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本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，同时也是“高等教育百门精品课程教材建设计划”重点项目教材。编者选取许多艺术性较强并具备较高写作示范价值的篇目，依读者专业和语文学习程度的不同，分为集一、集二、集三三卷，力求将培养综合语文素质与扩大阅读面二者很好地结合起来。本书为集三。本书可与高等教育出版社出版的普通高等教育“十五”国家级规划教材《大学语文》（陈洪主编）配套使用，以多本配合，实现教师课堂选讲与学生课外“悦”读的双重功效，也可单独成为一个系列，供各院校本科生、研究生教学使用，也可供一般文学爱好者阅读。

本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，同时也是“高等教育百门精品课程教材建设计划”重点项目教材。编者选取许多艺术性较强并具备较高写作示范价值的篇目，依读者专业和语文学习程度的不同，分为集一、集二、集三三卷，力求将培养综合语文素质与扩大阅读面相结合。本书为集一。本书可与高等教育出版社出版的普通高等教育“十五”国家级规划教材《大学语文》（陈洪主编）配套使用，以多本配合，实现教师课堂选讲与学生课外-晚”读的双重功效；也可单独成为一个系列，供各院校本科生、研究生教学使用，还可供一般文学爱好者阅读。

将大学语文教育定位在人文教育的高度，突破现有大学语文教材偏重知识性、工具性的特征，跳出民族文化、文学以及国粹的框架，以人类普适价值为参照，将时代性和世界性两个重要的元素带入其中，改变目前大学语文教材滞后于时代的被动状态，唤起学生学习语文的积极性和主动性，进而带领他们进行古典与现代、中国与世界的相互观照，引导他们进入更加深远广袤的精神领地，培养他们的人文意识和人文情怀。全书由主题词来支撑理念，按16个主题词立章，每个主题词都从一个特殊的角度指向有利于大学生“精神成人”的维度。《大学新语文》教材力图打破以文学阅读为中心的老套路，将大学语文教育定位在人文教育的高度，通过引导学生感受、领悟语言文字的巨大魅力，激发其追问生存的意义和存在的真相，培养学生的独立精神和自由思想，铸造其健全的人格与人文关怀意识。“新语文”凸现新特点： 思想新《大学新语文》突破现有大学语文教材偏重知识性、工具性的特征，跳出民族文化、文学以及国粹的框架，以人类普适价值为参照，为大学生提供“精神成人”的诗意空间，使他们认识到成为一个真正的人的重要性，引导他们追求一种健全的、审美化的生存。《大学新语文》所阐释的是人类共同的普适价值，它将时代性和世界性两个重要的元素带入其中，改变目前《大学语文》教材滞后于时代的被动状态，唤起学生学习语文的积极性和主动性，进而带领他们进行古典与现代、中国与世界的相互观照，引导他们进入更加深远广袤的精神领地。体例新：全书由主题词来支撑《大学新语文》的理念，并按主题词立章，依次是：青春、大学、仁爱、情恋、自由、良知、敬畏、乡愁、记忆、英雄、坚忍、希望、自我审视、反讽、诗意、自然；每个主题词都从—个特殊的角度指向有利于大学生“精神成人”的维度。每个主题词之下的选文有2．5万字左右。每章结束后设有“编者点击”、“圆桌议题”和“阅读链接”。“编者点击”是将编者对选文独特的理解和不俗的思想融于其中，与选文相映生辉。“圆桌议题”根据本章选文内容给出相应的思考题，深化学生对该章主题的进一步理解。“阅读链接”是编者根据自身多年的阅读经验，根据本章主题开列的进—步阅读书目，以拓展学生的阅读空间。选文新《大学新语文》所有的选文都体现这样的一个原则：使一个人的灵魂变得博大。并充分考虑了经典性和现代性的融合，文学性和思想性的融合，国粹性和世界性的融合。具体到每篇文章的选择，主要参照以下三点：一、文学价值高，一般是文学经典；二、内容涵盖政治、哲学、历史、教育、经济、科学等范畴，所选文章表达的都是思想界的最强音；三、包括各种文体。同时，《大学新语文》中的所有选文都是以情动人，在情感上动人，在情怀上动人，在情操上动人，为大学生构建“精神成人”的诗意空间。

本书具有以下特点：知识点及知识体系：以问题的提出、发展和解决为线索，对高中生物基础知识做出准确的描述，从而为本学科知识的系统化、综合化及综合运用打下坚实基础。重点难点辨析：具有明确的针对性与实效性。针对生物学习过程中的重点难点，以知识背景为切入点，提供详尽的解答，并注重思维能力的训练。实践与提高：寻找经典试题、新材料试题，注意选题的新颖性，尤其是与高考试题的变化趋势互相吻合的试题。规整知识结构，帮助同学们巩固知识基础，全面指导应试。

随着新课程标准的颁布实施，新教材由实验到推广，与之紧密关联的考试改革方向也日趋明朗。为了适应当前的变革，有效地提升语文素养，更好地适应新高考，我们组织编写了这套《龙门专题》。本专题以“基础·平实·有效”为原则，以最新的高考考纲和《考试说明》为依据，既注重基础知识的梳理和基本能力的培养，又有一定的认识高度，因此具有普遍的指导性。高中语文系列共六个专题，每个专题为一册，分别为《语文基础知识》、《语言表达与运用》、《文言文阅读》、《古代诗歌与名句名篇》、《现代文阅读》、《写作》。每个专题囊括了与之相关的高考考点，分成若干章节。每个知识点包括考点解读、重难点提示、高考试题导析、专题训练、专题训练答案、文件整理六个栏目。

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《龙门专题》这套书习题讲解详细而具体，不仅例题，而且每章后的练习题都有详细地解答过程，只要认真阅读和揣摩，就一定能起到举一反三的效果，这是非常难能可贵的。《龙门专题》所选的题目固然多，但决无换个数字就算新题的滥竽充数之招；题目虽然要求较高，但坡度合理，决非书后题和奥赛题的简单结合。《龙门专题》很推崇其中的“知识点精析与应用”、“综合应用篇”。“知识点精析与应用”将基础知识脉络理清，可检验我们对基础知识点的掌握是否牢固扎实。“综合应用篇”则可帮助我们打开综合题和应和题的解答思路，面对纷繁多样的试题，发掘一些固定的方法，以不变应万变，从中受益匪浅。本套书依据教材而不是简单地重复教材，将数学、物理、化学等学科的知识分成多知识点、知识块，分为很多册，分别加以总结和归纳，非常适用于平时有针对性在查漏补缺和系统强化复习。非常人性化，适合不同的学生根据自身情况有针对性地进行辅导学习。题目设计难度适宜，由浅入深。一本好书可以改变一个人的命运！我们真诚的希望每一个学生都能学会学习，梦想成真。《龙门专题》，走向清华北大的阶梯！

《高中化学基础知识》具备以下突出特点：精选例题侧重指导：全书突出知识、能力、素质三元合一的要求，及时把握高考新动向，体现精致、新颖、标准的原则，精选例题，创新剖析，侧重学习方法指导，开发学习潜能。由浅入深循序渐进：针对高中化学知识散、繁、多的特点，在对基础知识的整理、典型例题的筛选时，做到由浅入深、由易到难、循序渐进、科学合理、实用性强。理清思路突破疑难：本书对每个知识要点都进行了全面的分析，揭示知识的内在联系。讲清解题思路，突破疑点、难点，帮助同学们掌握和运用相关知识。重点凸显内容全面：本书以实用、适用为基础，重点突出、内容全面、要领准确，对同学们的日常学习、自学和复习应考有极强的指导作用。