《中医外科学》根据教育部有关高等医药教材建设与改革的精神，由全国高等医药教材建设研究会组织编写，全国高等中医药教材建设顾问委员会审定，供全国高等医药院校中医、针推等专业使用。《中医外科学》分总论和各论两部分。总论主要介绍了中医外科学发展概况；如何学好中医外科学；中医外科学范围和疾病命名及术语释义；外科疾病的病因病机、诊法、辨证和治法等7章。为了保持中医特色，继承和发展中医外科基本理论，更好地指导中医外科临床实践，在病机部分按外科疾病的发病、发展、转归的客观过程进行论述，讲述了气血壅滞、热盛肉腐、脏腑经络等病理变化。突出了有诸内而形诸外的理论。将托法分为清托、透托、补托；将外治法与内治法呼应，分为箍围消散法、透脓祛腐法、生肌长肉法、手术疗法等分别讲解，更趋合理，便于临床应用。各论为临床篇，以病分章列节，按中医外科传统分类方法分为疮疡、外伤性疾病、乳房疾病、瘿、瘤、岩、内痈、周围血管病、泌尿、男性前阴病、肛门直肠疾病、皮肤性病等11章。为了适应培养7年制学生的需要在某些病后增补了"研究进展"一栏，简要介绍本病的最新研究进展和研究方向等。

《中药学》是全国高等医药教材建设研究会组织编写和审定的全国高等中医药院校21世纪课程教材之一，供中医药院校中医、中药、针推专业使用。本教材分总论、各论、附篇三部分。总论部分系统介绍中药学的发展概况、中药的产地与采集、中药的性能（包括四气、五味、升降浮沉、归经、毒性）、中药的作用和基本原理、中药的配伍、炮制目的、用药禁忌等中药学基本理论知识。各论共收载全国各地区常用药532味（比六版教材增加40余味药），按主要功效分列21章介绍。每章先列概说，介绍该章药物的概念、药性特点、功效、适应范围、分类、主要配伍方法、使用注意等内容。每味药以来源、性味归经、功效、临床应用、用法用量、使用注意、性能特点、参考资料（包括本草文献、化学成分、药理作用、临床报道）等项详细论述。附篇包括药用植物学和中药化学基本知识等内容。本教材有以下特点：①各章节中的常用药设"性能特点"项，予以药性分析，以突出中医药传统理论的重要性。②在做好继承的基础上，注重增补创新知识，吸收近年来中药化学、中药药理学及中药临床应用等方面的最新研究成果。③注重本草考证方面的内容，客观地记载中药的品种和来源。④每章节之后设小结和复习思考题，便于学生自学。

立体构成是艺术设计领域中研究三维造型活动的共同基础学科。它所涉及的知识范围非常广泛，就全部问题作充分地叙述是很难的。《高等教育艺术设计专业教材：立体构成》侧重在平面构成中没有涉及过的“量块感”、“进深感”、“运动和错视”、“重力”、“构造”、“材料”、“加工法”等与形体创造有关的问题。并将这些内容区分为关于立体形态的“构想和感觉”，以及关于立体形态的“材料和技术”两部分。

《面向21世纪课程教材？文科高等数学（上）》以作者们编著的原《文科高等数学教程》（上、下册）为蓝本，结合1997年在两省一市试行的普通高中数学教材的改革实际，重新选编了教学内容，并进一步突出了原教材的特色，即以高校文科专业所需的基本数学知识为主线，采取夹叙夹议与专题简述相结合的表述形式，简要介绍了典型数学史料、趣闻轶事等与数学思想方法有关的人文知识，内容文理渗透、结构新颖独特，深入浅出，通俗易懂，具有知识性、科学性、趣味性和内容伸缩性，是对文科学生进行知识技术教育和文化素质教育的新型教材。上册主要内容有：集合、实数、极限、函数、一元微积分、概率统计初步，以及数学悖论、数学模型、数学抽象、数学思维、数学与文化等专题简述。下册主要内容有：微分方程概要、空间解析几何大略、多元微积分梗概、线性代数浅谈、线性规划入门、对策论概述等，以及数学与哲学、数学的真善美、数学与人文社会科学等专题简述。

《线性代数同步测试》共分三大部分，含测试套题48套。第一部分为归类测试，共有六讲，每讲含四套题，其中稍易的A级两套，稍难的B级两套。每套均含填空题、选择题（单项）、计算题、综合题与证明题五种题型。第二部分为期末测试，分为模拟测试和真题测试两讲，共有12套测试题。其中6套模拟测试题，程度相当于普通本科院校的期末试题；6套真题，选自于重点大学实际使用过的期末试题。前两部分每套题完成时间为两个小时。第三部分为考研测试，分模拟测试与真题测试两讲，每讲各含6套测试题。真题选自近年全国考研“数学一”中试题，模拟题与此类题水平相当，每套题要求三个小时完成。

