《建筑结构检测、鉴别与加固》按照我国最新的有关建筑结构检测、建筑结构鉴定、建筑结构加固的规范、规程和技术标准编写。重点阐述了钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础几种典型建筑结构的检测、鉴定和加固的基本原理，各种常用的建筑结构检测手段和方法，建筑结构可靠性鉴定和评估的一般方法与程序。对各种类型的结构加固介绍了设计计算、施工工艺以及工程实例等。书中还涉及到建筑结构的纠偏、建筑物的迁移、建筑结构加固的新技术和新工艺等。书中附有许多结构加固的实例。《建筑结构检测、鉴别与加固》可供大专院校土木工程专业、房屋建筑工程专业教学使用，也可供从事结构检测、结构鉴定的工程技术人员进行相关工作的参考或用于继续教育的培训。

《组织细胞分子学实验原理与方法》作为一门实践性很强的实验学科，是博士研究生、硕士研究生和七年制学生教学的基础课程，也是实现专业人才培养目标的重要环节。课程内容设置，从以往以教师为中心的课堂教学方式，过渡到以研究生为中心的自主学习方式，注重培养研究生创造性思维和独立操作的实践能力，以及运用所学理论解决、分析问题的综合能力。力求缩短理论教学时间，加大实验操作的比重，使研究生掌握并能熟练应用组织、细胞学实验方法，课程结束时能够设计出一项与毕业论文相关的研究课题。总之，该课程是适应新世纪研究生教学需要而产生的。要求任课教师具有宽广而深厚的组织、细胞学理论和实验知识底蕴，灵活和创新性的教学方法，非凡和娴熟的实验操作能力；同时也要求学生适应新形势的需要，从以往枯燥的纯理论教学，走进斑斓缤纷的理论与实践相结合的学习生活中，走进令人神往的实验室，独立完成一份“意义非凡”的科研工作。发研究生涯的肇始，开课程建设之先河。使该课程能为研究生完成毕业科研论文设计研究的基石作用。因此，开设《组织细胞分子学实验原理与方法》课程，是适应新形势的需要，势在必行、刻不容缓。本教材已由中国中医药出版社8月份面想向全国出版发行。我们希望本教材能有助于推动高等中医药院校研究生教育的发展，有助于促进中医药科研工作的广泛开展。本书既是博士研究生、硕士研究生和七年制学生的教材和参考书，也是广大科研工作者，尤其是中医药科研工作者的得力助手。

本书分上下两编，共十章。上编四章，第一章描述了民俗学的概念、范围和这一学科所承担的任务。第二章探讨了民俗的基本特征和分类。了解它对识别民俗事象，调查与研究是十分有益的。第三章论述了民俗的社会功能和民俗学与人类学、社会学、民族学、语言学、宗教学、民间文艺学及其他社会科学的关系。从这种横向的联系比较中，读者可更准确地了解民俗学的性质和民俗的文化史价值。第四章讨论了民俗学方法论的诸问题。方法论与基本研究方法及研究程序和技术；介绍了田野作业，历史研究法与比较研究法的具体运用。本来在上编中还应有一章“民俗学发展史”，因考虑到它并非民俗学基础理论，作为史将来由民俗学史家去研究，所以放弃了写作。下编六章，分类介绍了物质民俗（居住、饮食、服饰、生产、交通等民俗）、社会民俗（家族、亲族、村落、民间组织、岁时、人生仪礼等民俗）、精神民俗（巫术、宗教、信仰、禁忌、民间文学、游艺竞技等民俗）的形成、发展、演变规律及各类民俗的表现特征。从介绍中读者可以看到，描述某一类民俗事象，既有实践问题，又有理论问题，宏观与微观是密切联系的。

本书是天津市高校“十五”规划教材。全书共两篇：第一篇 系统地介绍了刚体静力学、运动学和动力学的基本概念、基本理论、基本方法以及工程应用问题；第二篇介绍了基本构件的内力、应力强度设计、变形与刚度设计、杆及杆系结构定性计算、动强度等问题。本书采用模块式结构，肉容丰富，通俗易懂，由浅入深，以务实、应用为根本。本书可以作为工科高等院校及高职、高专各专业的工程力学多学时和中学时课程使用，也适于少学时的理论力学与材料力学课程单独使用，同时可供工程技术人员参考。

