《义教课程标准实验教科书：快乐英语3（学生用书）》的编写，根据教育部《英语课程标准（实验稿）》的精神，综合国内外新教育理论和教学方法之长，以功能训练为主，突出语言的实践性和交际性，从听说训练入手组织教学。《义教课程标准实验教科书：快乐英语3（学生用书）》可供一个学期使用。每课可安排两课时完成。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分，且操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训I练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现，既可体现语言的功能，又能减轻学习难度，有利于学生语言的记忆和积累。

《义教课程标准实验教科书：快乐英语（活动用书 第2册）》是与义务教育课程标准实验教科书《快乐英语》配套的听说读写活动练习用书，活动内容完全与教材同步，可供教师和学生在课堂内外深化教学内容，全面强化听说读写综合训练。《义教课程标准实验教科书：快乐英语（活动用书 第2册）》设计新颖，插图卡通化，幽默风趣，并给教师和学生在练习形式上再创造留足空间。教师和家长还可采用积分竞赛、抢答等多种形式，激励学生通过不同方式巩固课堂上的学习内容。

根据《快乐英语》的教材特点和儿童的认知规律，《义教课程标准实验教科书：快乐英语（活动用书 第4册）》所设计的训练项目紧扣课堂上的教学内容，并适度作了拓展，大信息量和语言运用空间，而且增加了一些用英语思维的智力题，有利于学生多角度、多形式地进行实用性综合训练。在语言材料的组织上，注重情景化、生活化，思想内容积极健康，训练形式生动活泼，富有情趣，让学生在听音画画、听音涂色、戏剧性对话、猜谜、选择填空、标号、连线、打钩等游戏活动中轻松愉快地练习，从而达到提高听说读写能力，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯的目的。

《OM任我行》儿童读本是我校《慧心》课程研究成果之一，它借鉴头脑奥林匹克中的即兴题，结合老师们的教学实践，编订了语言类、动手类、家庭类三大版块的即兴题，让孩子在有趣、好玩的氛围中“站着思考”，让创造力变得有趣、简单。

《学生现代汉语词典》是一部专门为学校教育编写的规范的、实用的小型汉语词典。它收录字头5000余个，词条9000余条。设有注音、释义、例证、近义词、反义词、注意、知识框、插图等功能项。各功能项相互配合，相得益彰，功能性与实用性达到了完美融合。基本可以满足广大中小学师生学习语文和查检汉字的需求。

《学生英汉汉英词典》是一部专门为中小学生设计、编纂的学习型双语工具书。　本词典收词广泛，全面实用。包括英汉汉英两个部分。英汉部分收单词及词组5000余条。词条中的释义均经过反复推敲，用词精准。例句典型、生动，将常用义项和基本用法恰如其分地展现出来。汉英部分收单字条目3000余条，多字条目8000余条。字形严格遵循《通用规范汉字表》，按拼音顺序排列。汉英释义简明规范。完全能够满足学生读者的查考需求，同时能够有效地帮助读者进行阅读及写作。

该书是一部适合中小学生使用的小型汉语成语词典。收录学生日常学习所需要　的常用成语4800余条，设有注音、释义、例句、变式、近义、反义、提示、成语接龙和典故板块。内容紧密结合中小学语文教材，配合语文教学。正文配有插图，帮助理解成语的含义。

该书收录字头13000多个，每字根据有关标准和新研究成果标明笔画数、部首、结构。具有注音、释义、例证、注意等功能。释义简明通俗，以现代义为主，酌收古义。配有精美插图。

该书为中小学生编写，收录学生学习需要的词语20000余条，其中，同义词近义词10000余条，反义词9000余条。除了常规注音、释义外，还设辨析项，对词的形、音、义易错之处及用法等方面进行提示。配置与条目内容相应的插图，以形象解释词的含义。

本书不是为了帮助孩子直接进入作文的大雅之堂，而是针对正处于认字识词阶段的低年级小朋友，为他们打开一扇作文的启蒙之门。本书从一个特殊的角度——用字词敲开作文的大门，来启蒙、引导小朋友如何识字学词，如何发现、欣赏文字的魅力，如何将字词与作文有机地联系起来，从而为今后的写作，打下扎实牢固的基础。