2004年秋，山东、广夏、海南四省区省批进行高中新课程改革实验。当你打开全新的高中新课标教材，一定会被里面活泼灵动的呈现方式所吸引，为知识与我们的生活如此接近而感叹！她将以一种新的思路和方式引导你去探求知识，去感受和认识我们的生活、我们身边的世界……然而，当你用热情感知了教材的新鲜以后，却总有一种疑虑挥之不去、难以释怀——这样的教材究竟怎样学、学什么，将来的考试究竟怎样考……毋庸讳言，你多么希望能有一位导“导师”和“帮手”，来指点迷津、解惑答疑，帮你解读教材、提炼知识或梳理线索、总结方法啊……。鉴于此，我们特邀一批参与新课标教材编写的专家和对新课程标准有独到研究的资深人员，联手推出了这套高中新课标《中学教材优化全析》。丛书分学科、按模块编写，根据教学进度陆续出版。这是一套您自己能够看得懂教材、学得会知识、掌握好方法，可用于课前和课后，适合自学和巩固的学习辅导书。本丛书体例结构、栏目设置和呈现方式新颖、活泼、实用，体现了课程改革的目标。在编写理念上，全面深透解读教材的同时，突出学习方法、解题思路的总结，突出问题立意的能力的培养；在构建目标、知识、方法体系，引导你探究应用的同时，强调了“情感态度和价值观”的培养，体现了“知识和能力”“过程与方法”“情感态度和价值观”三维目标的有机统一。在编写内容上，突出“解读”特色，充分挖掘、提炼教材知识点和能力增长点，结合你身边生产生活实际进行分析阐释；突出“全面”特色，对教材方方面面的内容都进行了相应解析，切实帮助你解决学习新课标教材中遇到的各种各样的问题，是你真正的“随身老师”。

本教材是熊晓东先生长年担任高三数学教学自己编写使用的最新版讲义。本教程共十七章100讲，根据高中数学的现行教学大纲、数学课程标准，系统地涵盖了所有高中数学知识点，并有重点地突出、详解难点。作为教学讲义编写，教程只包括基本概念和典型例题两大部分，简洁明了。对于知识点的来龙去脉、习题的导读分析，解题方法和技巧的说明等全部贯穿渗透在熊先生给出的详尽的习题解答过程中。本教程选配的所有典型例题都题型新颖，难易恰当、与时俱进。在各章节的数学应用及专立的一章"应用题"中，通过例题讲解，使学生对国家正在进行的改革，政策法规，金融发展，统计测量等方面有一个基本了解，并能运用已学的数学知识去解决问题。本教材面向各层面的高三毕业班学生，特别适合全程伴随高三学生学习，指导考生复习迎考。同时对于青年教师、各类学校的高三数学教师进行教学也是非常理想的参考书。熊晓东老师受上海东方电台“金色频率”节目邀请，将从2003年7月开始用广播教学形式讲解高三数学，全程伴随全市2004届高三毕业生高三数学复习，《熊晓东高中数学复习讲义100讲》为熊老师使用的教材。

2004年秋，山东、广夏、海南四省区省批进行高中新课程改革实验。当你打开全新的高中新课标教材，一定会被里面活泼灵动的呈现方式所吸引，为知识与我们的生活如此接近而感叹！她将以一种新的思路和方式引导你去探求知识，去感受和认识我们的生活、我们身边的世界……然而，当你用热情感知了教材的新鲜以后，却总有一种疑虑挥之不去、难以释怀——这样的教材究竟怎样学、学什么，将来的考试究竟怎样考……毋庸讳言，你多么希望能有一位导“导师”和“帮手”，来指点迷津、解惑答疑，帮你解读教材、提炼知识或梳理线索、总结方法啊……。鉴于此，我们特邀一批参与新课标教材编写的专家和对新课程标准有独到研究的资深人员，联手推出了这套高中新课标《中学教材优化全析》。丛书分学科、按模块编写，根据教学进度陆续出版。这是一套您自己能够看得懂教材、学得会知识、掌握好方法，可用于课前和课后，适合自学和巩固的学习辅导书。本丛书体例结构、栏目设置和呈现方式新颖、活泼、实用，体现了课程改革的目标。在编写理念上，全面深透解读教材的同时，突出学习方法、解题思路的总结，突出问题立意的能力的培养；在构建目标、知识、方法体系，引导你探究应用的同时，强调了“情感态度和价值观”的培养，体现了“知识和能力”“过程与方法”“情感态度和价值观”三维目标的有机统一。在编写内容上，突出“解读”特色，充分挖掘、提炼教材知识点和能力增长点，结合你身边生产生活实际进行分析阐释；突出“全面”特色，对教材方方面面的内容都进行了相应解析，切实帮助你解决学习新课标教材中遇到的各种各样的问题，是你真正的“随身老师”。