《画法几何》主要内容涵盖了点、线、面、体的正投影理论和实例。其中既有正投影也有标高投影的理论和实例。书中详细讲解了利用综合分析法和投影变换法解决几何元素的空间定位和度量等问题。为了满足目前教学改革的需要，本书压缩了一些不常用的传统内容，使得画法几何中和专业制图关系密切的内容更加充实，让学生学习“画法几何及工程制图”课程时更易、更快、更好，为专业制图打好坚实的理论基础。《画法几何》可作为高等工科院校各土木工程、建筑类专业的“画法几何及工程制图”课程的教科书或教学参考书。 与本书配套的《画法几何习题集》将另册同时出版。

为了适应新世纪中国服装业的发展，适应当前高校服装专业教学，我们根据服装产业变化新趋势和我国高等院校专业教学特点，编写了《基础服装设计》和《品牌服装设计》两本书。本书就服装设计中最一般问题进行叙述和举证，是学习服装设计的基础，后者是在本书基础上的提升，更注重实际应用的可操作性。这两本书相互关联，构成一个设计教学整体。

《高等院校选用教材系列·管理学概论》主要阐述了社会各种组织内管理活动的一般规律，包括一般的原理、理论、方法和技术等，同时还加入了管理科学的发展和管理实践技巧等内容。《高等院校选用教材系列·管理学概论》可作为大学本科管理系学生的入门课以及外专业学生了解管理科学原理的教材，也可供一般管理人员参考。

心理学是研究心理活动规律的科学。对于师范院校的学生来说，心理学不仅要给他们提供未来教书育人的心理学方法，而且要为他们提高学习能力和自身的心理素质提供指导与帮助。这是高等师范院校公共课心理学的双重教学任务，本书的内容即围绕这个双重任务进行选取。＜br＞从体系结构上说，本书按照学习心理、人格塑造与心理素质提高、学校群体心理与教学心理来编排，主要介绍学生的学习原理、过程，学习兴趣与学习动力及其激发与培养，问题解决的心理过程和问题解决能力的培养及创造性思维，智力开发，人格及其塑造，学校中的社会心理，教学与教学管理的心理学，教师心理等。＜br＞从内容上说，本书选取的知识点突出科学性、应用性和可读性，理论联系实际，既给读者提供心理学理论上的帮助，又重视给他们提供提高学习能力、塑造健康人格、增强教育能力等方面心理学方法上的指导。＜br＞本书可作为高等师范院校公共课教材，也可作为中小学教师继续教育的培训教材，以及供学生自学和相关专业人士参考。

《普通高等教育“十五”国家级规划教材：先进制造技术》是普通高等教育“十五”国家级规划教材。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：先进制造技术》从制造业所面临的形势，任务和挑战出发，详细地论述了先进制造技术的内涵和体系结构，系统地介绍了先进制造技术的基本内容、关键技术和最新的发展。内容全面、新颖、在力求保持先进制造技术的系统性和完整性的基础上，更注重介绍了一些适用、先是、相对顾熟的制造技术。全书共分为：制造业与先进制造技术、现代设计技术、先进制造工艺技术、制造自动化技术、现代生产管理技术、先进生产制造模式六个章节。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：先进制造技术》可作为高等院校机械工程、工业工程、管理工程以及制造相关专业的教材和教学参考书，也可作为制造业工程技术人员的参考书。

工业造型设计或工业设计，是一门最终形成于现代化工业时期，涉及技术和艺术两大领域的新兴交叉学科。作为一种现代设计的理论与方法，其研究内容不仅包括对产品功能、结构、材料、制造工艺以及产品的形态、色彩、表面处理、装饰工艺等，同时还包括与产品有关的社会的、经济的以及人的生理、心理等各方面因素。它综合运用现代设计的基本理论与技术手段，使现代工业产品尽可能地给使用者带来高效、舒适、美观的享受，最充分地满足人们的物质和精神需要。工业造型设计不同于传统的工程设计，因为它在充分考试提高产品结构性能指标的同时，还必须充分考虑产品与社会、产品与市场以及产品与人的生理、心理相关的种种要素；它又不同于一般的艺术设计，因为它在强调现代工业产品形态艺术性的同时，还必须强调产品形态与功能、产品形态与生产相统一的经济价值。所以，工业造型设计是科学技术、美学艺术、市场经济有机统一的创造性活动。本书是在参考了国内外有关资料并结合作者多年的工业造型设计教学与实践的基本上编写的。书中较全面地论述了工业产品造型设计的基础理论、基本方法和基本技能，尽量做到理论联系实际。本书为“面向21世纪设计专业系列教材”，既可作为高等学校设计专业或机械类专业工业造型设计课程的教材，也可作为专门从事工业造型设计人员的参考用书。考虑到机械类专业学生的特点，在附录中增加了色彩构成基础和形态构成基础的内容。