近年来，在以习近平为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。习近平在庆祝中国**********大会上的重要讲话，是新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的政治宣言和行动纲领。在建党百年、党绝对领导下的人民检察制度创立90周年这一历史性时刻，党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时期加强检察工作的纲领性文件。中共中央《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》明确指出：“进入新发展阶段，与人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新需求相比，法律执行和实施仍是亟需补齐的短板，检察机关法律监督职能作用发挥还不够充分。”高检院党组清醒地认识到，在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上，影响和制约法律监督发展的主要因素，是检察队伍整体能力素质跟不上、不适应。高检院组织编写全国检察机关十大业务系列教材，旨在坚持以习近平法治思想为指引，加强过硬检察队伍建设，提升法律监督质量和效果，更好地以检察工作高质量发展服务保障经济社会高质量发展。

编写十大业务教材，是检察机关深入贯彻落实习近平法治思想的重要举措。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的新成果，是全面依法治国的强大思想武器，是做好检察工作的根本遵循。中共中央《意见》是习近平法治思想在检察机关法律监督工作中的具体化。全面贯彻习近平法治思想，认真落实中共中央《意见》，是检察机关必须坚定落实的政治责任、法治责任、检察责任。编写十大业务教材，就是旗帜鲜明地坚持把习近平法治思想作为灵魂融入其中、贯穿始终，更加充分地体现在教材每一册、每一章节中，更加有机融入教材理念、观点的确立中，更加有力落实到每一项检察业务、每一条法律监督措施当中，引导检察人员首先“从政治上看”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。十大业务教材，就是检察机关学习贯彻习近平法治思想的教科书。编写十大业务教材，是推动新颁布和修订法律在检察环节落实的重要举措。近年来，刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、人民检察院组织法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律先后作了重大修订，对检察机关履行法律监督职能提出了新的要求。编写十大业务教材，是加强新发展阶段检察队伍素质能力建设的重要举措。检察机关作为党领导下的国家法律监督机关，必须坚持打铁还需自身硬。要对标党和人民更高要求，努力做到政治水平更高、业务能力更强、综合素质更优，以过硬本领扛起监督办案的主责主业。编写十大业务教材，就是牢牢把握时代之变、职能之变、责任之变，聚焦为大局服务、为人民司法，聚焦全面履行法律监督职能过程中的重点、难点、焦点问题，持续补短板、强弱项，不断夯实检察队伍能力素质基础。

近年来，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时期加强检察工作的纲领性文件。中共中央《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》明确指出：“进入新发展阶段，与人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新需求相比，法律执行和实施仍是亟需补齐的短板，检察机关法律监督职能作用发挥还不够充分。”高检院党组清醒地认识到，在实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上，影响和制约法律监督发展的主要因素，是检察队伍整体能力素质跟不上、不适应。高检院组织编写全国检察机关十大业务系列教材，旨在坚持以习近平总书记法治思想为指引，加强过硬检察队伍建设，提升法律监督质量和效果，更好地以检察工作高质量发展服务保障经济社会高质量发展。

《名画中的医学人文与英语叙事（英文版）》以生命为主线，在对以“行医”为主题的经典油画的解析中，引导读者面对生命、认识生命、干预生命、敬畏生命。观之、品之、悟之，体悟医学之美，感悟医者仁心，憧憬医之大道，充实精神世界。《名画中的医学人文与英语叙事（英文版）》的读者对象为医学及医学相关类专业学生，每一幅画就是一堂医学人文课，通过医学和名画艺术融合学习，帮助医学生在英语阅读中感悟艺术魅力，享受医学，奉献医学，从而实现通识、专业和语言学习的完美结合。