这套《数理化生学习大全》它既是一套工具书：条目细，便于查阅；又是一套学习指导书：针对性、综合性强，能解答学习中碰到的各种疑难问题。学生一套在手，可以从初一到高三。全书分初中数学、初中物理和初中化学以及高中数学、高中物理、高中化学、高中生物共七册。各册内容的顺序按知识的自身系统性分单元安排。每单元按以下栏目编写：“知识要点”——按照有关教学大纲列出本单元的知识点。“疑难剖析”——分析本单元容易混淆的概念。“问题选析”——启发学生灵活运用知识，巧解各种类型的习题，以开拓解题的思想方法和技能。“实验指导”——物理、化学、生物学科讲述学生实验成败的关键。“知识回顾”——对有联系的几个单元的内容进行总结，使知识融会贯通，便于记忆。本套书既可供读者日常查阅，也可供考前复习使用。

《全国导游基础知识》是新世纪高职高专教材编委会组编的高职高专旅游与酒店管理类课程规划教材之一。21世纪旅游活动正以一种全新的方式丰富着我们的生活，它不仅给当代经济发展和社会生活带来了新的活力，同时为旅游业和旅游高职高专教育带来了新的发展契机。为了适应旅游业发展和满足新型旅游服务、管理人才的学习需要，根据旅游高职高专人才培养目标，结合旅游管理和服务一线工作的实际需要及相关专业素质教育的需要，我们组织编写了这本《全国导游基础知识》。《新世纪高职高专旅游与酒店管理类课程规划教材：全国导游基础知识》的编写，坚持以教育部《21世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》为指导思想，在内容的选择上，力求系统地阐述本学科的基本知识，尽可能全面地反映本学科的最新成果。在结构编排中，注重结构的层次性和逻辑性，力争做到线索清晰。在表述上，坚持深入浅出和通俗易懂的基本原则，努力符合学生的认知能力。《新世纪高职高专旅游与酒店管理类课程规划教材：全国导游基础知识》共分十章，内容包括旅游和旅游业、中国历史文化常识、中国的宗教、民族与民俗、自然旅游景观、人文旅游景观、中国的烹饪流派及风物特产、中国的主要客源国（地区）和中国的世界遗产及自然保护区、风景名胜区等。

本书所讲的大多是古代“士”的故事，尤其是他们对生活的态度和人生的经验，因而名为《儒者无惑》。“士”约略相当于现代的知识分子，但范围比较广泛，譬如武士亦可称为“士”，鸡鸡狗盗之徒的也称为“士”。“士”既是一个成员庞杂的群体，具体到个人，谋生方式、社会地位，人生态度也就行不一样。然而不管其间有多少差异，“士”大体是无“恒产”而有“恒心”的一群人，凭借一技之长生存、奋头于世，所以“士”的生活态度和人生经验很有一些是其他社会阶层所不具备的东西，值得总结和借鉴。本书也选择了一些“学而优则仕”即做了官的士人的故事，表达了他们在黑暗的封建官司场为了保持气节而遭遇到的曲折与坎坷和丰富的斗争经验。古人说，“人世难逢开口笑”，可见人生在世绝不是一件轻松的事。这本小书意在使读者在颇为艰难的人生旅途得到一点儿启发，知道前人曾经以怎样的态度去处理世间种种烦难之事，并人的经验也可能对后人有所帮助。如果达到了这样的效果，这本小书就算没有白写——当然也可能读者看了之后觉得都是些不着边际的话，遂付诸一笑——那就是作者期望达到的次一等的效果，令读者在“人世难逢开口笑”感慨中稍稍地轻松一下。

