临摹一般包括读帖、摹帖、临写、比对和调整等几个阶段。通过临摹，首先可以训练眼睛的观察能力。只有用眼睛发现碑帖中的细节，如入笔的方向、行笔的轻重缓急、点画之间的关系等，我们才能真正把握其书法风格。其次，临摹是为了训练手的控制能力。毛笔是软的，不同的力度和方向会产生不同的点画效果。只有通过长时间的临摹检验，我们才能熟练掌握毛笔的性能，做到心、手、笔一体，运用自如。临帖切忌贪多。临帖虽然要有一定的量，但更需要的是质。我们只有精准地将碑帖上的宇，在脑海中刻下清晰的印象而不是模糊的轮廓，临帖才能算是成功的。所以初学书法时，应该精临一种帖，力求所临的每个字都做到惟妙惟肖，甚至能与原帖达到重影的效果。因此，临帖时我们要用心体悟，要善于从用笔、用墨、结体、章法及意境等方面进行揣摩，找出规律，不断总结提高。临摹是学习书法的基本功，是一个日积月累的过程。古代著名的书法家在成名前，都曾刻苦临摹。相传东汉时张芝为了学习书法，家中衣帛都被他写上字，然后再煮白；他在池边学书法，池水都被墨染黑了。怀素学习书法时，写坏的笔头堆积如山，被称为“笔冢”。只要能够坚持不懈，循序渐进，通过日积月累的临摹学习，同学们就一定能写出一手漂亮的毛笔字，迈入美妙的书法殿堂。

临摹一般包括读帖、摹帖、临写、比对和调整等几个阶段。通过临摹，首先可以训练眼睛的观察能力。只有用眼睛发现碑帖中的细节，如入笔的方向、行笔的轻重缓急、点画之间的关系等，我们才能真正把握其书法风格。其次，临摹是为了训练手的控制能力。毛笔是软的，不同的力度和方向会产生不同的点画效果。只有通过长时间的临摹检验，我们才能熟练掌握毛笔的性能，做到心、手、笔一体，运用自如。临帖切忌贪多。临帖虽然要有一定的量，但更需要的是质。我们只有精准地将碑帖上的宇，在脑海中刻下清晰的印象而不是模糊的轮廓，临帖才能算是成功的。所以初学书法时，应该精临一种帖，力求所临的每个字都做到惟妙惟肖，甚至能与原帖达到重影的效果。因此，临帖时我们要用心体悟，要善于从用笔、用墨、结体、章法及意境等方面进行揣摩，找出规律，不断总结提高。临摹是学习书法的基本功，是一个日积月累的过程。古代著名的书法家在成名前，都曾刻苦临摹。相传东汉时张芝为了学习书法，家中衣帛都被他写上字，然后再煮白；他在池边学书法，池水都被墨染黑了。怀素学习书法时，写坏的笔头堆积如山，被称为“笔冢”。只要能够坚持不懈，循序渐进，通过日积月累的临摹学习，同学们就一定能写出一手漂亮的毛笔字，迈入美妙的书法殿堂。

临摹一般包括读帖、摹帖、临写、比对和调整等几个阶段。通过临摹，首先可以训练眼睛的观察能力。只有用眼睛发现碑帖中的细节，如入笔的方向、行笔的轻重缓急、点画之间的关系等，我们才能真正把握其书法风格。其次，临摹是为了训练手的控制能力。毛笔是软的，不同的力度和方向会产生不同的点画效果。只有通过长时间的临摹检验，我们才能熟练掌握毛笔的性能，做到心、手、笔一体，运用自如。临帖切忌贪多。临帖虽然要有一定的量，但更需要的是质。我们只有精准地将碑帖上的宇，在脑海中刻下清晰的印象而不是模糊的轮廓，临帖才能算是成功的。所以初学书法时，应该精临一种帖，力求所临的每个字都做到惟妙惟肖，甚至能与原帖达到重影的效果。因此，临帖时我们要用心体悟，要善于从用笔、用墨、结体、章法及意境等方面进行揣摩，找出规律，不断总结提高。临摹是学习书法的基本功，是一个日积月累的过程。古代著名的书法家在成名前，都曾刻苦临摹。相传东汉时张芝为了学习书法，家中衣帛都被他写上字，然后再煮白；他在池边学书法，池水都被墨染黑了。怀素学习书法时，写坏的笔头堆积如山，被称为“笔冢”。只要能够坚持不懈，循序渐进，通过日积月累的临摹学习，同学们就一定能写出一手漂亮的毛笔字，迈入美妙的书法殿堂。

《边读边写 小学英语写作训练》从当前小学生的实际英语水平出发，按照词、句、段的顺序，以新课标24个话题为主线，系统归纳了描写人物、叙述各类事物、事件的单词、词组和句子，分类展示了各种主题的写作要点和一般规律，使学习者能够了解小学英语写作的方法，潜移默化地提高英语书面表达的能力。

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暂缺简介...

本书是《数林外传系列：跟大学名师学中学数学》中的一册，作者是广州大学计算机教育软件研究所朱华伟研究员。本书详细介绍函数的有关知识及其思想与方法在数学其他方面的应用，全书分8章：第1章是函数与映射；第2章是初等函数；第3章是函数的性质；第4章是函数的解析式、定义域和值域；第5章是函数的图像；第6章是函数的思想；第7章是函数思想与数学解题；第8章是大学自主招生考试中的函数问题。作者花了数年的时间撰写本书稿，将图书的系统性、普及性、趣味性和成果特色充分地展示了出来，可供中学生、中学程度自学青年、中学数学教师甚至大学数学专业的学生阅读和参考。

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