编者针对吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》等有关世界史教材中带有的普遍性和典型性的问题进行了一些补充、改进和调整，对古代史的教学内容和方法进行改革探索，力求更好地适应素质教育，当代科学技术和社会发展的需要。内容包括世界古代史通论、教材解析、基本问题解答、研究综述、史学名著导读、参考论著索引、历史地图、人各地名中外文对照表、大事记共9个部分；通过宏观与微观的结合来拓宽视野，启迪思维，有助于高校本专科历史专业师生的教学、研究、撰写论文和复习备考，并对中学世界史教学具有重要的参考价值。该配套教材的近代史卷、现代史卷已经由我社出版。

本书是根据高中英语教学大纲对高中生英语阅读能力的具体要求编写的。编者为英语特级教师，多年来一直从事高中英语教学。本书选材新颖，富有时代气息，实用性强；所选文章短小精悍，语言生动活泼，内容兼具知识性和趣味性，体裁有小说节选、英美文化和历史介绍、幽默小故事及当代科技信息等。每篇文章附有注释和适量练习，有助于读者顺利阅读、掌握语言知识，具能了解自己的阅读理解水平和提高阅读测试能力。本书在编排上遵循由浅入深、循序渐进的原则，文字由易到难，适合高一至高三年级的学生和具有同等英语程序的读者阅读。

本书为“中小学语文古诗词（文）名篇导读”丛书之一，本套丛书每册中的每一篇包括诗文原著、作者简介、注释、阅读辅导、名句点拨五大部分，内容确切，注释简洁明了，阅读辅导注重作品的思想内涵、艺术成就及其在中国文学史上的地位，名句点拨则重点揭示篇中的名句为什么出名、对全篇的作用、在流传过程中的变化以及现在引用需要注意什么等。总之是要帮助中小学生“做作业”，减少他们寻找原文的劳动，清除他们可能遇到的阅读障碍，并总括前人对作品的理解，给当代中小学生以一定的阅读提示，鼓励他们在此基础上发挥个人的想像，得出自我的见解。

《高等院校选用教材：有机化学教程》按有机化学反应类型编章；以有机化学反应为中心阐述了重要的反应历程，讨论了反应物的结构、反应条件和反应物之间的关系。此外，还适当介绍了有机化学中的电子效应、立体化学、有机分子轨道理论、过渡金属有机化合物、有机光化学、有机合成的近代技术和方法以及一些当代有机化学发展前沿及学科交叉知识等，反映了有机化学的发展方向。本书为高等院校工科化学教改教材，适用于已学过基础有机化学的本科学生，并可供其他有关专业人员参考。

这套书既考虑到是文学文化的读本，也考虑到是精神的读本，因此主要选取经过时间考验的名家名作。建议读者在使用本书时，一定要有“读”的意识，最好熟读成诵。因为只有读通读懂，才能在获得美感的同时，提高语感素质，才能想得深，写得美。当然，随着教育教学改革的深入，现代诗文诵读教学将会有新的发展，新的思考，新的选择，新的方法，但是一切取决于尽可能早的行动，——这和不能误了农时一样。

作者：宣贵达主编页数：373页出版社：科学出版社出版日期：2001简介：高等医学院校和职工医学院选用教材：本书涉及到无机化学、分析化学、物理化学等最基本的知识，前10章为与医学有关的基础理论和基本知识，后10章为有机化学内容。

暂缺简介...

本书根据高考的题型进行分类介绍。每一题型包括“测试目标”、“95-99年考题分析”和“练习”三大部分。“测试目标”主要介绍每一题型究竟测试考生哪些能力，使考生知识该从哪些方面着手答题；“95-99年考题分析”部分，作者充分利用5年来考生在答题中的实际表现，分析了考生易犯的错误，并对考题进行归类列出考核的重点；作者针对考生的薄弱环节及高中英语学习的重点，在“练习”部分有针对性的提供一些练习，并在答案中剖析解题思路，使读者在练习中掌握各种题型的解题方法，以提高复习效率。

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大纲中附录了“古诗文背诵篇目”，这本小书收编的古诗文，就是教学大纲规定的篇目，按大纲的篇目排序，包括诗词曲50首和文言文20篇。在古诗词的正文后，编写了“译文”“注释”和“赏析”三部分内容；在文言文的正文后，编写了“注释”和“赏析”。所编撰的内容，力求能够起到帮助学生如大纲所说的“理解词句的含义和作品的思想内容”的作用。