现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生的分析问题、解决问题的能力，临床课程更重视临床能力的培养，为方便学生全面测试学习效果，每章节后附有参考答案和答案分析。“答案分析”可使学生不仅“知其然”，而且“知其所以然”，使学生对教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。书末附有模拟试卷，分本科A、B试卷和硕士研究生入学考试模拟试卷，有“普通、较难、难”三个水准，便于学生对自己学习效果的自我测试，同时可提高应考能力。本套习题集供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员与教材配套学习和应考复习使用。

本书的阅读对象为高等院校经济学专业高年级本科生或研究生一年级，他们在学习微观经济时，已经接触到一些博弈论的基础知识，但并深入也不成体系。在这本书中，作者努力做到对博弈论有一系统的说明，同时尽力做到深入浅出，重在使学生理解并能加以运用。为了能够很好地理解博弈论，要求学生具有一定的经济学知识和数学知识。虽然作者会努力尽可能详尽地加以解释和说明，但思考还是读者自己的事。如果读者遇到不懂的地方，除了“好问”之外，多动笔也十分关键。“好记性不如烂笔头”，动笔自有一番新天地。最后，学好这门课还需要反复多看几遍，有机会的话阅读书扣的参考书那就更好。本书的结构分为两部分四章。第一部分为表态博弈，它由两章组成；第二章——完全信息静态博弈和第三章——非完全信息静态博弈。第二部分为动态博弈，它也由两章组成：第四章——完全信息动态搏弈和第五章——非完全信息动态博弈。在书中有楷体字的部分，主要是一些证明和扩展。读者跳过并不影响阅读。

本书以“汇编语言程序设计”课程的教学为目标，以Intel 8086/8088CPU指令系统与Microsoft宏汇编MASM 5.0为背景，系统介绍了汇编语言程序设计的基本理论和方法。全书共11章，分别介绍：汇编语言程序设计的基本知识；源程序格式、程序的汇编与连接，以及程序的调试方法； 8086/8088指令系统；常用伪指令；循环、分支和子程序等基本程序结构及程序设计的基本方法和技术；宏汇编的使用；以中断为主的输入输出程序设计方法；多摸块程序设计等。全书提供了大量程序实例，每章后均附有习题。本书适合初学者使用，可作为高等院校计算机及相关专业高职学生的教材，也可作为其他人员学习汇编语言的自学参考书。

本书在传统的病理生理学教材基础上，新增加了目前严重威胁人类健康的高血压病和糖尿病，作为血管和内分泌系统病理生理学的代表。在教学内容上力求反映现代医学的进展，从基因和环境的相互作用探讨疾病发生的原因，从整体、器官、细胞和分子的水平解释疾病的机制。本教材在每章之初提出了学习要求，章末有复习思考题，以供读者自学时参考。在章内增加了临床病例，以便学生尽早地将基础理论和临床实践相结合。本书对加强专业英语的学习进行了探索，主要标题采用中英文对照，给出英文的学习要求和临床病例，每章之后有英文小结。