《图学应用教程（机械类近机类专业适用）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，也是国家工科基础课程浙江大学工程制图学基地的系列教材之一。为适应新世纪人才培养的新要求，浙江大学国家工科基础课程工程制图教学基地提出并构建了“公共平台与综合提高相结合”的工程图学新课程体系，该课程体系获得了2001年度国家级教学成果二等奖，其公共平台教材——《图学基础教程》获2000年度中国高校科技进步一等奖。《图学应用教程（机械类近机类专业适用）》是公共平台基础上的综合提高教材，在基础上的综合提高教材，在知识、素质、能力综合培养中，突出能力培养。主要内容包括画法几何问题分析的求解方法、计算机编程绘图实现及应用、形体表达与构思，尺寸标注及其计算机处理，零件设计绘图、装配设计绘图及CAD、软件产品信息表达简介等。《图学应用教程（机械类近机类专业适用）》习题置于书末，与一般机械制图习题集相比习题数量明量减少，增加了习题的综合性、复杂性、设计性和连续性，旨在突出教师的指导作用，强化学生的主体地位。《图学应用教程（机械类近机类专业适用）》可供高等学校本专科机械类、近机类专业在先修公共平台教材后使用，也可供有关工程技术人员参考。

动画片的创作与速写有着密切的联系，影视动画速写又受动画专业特点的影响，有着与一般速写的不同。我们是想通过对动画片的研究和对速写技巧的掌握，使学习动画片创作的学生能直接地进入专业中，减少不必要的重复，培养正确的观察方法和快速而准确地捕捉对象的能力。只有科学系统地去训练提高，才能同专业接轨。影视动画速写同一般速写从技法上说是相通的，从专业角度来强调动态的观察方法，在训练中力求实效。对速写画面效果，我们不刻意去追求，而着重在人物的运动中捕捉其动态瞬间，在相对静止和空间运动的物象形体姿态及其运动规律中研究物象的生长和存在的形式。速写从形式上看，简便易学，但仅靠一般训练是不够的，它需要有系统的训练理论和指导思想，才能事半功倍，不走弯路。速写是一种表现形式，也是训练提高动画工作者的一种手段，从绘画语言上讲，多采用以线为主和少量的调子来表现。动画工作者因其专业特点，采用速写来训练，是极其有效的办法，这需要大家在日常生活中不断地积累和努力地训练，才能使这项技能为动画工作服务。《中国动画漫画系列教材：影视动画速写技法》分别从人体解剖知识、运动规律及动作姿态和观察分析等三个部分来论述速写的训练理论和方法，力求通俗易懂，循序渐进。

本《皮肤性病学》第一版从一九九五年出版至今，受到了医学院校师生和广大基层皮肤科医生的广泛欢迎。皮肤性病学与其他学科一样，在近几年取得了很大发展，发现了一些新的病种，提出了一些新的概念，而且不同病种的发生频率也有所改变。为了适应这样的客观现实和广大读者的需要，特组织修订出版《皮肤性病学》第二版。本书结合近几年皮肤科学的进展和现状，增加了一些新的病种、新的概念和新的治疗方法。全书由总论4章和各论16章组成，基本上包括了临床上常见皮肤性病约200余种，并按重点病、一般病和基本他病三种类型编写，目的体现教学重点，便于学生今后临床应用，提供基层医生工作参考。并在原有的重点突出、主次分明的特点是，更加重视讲解的形象性和直观性，适当增加了一些图表、模式图等，并增加了所附彩色图片的数量，便于读者的理解和记忆。全书约30万字，书中附彩色照片66同步，并配备一本辅导教材，讲授内容可根据当地发病情况及各院校教学时数选择制订。

文献检索课是培养学生的信息意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。本课程的任务是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用的手工文献检索工具和计算机文献检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。本教材是为卫生事业管理专业的学生专门编写的。针对该专业的特点和教学要求，对教材内容、结构进行丁规划和设计，强调理论联系实际，具有深入浅出、文字简明等特点。为适应信息电子化、网络化时代的要求，在内容上压缩手工检索比例，突出基本知识和方法，适当扩充计算机检索比例，尤其增加了当前流行的光盘数据库、网络数据库和Internet信息检索与利用方面的知识。从实用的角度出发，还重点讨论了美国《科学引文索引》的检索方法以及特种文献的利用，对于非重点的手工检索工具刊只作简单介绍，使之更适合于卫生事业管理专业的教学需要。另外，对文献信息的分析和利用、学术论文和综述的写作也作了详细介绍。《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材·高等医学院校卫生事业管理专业教材：医学文献检索》适合卫生管理专业学生学习。

本书是作者多年致力于当代中国政府与政治研究和教学的结果。本书不单纯是一部满足商校相关课程教学的著作，而是具有明显的研究、探索性质，很多地方极具启发性。本书对中国政府的基本结构做出了清晰的界定，衡量和区分了中国政府结构中不同部分的功能和地位，重点研究和讨论了中国政府的核心构成部分，使读者能够在较高的层面上本质性认识和理解中国政府。本书特别注意挖崛中国政府问题的学术层次，及时反映和评价改革开放过程中中国政府制度的最新变化，也是本书的重要特色。本书第二版对第二、三、四、六章的内容进行了修改和补充。