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《刑法习题集》特点：首先，针对性强。《刑法习题集》编写者长期工作在教学一线，能真切地感受到学生较强的求知欲及进一步提升学历的渴望。但受制于与学生见面时间有限，教师的课下答疑只能针对个别同学进行。而目前已有的刑法习题多针对的是本科生或法律职业资格考试，专科法律专业学生练习起来会觉得有难度。为了使所有学生都有练习和提高的机会，《刑法习题集》在编撰过程中，注重针对专科学生的学习特点和需求编写，使其更加具有针对性。第二，难易适度。《刑法习题集》在选题上既考虑到了每章重难点知识的覆盖，又兼顾了基础知识点的切入，做到了难易结合。为了更好地让学生对每章的重难点有更好的理解和把握，《刑法习题集》编写者在答案解析中尽量做到分析透彻，表述清晰。第三，注重借鉴新观点。刑法学作为一门专业学科，针对一些重难点问题会经常有一些新的理论观点和学说。以共同犯罪理论为例，传统的共同犯罪的成立，要求主体为两人以上，且每人均必须符合所实施具体罪的主体要求：各共犯人必须有共同的犯罪行为和相同的犯罪故意。而根据新的共同犯罪理论，成立共同犯罪只要两人以上共同实施了违法行为即可，至于各共同行为人是否均符合犯罪主体条件，触犯的罪名是否相同，各行为人是否均需要承担刑事责任均不影响共同犯罪的成立。面对新旧理论的碰撞，学生在做此类习题时往往面临很大困惑，不能确定到底该运用哪种理论方法。为了解决学生的疑虑，我们在共同犯罪一章特意选出此类题型，并进行细致解析，为学生答疑解惑。

《装配式混凝土预制构件制作与运输》共分为4个项目11个工作任务，内容涉及装配式混凝土预制构件的材料验收、模具组装、生产、产品检验、存放及运输等，通过学习《装配式混凝土预制构件制作与运输》能够对装配式混凝土预制构件的制作与运输有系统的认知，并能达到指导操作的目标。《装配式混凝土预制构件制作与运输》的11个任务分别为：装配式混凝土建筑认知、装配式混凝土预制构件认知、预制构件制作工艺流程、预制构件制作设备与工具、预制构件原材料的验收与保管、预制构件生产制作准备、混凝土预制构件的制作、装配式混凝土预制构件存放、装配式混凝土预制构件运输、预制构件质量管理、安全管理与文明生产。《装配式混凝土预制构件制作与运输》可作为高等院校土木工程类、工程管理类、建筑材料类相关专业的教材，也可作为相关企业员工的岗位培训教材。

自2013年接受公安部“全国公安高等教育（本科）规划教材”编审指导委员会关于《证据法学》的编写任务之后，编写组根据编写要求，严密组织，进行了编写分工，于2014年3月完成初稿；经过多次修改和审定后，公安高等教育（本科）规划教材编审指导委员会将书稿送专家外审，该书有幸经中国人民大学法学院何家弘教授审阅并提出宝贵意见，主编根据专家意见进行了相应修改。《证据法学（第二版）》具有以下三个特点：一，准确、简洁。考虑到该书的使用对象为本科生，在编写过程中，我们注重内容的准确、简洁，对基本概念反复斟酌，对使用的语言反复推敲；对基本内容尽量使用通说，但对不同观点有简要介绍。第二，理论与实践相结合，注重公安实践。证据法学不仅理论性强，而且实践性强，在编写过程中我们特别注重二者的结合以及对司法实践的反映，又因为该书的适用对象主要是公安院校的本科生，所以更关注公安实践。第三，内容新颖。该书是在新修订的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》基础上，以及相应司法解释出台以后编写的，及时反映了法律、法规的新变化；并且吸收了证据法学研究的新成果。

《城市高架桥装配式桥墩施工技术》主要针对目前国内城市高架桥梁桥墩施工传统工艺采用大量现浇作业带来的诸多困难和问题，进行了城市高架桥装配式桥墩施工技术的研究，包括现代化桥墩构件预制工厂建设和生产流水线设计、桥墩构件的厂内预制技术、道路运输及现场安装技术等：介绍了基于BIM的预制工厂信息化管理技术和城市高架智慧建造技术。《城市高架桥装配式桥墩施工技术》内容丰富、条理清晰，具有一定的实际应用价值，适用于从事城市高架桥梁建设的工程技术人员。

本书为高职高专教育“十二五”规划教材，是在总结高等职业技术教育经验的基础上，结合我国高等职业技术教育的特点编写的。全书以某二层框架结构写字楼工程为实训项目，阐述了一般工程的计量与计价方法，按学习或工作过程展开进行讲解。本书在编写过程中，采用了国家标准和有关规范以操作训练为主旨，深入浅出，图文结合，同时还优选了大量的计算实例。