新版呈现如下特色：1．丛书更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“基础过关——拓展提升——阶段巩固——专题整合”的螺旋上升思路，整体设计“单元A卷——单元B卷——月考卷——模块卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我，体验成功的快乐。 2．与各年级各单元的教学与测评同步，单元“A卷”（综合达标训练卷）以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；单元“B卷”（综合提优测评卷）则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。 3．“月考卷，，主要用于对月度所学知识和能力发展水平的考查，涵盖“基础巩固”“综合拓展”“开放创新”各层级要求，以提升阶段性融会贯通能力。 4．“模块卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等全面仿真，题目渐次展现梯度，引领学生逐步实现能力提升和跨越。 5．各卷命题分别显现同步性、阶梯性、提优性和前瞻性，素材鲜活、灵动，题型新颖、主富，充满时代气息，体现中考研究成果和命题趋向。

随着新课标教科书的全面使用，所有的教育，教学工作面临一次质的飞跃，学生学习兴趣的提高，思维的活跃，教师对学生自主探究能力和创新精神的培养，对学生学习潜能的挖掘逐渐成为教学的主要目标，在此情况下，我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级高级教师精心策划，共同编写了《尖子生单元突破：八年级英语（上 冀教版 2015秋）》。

★以课标为导向，为高中学生系统梳理出物理知识与能力谱系。★讲解、指导涵盖物理预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、高效积累。★内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，引领学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。★从背景情境导入，到教材知识详析、课标典例探究，进而勾连高考相关考点，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。★在教材知识详析中侧重引导学生掌握重点、突破难点，全方位讲解，多角度挖掘，多功能发散，既条分缕析，又细致入微。★问题设置紧扣教材，勾连高考，激活学生思维，引发探究热情，注重迁移发散，达到触类旁通。理念新吸纳课程改革的最新成果，引入多角度、个性化的探讨，注重开放性。体例新　本丛书是春雨教育集团邀约全国教育发达地区200余位名校一线名师历时数年精心打磨、逐年修订而成，体例与栏目功能均充分体现了中学物理教与学的现实需求，是教学新思路、新方法的结晶。材料新　本书荟萃了教育发达地区最新典型案例，彰显了春雨图书注重引导学生关注生活、关注科技前沿信息的特色，足可使学生耳目一新。题型新　精心选取的例题、课后自测题均为全国各教育发达地区最新3年高考真题、最新2年模拟题和名校名师自编题，题型丰富、新颖，体现了高考命题的最新趋势。★学习途中好伙伴★冲刺高考好帮手★教师教学好助手

新版呈现如下特色： 1．丛书更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“基础过关——拓展提升——阶段巩固——专题整合”的螺旋上升思路，整体设计“专题A卷——专题B卷——月考卷——阶段卷——专题整合复习卷——模块卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我。体验成功的快乐。2．与各年级各专题的教学与测评同步，单元“A卷”（综合达标训练卷）以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；专题“B卷”（综合提优测评卷）则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。 3．“专题整合复习卷”是根据期未测试的各专题内容，对本学期学习内容作系统的纵向归类梳理、整合提升而设计的，旨在知识累积、渐次整合、应用创新。 4．“阶段卷”“模块卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等全面仿真，题目渐次展现梯度，引领学生逐步实现能力提升和跨越。 5．各卷命题分别显现同步性、阶梯性、提优性和前瞻性，素材鲜活、灵动，题型新颖、丰富，充满时代气息，体现高考研究成果和命题趋向。

