该手册主要分四部分：一、日常口语例析该部分几乎把高中教材中的口语全部收入，进行分析、归纳。按英语26个字母的先后顺序进行编排。每条口语由四部分组成：功能、情景、交际及浅析。这样编写不令大大有助于不生对口语的记忆，而且能迅速提高学生熟练运用口语的能力。二、功能表达与情景会话新编教材要求必须掌握功能意念，如：问路、约会、打电话等。该手册不仅提供给学生36种功能表达，且还提从给学生多种情景。把功能和情景有机地结合起来，使学生在记忆和运用日常口语中取得事半功倍之效。三、日常用语同（近）义表达在同一种情景或场合，往往出现口语同义表达，即：同一个意思用不同的表达方式。本部分收录了50例对话，分别介绍在同一情景，可能出现的不同的情景反应。四、情景对话与补全对话该部分包括两个内容：1.情景对话（题型解析）本书提供的典型情景对话，要求从四个选项中选出一个最佳答案，并对所选答案进行简明扼要的解析，从而使学生真正培养和提高“知其所以然”的解题能力。2.补全对话（题型解析）这是高考的新题型。它不仅能测试学生的阅读能力，从七个选项中选出五个正确的选项，对重要事较难的选项进行解析。目的在于使学生真正了解选择正确答案的理由，提高解题技巧。五、实例演练该部分内容大都与社会风貌、社会交往、生活实际有关，体现了新的时代气息。因此它不仅对学生，而且对社会各行各业的青年学习、掌握、运用口语都大为有益。通过实例演练使他们达到熟练掌握和运用口语的目的。

大学语文在高级专门人才培养中，是极为重要的素质教育课程之一。基到这种认识，结合当前学生的实际情况，本教材在编写体例上特别注意到以下三点：一、以史为纲，即按照文学史发展的脉强，精选各个历史时期重要作家的代表性作品。入选标准是：思想内容健康，文化内涵丰厚，艺术上具有独创性、审美价值高，便于讲授。二、选篇适量，本书选有古今中外的诗文等各类作品87篇。古代作品占的比重较大，目的是通过学习，提高学生的古曲文学修养，增进对我国优秀文化传统的了解。根据课时安排。部分作品供都老师课堂讲授，其他部分供学生课余自学。三、有利于老师讲授和学生自学。本书对每位作家均有简要介绍，所有选文（古代作品还作了必要的注释）都以“提示”的方法概括其思想艺术特点。此外，每篇文章还附着一至三道思考题。本书所选作品，除个别地方进行必要的技术处理外，均保持原貌。

这部“导读”本的作者，尽管大都带有他们独特的文风和批评个性，但撰写文章旦旗仍然把立足点置于中学生这一特殊的阅读群体。在体例上，考虑到中学生阅读习惯，我们对每部名著的“导读”安排了6个栏目；在撰写当中，个别文章从实际出发，做了一些调整。关于数字的使用，中国古典文学名著的导读，是用汉字；其它则按规定使用阿拉伯数字。

本书所收的经典名篇名作绝大部分已被选进中学语文教材，有一小部分是属于课外阅读的。对于中学生来说，当他们在初次接触一篇课文（一部文学作品）的时候，就有着更高的起点、更广阔的视野和一个可供比较的多元的参照系——而不仅仅囿于老师在课堂上讲授的某一种见解，并把它作为对付考试的惟一的“标准答案”。这对他们的感受力、想像力及理解力的培养无疑有着很大的好处。

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本书从研究物体的平衡的参考系开始，从不同角度分析了平衡的特征、介绍了研究平衡问题的方法，对特定的物理问题，通过物理分析和应用数学工具进行了研究。

《高等院校选用教材（化学类）：应用电化学》是作者在讲授“应用电化学”课程讲稿的基础上编写而成，旨在既能反映应用电化学学科全貌，又能理论联系实际，在阐明电化学基本原理的基础上，系统地讨论电化学原理在各相关领域中的应用，反映出应用电化学学科的综合性、边缘性和实用性。全书共分为八章：电化学理论基础；电催化过程；化学电源；金属的表面精饰；无机物的电解工业；有机物的电解合成；电化学传感器和电化学腐蚀与防护。书中还列有重要参考文献和习题，以便于读者自学。《高等院校选用教材（化学类）：应用电化学》可作为高等院校化学、化工等专业的教学用书和研究生的参考教材，也可供从事电化学教学、科研和生产的有关人员参考。

本书内容有：物质的量的基本知识和学习方法，物质的量在化学计算中的应用及解题规律，物质的量与STS，综合自测题。

《高等院校选用教材：有机化学教程》按有机化学反应类型编章；以有机化学反应为中心阐述了重要的反应历程，讨论了反应物的结构、反应条件和反应物之间的关系。此外，还适当介绍了有机化学中的电子效应、立体化学、有机分子轨道理论、过渡金属有机化合物、有机光化学、有机合成的近代技术和方法以及一些当代有机化学发展前沿及学科交叉知识等，反映了有机化学的发展方向。本书为高等院校工科化学教改教材，适用于已学过基础有机化学的本科学生，并可供其他有关专业人员参考。

本书是江苏师范学院数学系编的《解析几何》（第2版）的修改本。它保持了原书的结构，对原书的难点部分、难度较大的习题作了适当的处理，调整了少量内容，增加了结束语。本书可供师范院校、师范专科学校、教育学院、函授师范大学等选作教材或参考书。