近些年，全国各大美术学院、美术设计院校不断扩大招生，作为美术基础教学的中学美术教育显得非常重要。中学美术训练的基础是造型规律的学习，说到基础，或许有些人会不以为然，认为是件易事，其实不然，美术基础入门训练规范与否，将直接影响学生的艺术前途。一个颇具天分的学生，若不能够在基础训练阶段得到规范指导，极易在求艺之路上停滞不前。所以，对于中学美术训练，学生必须重视，讲求一个“稳”字，惟有打好根基，才可对各项绘画技巧灵活运用，更好发挥潜质。在这个至关重要的环节，作为“传道、授业、解惑”的教师就大为重要了，他们除了必须具备规范的、过硬的绘画基本功和完善正确的绘画基础理论外，还应多接触来自各个门类学科的知识，以加强自身修养。高中美术特长班的教学重点应是传授绘画的基本造型规律，在教学实践中培养学生的绘画造型能力，给予他们正确指导，使他们稳步跨入艺术殿堂。但在中学美术教育中也存在一个难点，那就是到目前为止，人们也很难编写出针对于此阶段教学的标准教材，艺术基础教学有许多共性的规律需我们去遵守和研究，而具有个性化教学特点的教师是孕育艺术园地百花竞开的园丁。为此，作者邀请了长期从事于中学美术教育事业，并富有多年教学实践经验的武世华、贺玉龙二位美术教师共同撰写丁《高中美术特长班素描人像教程》和《高中美术特长班水粉静物教程》两《高中美术特长班：素描人像教程》。书中总结了素描人像和水粉静物的教学特点，展示了各具个性的教学方法和训练手段，有许多颇具见地，行之有效的新观点。

《海淀大归纳》集中了北京市海淀区重点中学部分特级、高级教师的集体智慧和多年的教学经验，全套丛书以单元或知识点为单位，着重归纳总结了中学生在解题过程中所遇到的关键问题和习题类型。对概念和概念的关系、知识与知识的衔接、习题与考点之间的关系、习题的基本样式以及基本的解题方法等问题。本丛书不仅以一种归纳的思维方式对初高中所必须掌握的知识进行了彻底的阐述，更重要的是想通过这样一种摹本，在帮助你整理归纳学习内容的同时，全面掌握归纳的学习方法。因为对每一个中学生来说，熟练地掌握这种学习方法比什么都更重要。

本书每单元由“文化背景”、“难点突破”、“自测与解析”、“阅读拓展”、“写作训练”和“小花絮”六个部分组成。它们紧扣课文基本知识点、重点和难点，并运用典型例题和难句解析，深刻剖析解题思路，力求使学生掌握本单元知识内容以及相同意思的多种表达方式和解题技巧；在阅读部分，安排了一些篇幅，对相关教材的内容进行了适当的延伸和提高，意在启迪思维、开阔思路、拓展视野；写作训练着重培养学生的书面表达能力，使其能更流畅自如地运用已学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流；小花絮部分穿插了一些与课文主题有关的趣味材料，旨在培养兴趣，陶冶情操，开发思维能力，提高素养。

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本书遵循“由易到难”、“由浅入深”、“循序渐进”的原则编排，分为三级阅读：A级为基本训练，着重对字面理解、细节判断、时空顺序进行训练。B级这挡的NMET的训练，着重于中心思想、语气心绪、推理判断的训练。C级为相当于针对NMET的训练，考生在通过了本书所提供的全部训练教材料后，其阅读理解能力和综合运用语言的水平必将上升一一个新的台阶。为使本书的使用更具效益。本书具有以下特点，限时快速阅读、准确率达标、揄与判断、核对答案。

本教材包括六章，第一章系统介绍了中国历史发展线索、中国历史小常识和中国在文化科技上取得的成就；第二章系统介绍了中国56个民族的民俗，包括衣食住行、婚姻禁忌及节日娱乐等；第三章系统介绍了中国文物、文物保护知识和全国重点文物保护单位；第四章介绍了中国的馆藏文物及工艺品，包括玉石器、陶瓷、青铜器及木、竹、漆器等；第五章介绍了中国的宗教发展情况及宗教建筑，包括佛教、道教、伊斯兰教和基督教；第六章简要介绍了中国的风物特产和烹饪。

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本书是物理学系列教材之一，内容包括《物理学》各章练习题选解以及配套的《物理学大作业》的详细分析与解答；最后还附录了教育部颁布的成人高等教育物理教学基本要求。本书可供使用本套教材的教师参考，也可作为各在成人高等教育、高职高专、职工大学和自学考试在读生的辅助教材。

本书具有三大功能：学习、训练、备考；六大结构：题解、评点、赏析、逐字详解、文白对译、知识归纳。版式全面革新，采用专色印刷，为读者提供赏心悦目的视觉体验。本书对所收文言文，分别加以题解、翻译、注释、评点和文言文知识归纳，构成一种新的体例。题解偏重于介绍作者、时代背景和诠释文题。翻译大多采用直译，但由于各种原因而不得不采用意译者，则尽可能在注释中予以说明。注释一般只解释词语在本文中的意义，但在某些情况下，也溯源本义，使读者对词义演变的情况有所了解。评点有分评与总评两种：分评是针对某个词、句或小段所作出的极为简短的评论，多系发微探幽、画龙点睛之笔；总评则立足于全篇，对课文的思想内容及艺术表现手法作中肯的有分析的评论。标点也作了甄别订正。题解务求简明扼要。翻译务求通顺达意，且不囿于传统的译法。注释尽量采用新的研究成果和可靠的文史资料，力求准确有据。评点力求简明精要。文言文知识归纳，重在就实词、虚词、语法进行梳理分类和简析，使之系统化、条理化，有助于读者深入理解和牢固掌握所学知识。编排则采取词语夹注、原文与译文分上下两行对排的方式，以便于读者自学。

本书是根据高等学校《物理化学》教材编写的学习指导书，共分两大部分。第一部分共分八章，各章均按内容提要、典型题解析及习题的格式编写；第二部分收录了四套自测试题，以供读者参考。另附有各章习题及自测试题的参考答案，便于读者自学，旨在帮助学生熟练掌握物理化学课程的基本理论知识、重点、难点及解题的方法与技巧。本书适用于工科院校本科物理化学课程的学习指导，也可作为研究生入学考试的考前参考。