《21世纪高等院校教材：实验化学（下册）》是基础化学实验系列课程教材，是《实验化学》教材的下半部分。《21世纪高等院校教材：实验化学（下册）》的教学是在学生完成基础训练并初步掌握基本操作技能以后，为进一步提高实验技能而开设的。《21世纪高等院校教材：实验化学（下册）》包括以F内容：①物理化学常数和物性测量，涉及一些化合物的热力学、动力学、电化学、表面、相态等常数或性质的测量；②结构分析，包括常用的X射线衍射方法和理论化学计算方法；③含量测定——常用仪器方法，主要包括一些常用的仪器分析方法，如光学、电化学、色谱等；④综合性试验。《21世纪高等院校教材：实验化学（下册）》旨在进一步完善学生的化学实验基本操作技能，并结合基础理论知识，通过综合性试验，达到培养学生的综合素质和创新意识的目的。《21世纪高等院校教材：实验化学（下册）》适合理工科院校化学及相关专业的学生使用，也可供有关人员参考。

《旅行社经营管理/21世纪高等院校旅游管理专业联编教材》以旅行社经营与管理方面的经典著作为基础，以近年来国内外旅行社经营与管理的实践为依据，反映了旅行社经营与管理的最新发展动态和研究成果。全书分为九章，系统介绍了国内外旅行社概况，旅行社的分类与设立，旅行社产品与营销接待业务、后勤采购、人力资源、财务危机管理及旅行社业的发展趋势等内容。《旅行社经营管理/21世纪高等院校旅游管理专业联编教材》既可作为高等院校旅游管理专业的专业教材，也可作为旅行社管理人员的培训教材，还可作为旅游管理和研究人员的参考读本。

近年来，我国基础教育改革的步伐和素质教育进程明显加快，中学教材出现了“一纲多木”、“一标多本”的多元化格局。为了更好地适应这种不断改革的新形势，我们集多位教育专家、出版专家的聪明智慧，精心构思、设计了这套《专题突破》系列丛书的选题及编写框架。“专题”之所以深受欢迎，其主要原因是：一、针对性强，可由专题讲练有效地实现知识和能力的升华和突破；二、内容讲述的空间大，并且很少受教材变动的影响；三、读者可以根据自己的需要，灵活购买、阅读某些分册。这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在：层次分明，讲练结合；突出重点，注重方法；深化主题，提高能力；理念新颖，面向备考。这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：层次分明，讲练结合。按“专题”的知识板块，分多种层次，高效地进行讲与练，并搭建起读者探究的阶梯。突出重点，注重方法。突出重点、难点与中高考热点，注重思维方法，努力构建知识体系和方法体系。注重启发，发掘潜能，教学互动。深化主题，提高能力。精析、深化主题、疑点、重点、易错点综合分析，对其相关内容适度涉猎，以便快速、有效地提高学生分析、解决实际问题的能力。理念新颖，面向备考。锁定中考、高考，将素质教育与应试备考紧密结合，汲取近年来中、高考考题的精华，分析、跟踪、把握考题设计趋向，使学生及时参考，即学即会，成功迈进重点学校。全套丛书每册内容分为三篇。第一篇“基础知能”是基础篇，对专题内容进行重点讲解和训练。突出重点，突破难点，消除疑点，矫正误点。第二篇“思维方法”是提高篇，以法统题， 题说法，从思维方法的角度精心设计和解析典型例题，使学生领略到思维方法是整个方法体系的核心，是从知识上升到能力的阶梯。第三篇“综合应用”是综合篇，按“热点”讲练，注重过程和方法，脉络清晰，条分缕析，非常便于读者？岣咦酆嫌τ媚芰Α？

《景区运营管理/21世纪高等院校旅游管理专业联编教材》共分10章，即景区概述、景区开发与运营、景区管理概述、景区人力资源管理、景区游客和公关管理、景区营销管理、景区安全管理与应变管理、景区管理信息系统的建设与开发、景区可持续旅游环境保护和景区财务管理。