大学教辅
-
机电系统设计赵先仲主编本书是为数控技术应用专业的机电系统设计课程编写的规划教材。从应用角度出发,介绍了机电一体化产品组成和原理,产品特点:主要零部件和元器件的原理、作用和选用;主要控制元件与控制电路的介绍、分析、选择;机电一体化产品应用实例等。书中内容新颖、符合专业应用要求。主要应用内容为数控机床、机器人、灌装机和三种微机检测系统,深浅适中,特别适合数控技术应用专业和机电一体化工作的技术人员的参考资料。全书共分8章,第1章介绍了机电一体化的概念和主要特征、机电一体化系统的组成、机电一体化系统的分类;第2章介绍了机电一体化系统总体设计;第3章介绍了机电一体化系统中的机械设计;第4章介绍了机电一体化系统常用传感器;第5章介绍了控制系统设计;第6章介绍了机电一体化系统控制;第7章介绍工业机器人技术;第8章介绍了机电一体化产品实例。 -
计算机科学技术导论陶树平《计算机科学技术导论(专业版·第2版)》根据计算机科学技术专业计算机导论课程的教学要求,在第1版的基础上,在吸收了ieee和acm提出的《2001计算教程》以及《中国计算机科学与技术学科教程2002》的知识体系结构的基础上编撰而成,其内容涵盖计算机学科的各个领域充分体现了“导引”的作用。《计算机科学技术导论(专业版·第2版)》结构科学、合理、内容严谨、精炼、选材新颖,反映了当今计算机科学技术的最新发展。在内容组织上注意与后续课程的分工与衔接,并与目前的基础教育改革相呼应,从更高的一个层次讲述了计算机科学技术知识:在内容的编写上注重对学生实践能力和探究能力的培养,除书中穿插有大量的。“网上资源”、“小知识”外,另配有实践教程。本书适合作为高等院校计算机科学技术专业以及电子信息类专业的计算机导论课程教材,也可作为计算机爱好者的自学参考书。 -
工程力学姜艳主编本书共分十九章,主要介绍工程力学基础知识,包括刚体静力学基础、平面力系、空间力系;杆件的承载能力计算,包括杆件的内力分析、轴向拉伸和压缩的强度计算、截面的几何性质、扭转的强度和刚度计算、弯曲的强度和刚度计算、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定;结构的内力分析,包括结构的计算简图平面体系的几何组成分析、静定结构的内力分析、静定结构的位移计算、力法、位移法、力矩分配法、影响线等内容。本教材适用于高职高专和职大的水利水电类专业以及工业与民用建筑、道桥等土建类专业工程力学课程教学,亦可作为水利水电工程等建筑工程技术人员的参考书。 -
大学数学王崇祜编本书是教育部“高等教育面向21世纪和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。本书主要内容有:微商、微分法、微商的应用、积分及其应用、多元函数微分法、二重积分、微分方程与差分方程、无穷级数等,以及它们在生命科学、经济管理、社会科学中的应用,附录包括:积分表、习题答案、名词术语索引。本书内容阐述简明扼要,注重直观描述与实际背景,逻辑推理适度;知识结构较新,知识而较宽;注重增强学生用数学的意识,培养学生用数学的能力,让学生初步涉及数学建模。本书可作为农业大学、林业大学、医科大学的教材,也可作为经济管理、社会科学等专业的教材,还可作为具有高中以上文化程度读者的自学用书。 -
三维动画设计与制作李苏阳主编《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材:三维动画设计与制作》共分为9章。第一章为动画基础,介绍三维动画设计与制作中所涉及到的一些基础知识。第二章为基本操作,讲述3ds max 5的工作界面和基本操作。第三章为模型制作,详细讲述模型制作的基本思路、基本方法和基本技术。第四章为材质与贴图,讲述材质和贴图的概念、属性和基本应用技术。第五章为灯光与摄像机,讲述灯光和摄像机的概念、属性和基本应用技术。第六章为动画制作,详细讲述三维动画制作的基本概念和基本技术。第七章为粒子系统,讲述粒子系统的基本概念和基本应用。第八章为渲染与后期制作,讲述渲染和后期制作方面的基本概念和基本应用。第九章为综合实例,详细讲解七个典型的三维动画综合实例的创意构思和制作过程。《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材:三维动画设计与制作》适合作为高等院校和各类培训班学习三维动画的初、中级教材,也适合作为广告制作、影视制作、数字媒体、建筑装潢以及艺术等专业的教学参考书。本书特别适合作成人读者学习三维动画设计与制作的自学教材。 -