新版呈现如下特色：1．丛书更加具有鲜明的螺旋式阶段提升特征。依据“单元检测——阶段提升——专题整合——期末检测”的螺旋上升思路，整体设计“单元A卷——单元B卷——月考卷——期中卷——专题整合复习卷——期末卷”的功能定位，使各卷难度阶梯渐次加深，思维渐次开放，引领学生挑战自我，体验成功的快乐。2．与各年级各单元的教学与测评同步，单元“A卷”（综合达标训练卷）以覆盖和测试本单元内各考查要点的基本题为主，成为真正意义上的基础知识与重点过关训练；单元。B卷。（综合提优测评卷）则结合教材向课外背景内容拓展、创新方向延伸，重在测试学生的综合、拓展与应用创新能力。3．“月考卷”主要用于对月度所学知识和能力发展水平的考查，涵盖“基础睏。“综合随展”“开放创新”各层级要求，以提升阶段性融会贯通能力。4．“期末整合复习卷”是根据期末测试的要求，对本学期学习内容作全面系统的纵向归类阮理、整合提升而设计的，旨在引导学生实现知识积累、渐次整合、应用创新。5．“期中卷”“期末卷”的命题模式、重点、难点和热点、题型分布等、全面仿真，题目渐次展现阶梯，引领学生逐步实现能力提升和跨越。6．各卷命题分别显现同步性、阶梯性、提优性和前瞻性，素材鲜活、灵动，题型新颖、丰富，充满时代气息，体现新课改研究成果和命题趋向。

《（2013-2014学年）状元学习方案：高中历史（必修1）（岳麓版）》设有“状元学法”，链接背景知识，轻松引出新知识，让学生整体把握，有的放矢，对本节知识的学习做到心中有数。“状元笔记”采用“讲、例、练”三结合的方式，系统梳理和剖析本节知识，对误区进行警示，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍，轻松突破重点难点。“状元思维”针对本节知识和科技发展、生活实际相联系的问题，或是学科内、学科间的综合问题，进行探究讨论，举例说明。“状元实践”再现本节知识在考试中出现过的考察类型、角度和深度。只有知道过去曾经考过什么，做到心中有数，方能立于不败之地。

方法高效方法比学习本身更重要，成绩的高低实则是学习方法不同的结果。本书提炼了“重难点突破法”“易错点辨析法…高效能解题法…零距离备考法”等方法，汇集了近百名尖子生的学习心得、技巧、妙招，并运用杂志式排版方式灵活编排，让学习过程更加轻松愉快，学习效果成倍提高。直击高考依据课标考纲，瞄准高考前沿信息，解考点，选典题，巧点拨，零距离对接高考，直击高考命题方向。是真正全面高效的高考备考方案。独树一帜本丛书是近百位一线名师多年教学经验的积累及多位清华北大学子学习历程中的经验总结，并经多位学科专家老师严格把关与提升，是不可多得的一套好书。

《特高级教师点拨：高中数学（必修3 R-B版）》中的知识讲解、例题、举一反三练习题、课后训练题都是为如何尽快地掌握知识而设计的，它们有的是直接总结出方法技巧规律，有的是通过题目归纳出方法技巧规律，同学们通过不断研读、练习它们，可以迅速地掌握这些方法，提升成绩。为了方便使用，我们还将全书中所有的方法技巧规律在封二都做了索引。

《特高级教师点拨：高中数学（必修4 R-A版 附教材习题答案）》中的知识讲解、例题、举一反三练习题、课后训练题都是为如何尽快地掌握知识而设计的，它们有的是直接总结出方法技巧规律，有的是通过题目归纳出方法技巧规律，同学们通过不断研读、练习它们，可以迅速地掌握这些方法，提升成绩。为了方便使用，我们还将全书中所有的方法技巧规律在封二都做了索引。

当一道道疑似难题摆在你面前时，是胸有成竹，还是找不着头绪？如果是前者，那恭喜你，你已经跨越了教材与考试之间的差距；如果是后者，那你也别急，《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉：教材都熟悉了，课堂上也听懂了，但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距，课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升，直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距的。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂，但里面包含着丰富的信息，我们把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复，而是在课堂教学基础上，对课堂教学进行补充、提高，挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容，进行归纳和总结，为学生穿起一条规律性的“线”。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题，在课堂上并没有全部传授给学生，而这些恰恰就是考试中要考查的。学生拉开差距的所在。