机械原理课程设计师忠秀王继荣主编《机械原理课程设计(第2版)》为满足机械原理课程实践教学环节——机械原理课程设计需要编写。全书以培养学生进行机械系统运动方案创新设计能力和应用现代先进设计手段解决工程实际问题能力为目标。内容共分七章,其中第一章为概述,简要介绍机械原理课程设计的意义、任务、目的和要求。第二章简明地阐述机械系统运动方案创新设计的基本理论、方法、技巧、原则和步骤,并展示一些实现常用运动和功能的典型机构及创新设计示例。第三、四、五章详细阐述了应用矩阵解析法进行常用机构运动分析、尺寸综合的理论和方法,并有代表性地提供了大量计算机辅助机构分析、综合及仿真的VB6.0程序。第六、七章结合有关高校指导机械原理课程设计的实践经验,提供了若干设计题目,并给出了一个设计题例供学生和教师参考。《机械原理课程设计(第2版)》可用作高等学校机械类各专业“机械原理课程设计”教材,也可作为有关工程技术人员从事产品开发和创新设计的参考书。 -
塑料成型模具申开智模具作为现代工业基础之一,发展日新月异,原书内容早已不能满足教学的要求,更不能适应近代工业发展的需要,虽曾多次计划改编,终因教学、科研工作繁忙而搁浅。这次编者在收集了大量资料的基础上,带着急迫的心情,对原书作了全面的改写,希望本书能以崭新的面貌奉献给社会,并希望过去一贯支持本书的读者和选用本书作教材的老师们能继续给予本书极其可贵的支持,并提出宝贵的意见,以便作者及时进行修正。本教材具以下特点:本书内容涵盖了各种类型的塑料成型模具,甚至扩展到橡胶压模和化纤喷丝装置,它是一本内容十分广泛的高分子材料成型模具教材。教学中可选择一些主要模具进行讲授,其余章节供学生自学、参考。尽可能地反映了塑料模具发避孕药的最新动态,增写了“气体辅助注射成型制品设计和模具设计”、“热固性塑料注塑模具”等章节。当今塑料模具设计和制造已离不开计算机辅助设计、辅助工程、辅助制造,多年来经过众多学者辛勤努力使塑料模具CAD/CAE/CAM成为了传统工业与计算机技术相结合的范例,本书着重介绍了它的原理和功能,为学生进一步深入学习相关知识和应用有关软件打下基础。本书以模具的理论计算为主线,其中许多内容,特别是注塑模的设计计算部分是作者多年潜心研究的成果,一些曾以论文的形式在国内外学术刊物上发表过,得到了广泛的认同,现将它编入教材,希望这部分内容能作为与模具谋取地算机辅助设计连接的一个台阶。 -
信息处理数学基础赵树嫄 等编著前 言《信息处理数学基础》是我们新编的具有信息时代特点的新教材.21世纪是知识经济和信息的时代,计算机的普及与应用不仅使科学技术、经济管理产生了革命性的变化,而且对人们传统的工作、学习、生活方式也产生了巨大的影响.信息技术的发展、运用和教育水平已成为衡量社会进步的重要标志之一.要提高信息处理能力,必须有较好的数学基础.随着大学中各专业数学基础课的进一步普及,我们感到原有的教材已不能适应社会发展的需要,为了提高学生对时代的适应能力,大学的基础数学课必须进行教学改革,特别是教材的改革.我们感到应该编写一本用较少的时间让读者能学到较多内容的教材,尤其是让读者能学到新时代人们所迫切需要的数学知识,以提高他们对新时代的适应能力,特别是信息处理的能力.鉴于以上想法,我们对本科某些专业,特别是文科专业以及专科的基础数学课的教材进行了大幅度的改革,删减了过去传统教材中的变量数学及线性代数中的部分内容,加强了有限数学的内容,这些内容都是学习计算机必备的数学基础知识.在编写时,我们注意了数学学科各分支的系统性,但不追求理论的完备,删减了部分理论证明,突出了理论和方法的应用,以适应信息时代人才培养的需要.书中主要讲授数据处理数学的基础知识,大学各专业均可使用.本书各章节有相对的独立性,各专业可根据学时的多少选学需要的内容.全书共分九章,第一、三、四章由赵树原执笔,第二、七章由魏睛宇执笔,第五、六章由胡显佑执笔,第九章由张建清执笔,第八章由赵树螈、张建清共同执笔,褚永增对全书进行了加工整理.每节后附有习题,每章后有习题答案与提示.由于“信息处理数学基础”在目前国内市场上尚属空白,因此本书所取内容是否妥当以及书中其他不妥之处,敬请读者批评指正.编著者2004年3月 -
数论初步陈肇曾《数论初步(理科方向)》是根据作者多年的教学经验写成的,主要内容包括整数的整除性、不定方程、同余与同余式等基础知识。在介绍一些经典结果时,给出了它们的背景及应用。《数论初步(理科方向)》结合小学数学的教学内容,使小学数学内容在理论上和观点上得到提高,可供小学教师进修高等师范专科选作教材。 -
概率论与数理统计同步测试李大卫,张丽娜,孙承志 编《概率论与数理统计同步测试》共分三大部分,含测试套题48套。第一部分为归类测试,共有六讲,每讲含四套题,其中稍易的A级两套,稍难的B级两套。每套均含填空题、选择题(单项)、计算题、综合题与证明题五种题型。第二部分为期末测试,分为模拟测试和真题测试两讲。共有12套测试题。其中6套模拟测试题,难易程度相当于普通本科院校的期末试题;6套真题,选自于重点大学实际使用过的期末试题。前两部分每套题完成时间为两个小时第三部分为考研测试,分模拟测试与真题测试两讲,每讲各含6套测试题。真题选自近年全国考研“数学一”中试题,模拟题与此类题水平相当,每套题要求在3个小时内完成。所有测试题均给出详细解答,一部分给出题解题思路和方法,指出易犯的错误并剖析原因;有些还结合解题过程对学习的思维方式予以指导,并提示解题 技巧。
